Reja: 1 Sahnalashtirish faoliyati

O’rta guruh

Bu yoshda bolalarda teatrlashtirilgan o‘yinga nisbatan qiziqishlari kuchayadi. Bolalarning teatrlashtirilgan o‘yinga qiziqishlari ortadi. Teatrlashtirilgan o‘yin ko‘nikmalari bolalarda drammatizatsiyalashgan o‘yin haqidagi bilimlarni kengayishi hisobiga amalga oshadi. Bola 4-5 yoshida yumshoq o‘yinchoqlar, yog‘ochli teatr, konusli taetr, xalq o‘yinchoqlari teatri kabi stol teatrining turli ko‘rinishlarini o‘rganadi. Bolalar «Tulki va turna», «Bo‘g‘irsoq», «G‘ozlar va turnalar» va shu kabi ertaklar asosida qiska tomoshalar taqdim etishadilar.

Barmoqlar teatri ko‘proq mustaqil faoliyatda foydalanilib, ular she‘r va kichik ertaklarni barmoqlari yordamida improvizatsiya qilib ko‘rsatib berishga harakat qilishida («Jili u babusi»; S.Mixalkov «Mushukchalar», 3ubkova «Mы delili apelьsin»).

Asosiy vazifalari:

• Bolalarda teatrlashtirilgan o‘yin faoliyatiga kuchli qiziqish uyg‘otish.

  
  

• Etyud, dramatizatsiya, qo‘shiqli va raqsli improvizatsiya jarayonida mukammal obraz yaratishga o‘rgatish.

  
  

Foydalanilgan adabiyotlar

1. Yusupova Maktabgacha tarbiya pedagogikasi T: O‘qituvchi 1993

   
   

2. Xasanboyeva O.U. Maktabgacha ta‘lim pedagogikasi T:ILm ziyo 2006

   
   

3. Nurmatova M.Sh.Xasanova Sh.T. Rasm buyum yasash va bolalarni tasviriy faoliyatga o‘rgatish metodikasi .‖Cho‘lpon‖ T:2010

   
   

4. Sodiqoa Sh.A. Maktabgacha pedagogika .T; Taffakur bo‘stoni 2013

   
   

http://hozir.org