3
asoslash hamda ilmiy-metodik tavsiyalar ishlab chiqish.
Kurs ishi ob’ekti: Boshlang‘ich sinflarda so‘zning morfemik tarkibini
o‘rganish metodikasi innovatsion uslublarni ishlab chiqish va joriy etish jarayoni.
Kurs ishi predmeti: Boshlang‘ich sinflarda so‘zning morfemik tarkibini
o‘rganish metodikasi innovatsion uslublarni ishlab chiqish va
joriy etishning
shakli va vositalari.
Kurs ishining vazifalari:
1. Mavzuga oid ilmiy-nazariy, falsafiy, pedagogik adabiyotlarni o‗rganish va tahlil
qilish.
2. Innovatsion texnologiyalarni bolani rivojlantirishdagi o‗rnini aniqlash.
3. Maktabgacha bola tashkilotidagi tayyorlov guruhi
bolalari bilish jarayonida
innovatsion yondashuv innovatsion uslublarni ishlab
chiqish va joriy etishni
pedagogik jihatdan asoslash.
4. Mavzu yuzasidan ilmiy-metodik tavsiyalar ishlab chiqish..
Kurs ishining amaliy ahamiyati. Kurs ishi jarayonida
ilgari surilgan fikrlardan,
yondashuvlardan hamda samaradorligini ta‘minlovchi Kurs ishi natijalaridan
pedagogik fanlar bo‗yicha ma‘ruzalar
tayyorlash, qo‗llanmalar
yaratish,
shuningdek metodik tavsiyanomalar
yaratishda, ish tajribalarini ommalashtirishda
samarali foydalanishga xizmat qiladi.
Kurs ishi ishining tarkibiy tuzilishi va hajmi: 4 bo‗lim, ya‘ni kirish,
umumiy
xulosalar va foydalanilgan adabiyotlar ro‗yhatidan iborat bo‘lib jami 30 betdan
tashkil topgan.
4
1. So’zning morfemik tarkibi va so’z yasalishi ustida ishlashning
ahamiyati va bu jarayondagi vazifalar
So‘zning leksik ma‘nosini aniqlash maqsadida uni
morfemalarga ajratish til
haqidagi fanda o‘zining nazariy asosiga ega.
Morfema – so‘zning eng kichik, bo‘linmaydigan ma‘noli qismi. Morfema ikki
turga bo‘linadi:
Dostları ilə paylaş: 
