Relazione sulla ricerca

Contenuti

L’obiettivo principale del progetto è stato quello di stimolare l’organizzazione del LifeLong Learning (LLL) nelle università, attuando dei cambiamenti nelle strategie istituzionali. Sebbene esistano molte università europee che hanno già sviluppato ambienti di apprendimento completi contenenti il software e le caratteristiche interattive per le linee guida dell'apprendimento indipendente, tuttavia, esse non posseggono ancora la giusta politica di LLL, le giuste strategie e i giusti modelli aziendali per un metodo evolutivo e sostenibile. Il progetto ha consentito lo sviluppo di strategie universitarie e nuovi modelli di business per il LifeLong Learning che possano essere messi in pratica in un contesto collaborativo di università tradizionali e università a distanza. Il progetto ha portato ad una generale presa di coscienza nelle comunità accademiche. Sono state presentate una serie di esperienze in LLL ed è stato creato un nuovo modello di business per organizzare corsi di LLL. Localmente sono stati organizzati meeting con università, partner sociali e studenti, per coinvolgerli nel dibattito e definire la mission del LLL come input per i nuovi modelli di business.

I risultati ottenuti e dell’identificazione dei modelli aziendali di innovazione hanno permesso di sviluppare le strategie istituzionali di LLL.

EPICS - European Portal for International Courses and Services for Virtual Erasmus

Coordinatore Scientifico

Prof. Maria Amata Garito

Programma comunitario

Lifelong Learning Programme Sub-programmes

Programma specifico

Multilateral Projects, Networks, Accompanying measures

Durata

01 ottobre 2008 – 30 settembre 2010

Capofila

EADTU - European Association of Distance Teaching Universities – (Olanda)

Partners

P1 European Association of Distance Teaching Universities (EADTU) – (Olanda)

P2 EuroPACE international non-profit association - (Belgio)

P3 Swedish Agency for Networks and Cooperation in Higher Education (NSHU) - (Svezia)

P4 Open University of the Netherlands (OUNL) - (Olanda)

P5 Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED) - (Spagna)

P6 Open University (OUUK) - (Regno Unito)

P7 Estonian Information Technology Foundation/TallinnUniversity (EITF / TU) - (Estonia)

P8 Università Telematica Internazionale UNINETTUNO (UTIU) - (Italia)

P9 Universidade Aberta (Uab) - (Portogallo)

P10 Anaolu University (AU) - (Turchia)

P11 Formation Universitaire à Distance Suisse (FS-CH) - (Svizzera)

Contenuti

L’obiettivo generale del progetto EPICS è stato di integrare le iniziative di Mobilità Virtuale (VM) offrendo corsi internazionali come parte integrante dei programmi di studio universitari per passare da progetti e iniziative di Mobilità Vituale a un programma integrato di Erasmus Virtuale.

A tal fine, il progetto ha messo insieme le reti esistenti di VM per stimolare le capacità di organizzare scambi pilota nell’ambito di reti bilaterali o multilaterali. E’ stata sviluppata una infrastruttura di sostegno che ha permesso di realizzare un Portale Europeo per i Corsi Internazionali e i Servizi (Portale EPICS) nel quale sono state inserite tutte le offerte esistenti di VM.

Alle Università è stata data la possibilità di offrire e mostrare una selezione di corsi disponibili tramite EPICS, attraverso una sezione personalizzata di corsi internazionali selezionati a disposizione dei propri studenti. Solo la selezione dei corsi internazionali che soddisfa e completa l'offerta delle Università è stata resa accessibile agli studenti. In questo modo gli studenti possono frequentare questi corsi con la garanzia del riconoscimento dei crediti formativi sulla base di accordi bilaterali tra le Università partecipanti. Naturalmente, gli studenti e le Università hanno anche la possibilità di visitare l'intero portale EPICS e di visualizzare e selezionare tutti i corsi disponibili.

EPICS ha fornito un collegamento tra le Università, gli studenti e i corsi in tutta Europa. EPICS non è solo una banca dati ma comprende anche servizi on-line per offrire un servizio di formazione guidato e di alta qualità e per sostenere l'organizzazione di programmi integrati di VM nell’ambito dei programmi Erasmus. Il progetto EPICS, quindi, contribuisce ad aumentare il numero di mobilità degli studenti in tutta Europa e a sostenere la realizzazione di uno Spazio Europeo dell'Istruzione Superiore, mediante la realizzazione di programmi di Erasmus Virtuale