a n ’a n a v iy b o i g a n tez a y tis h , to p is h m o q v a s h e ’r la rd a n
foydalanib kelamiz. Shubhasiz, ular bolalarga
xus hkay fi yat va
te tik lik b a g ‘ish la y d i. B u n d a n ta s h q a ri,
b o l a l a r g a b e r i l g a n
logopedik topshiriqlarni oson va erkin bajarishlari
u c h u n qulay
sh aro it yaratib beradi. Logopedik m ashg‘u lotlar va o ‘yinlarda
tez
aytish, to p ish m o q va she’rla rd a n keng foydalanish natijasida,
b o la la rn in g n u tq i o ‘sa d i, sh u b ila n b irg a n u tq n in g ra v o n
bo,‘lishida, to ‘g‘ri ohangning shakllanishida k a tta aham iyatga ega.
M illiy adabiyotim iz n a m u n alari b o iis h i san am a, chorlashm a,
q iq illa m a , a y tis h u v , c h e k la s h m a c h o q , a y tis h m a o ‘yin va
yarashtirgich kabi xalq o g ‘zaki ijodi, n afaq at bolaning nutqini
o ‘s tir is h d a , b a lk i u la r n i m illiy r u h d a ta r b iy a la s h , m illiy
q a p riy a tla r im iz n i h u r m a t q ilis h v a v a ta n p a r v a r lik h issin i
uy g ‘otishda asosiy om il b o i i b xizm at qiladi. Q uyida biz, o ‘zbek
tilim iz n in g x u s u s iy a tla rid a n k e lib c h iq ib , b o la la r n i t o ‘g ‘ri
ta la ffu z g a o ‘rg a tis h d a lo g o p e d ik o ‘y in la r d a n fo y d a la n is h
y o ila rin i takom illashtirish b o rasid a boy adabiy m erosim izdan
n am u n alar keltiram iz.
TEZ AYTISHLAR
O q ch o y n ak k a oq qopqoq,
K o ‘k ch o y n ak k a k o ‘k qopqoq.
O q o t o q o ‘t yeydi,
K o ‘k o t k o ‘k o ‘t yeydi.
Tubsiz dengiz dengizmi?
Dengiz tengsiz dedingizm i?
N ovvoy n o n yopar,
N o n n i novvot deb sotar.
G ‘ani g‘ildirakni g iz illa tib g ild ira td i,
G ‘ildirakni G ‘ani g ‘ildiratib g ‘izillatdi.
T o i q in tu rp n i t o ‘rd a to ‘pladi.
A dham R ah m atg a shaxm at berdimi?
R ah m at A d h am g a shaxm at berdimi?
46
Q o ‘sh q o iq o p
Q o ‘shog‘i ham b o ‘sh q o iq o p .
Sevara sav atch ag a sedana soldimi?
N o d ir n o w o y x o n a d a g i novvoydan no n oldimi?
Dostları ilə paylaş: