Rīgas Pedagoģijas un izglītības vadības augstskola

Amats: Katedras vadītāja, asoc. prof.

Adrese: Imantas 7. līnija 1,

Telefons: 9117625
Izglītība: augstākā

Mācību iestāde	Absolvēšanas gads	Specialitāte	Kvalifikācija
LU	1969	Vācu valoda un literatūra	Vācu valodas pasniedzējs, filologs

Svešvalodu zināšanas:

krievu, vācu - teicami

angļu - labi
Akadēmiskie, zinātniskie grādi un nosaukumi

Grāds, nosaukums	Kas piešķīris	Gads	Dokuments
Dr.paed. Asoc.prof.	Latvijas Universitātes habilitācijas un promocijas padome Latvijas Universitātes pedagoģijas zinātnes paplašinātā habilitācijas un promocijas padome	1993 1999	CD Nr. 001157 Lēmums Nr. 3 1999.gada 2. martā

Tālākizglītība

Pēdējo 6 gadu laikā (1999. – 2004.)

Nr.	Nosaukums, vieta	Gads	Ilgums
1.	Piedalīšanās starptautiskajā seminārā “Neklātienes studiju didaktika” Rīgā	1999	2 dienas
2.	Piedalīšanās Baltijas valstu Hāgenas projektā iesaistīto docētāju seminārā “Semināra didaktika” Rīgā	2000	1 diena
3.	Piedalīšanās seminārā par interneta lietošanu svešvalodu mācību procesā Rīgā	2000	1 diena
4.	Seminārs “Creating synergy for the learning of subsequent languages” Eiropas moderno valodu centrā Grācā (Austrija)	2000	1 ned.
5.	Seminārs “Tertiärsprachenunterricht” Minhenē (Vācija)	2001	1 ned.
6.	XII starptautiskais vācu valodas skolotāju kongress Lucernā (Šveice), sekcijas “Zweisprachiges Sach(fach)unterricht” vadīšana	2001	1 ned.
7.	Piedalīšanās reģionālajā seminārā “Didactic – methodical Concepts of Tertiary Language Teaching: “German after English” in the Baltic and Scandinavian Countries” Rīgā un semināra koordinēšana sadarbībā ar Gētes institūtu un Eiropas Moderno valodu centru	2001	3 dienas
8.	Piedalīšanās starptautiskā seminārā “Nach welchen Werten wollen wir leben, für welche Werte wollen wir streiten?” Zonenbergā (Vācija)	2002	1 ned.
9.	Piedalīšanās 3. Baltijas valstu Vācu valodas skolotāju dienās Tallinā (Igaunijā)	2002	2 dienas
10.	Piedalīšanās starptautiskā seminārā “Zukunftschancen der deutschen Sprache in Mittel-, Südost- und Osteuropa” Grācā (Austrijā)	2002	1 ned.
11.	Seminārs “Effizientes Lernen und Erleben von mehreren Fremdsprachen” Grāca, (Austrija)	2003	1 ned.
12.	Europa – Lehrerseminar (Otzenhausen, Luxenburg)	2004	1 ned.
13.	Seminar für Lehrämter an Berufskollegs (Gelsenkirchen)	2004	3 dienas
14.	Tonspuren – eine musikalische Reise durch Österreich (Innsbruck, Wien)	2004	1 ned.
15.	Internationalisierung der Europäischen Bildungsarbeit (Straßburg)	2004	2 dienas
16.	Baltijas Vācu valodas skolotāju konference (Viļņa)	2004	2 dienas

Publikācijas

Kopā - 67
Nozīmīgākās publikācijas pēdējos 6 gados:

• 
  Zum Lesen und Schmunzeln.- R., “Vārti”, 1999.- 51 lpp.
  
• 
  Kleinkind, Grundschüler, Teenager. R., „Vārti“ 1999.- 39 lpp.
  
• 
  Learner autonomy and foreign language Teacher./Todays reforms for tomorrows schools. Klaipeda. 2000.p. 131-135
  
• 
  Svešvalodu skolotājs multikulturālajā Eiropā. Daugavpils PU 8.ikgadējā zinātniskā konference. 2000, 45.lpp.
  
• 
  Gruppenarbeit und Lernerautonomie./ Languages at Universities Today and Tomorrow. Tartu, 2000, p. 148-154.
  
• 
  Skolotāju tālākizglītība kļūs mērķtiecīga. „Skolotājs“ 6(24).R., 2000, 74.-84.lpp.
  
• 
  Fehler und autonome Lerner./ Paradigmatika, Sintagmatika ir kalbos funkcijos. Kaunas, 2000,S. 106.-108.
  
• 
  Svešvalodas mūsdienu Eiropā./ Izglītība un Kultūra, 2001.gada 8.februārī, 21.lpp.
  
• 
  Svešvalodu skolotāji nākotnei./ II Pasaules latviešu zinātnieku kongress. Rīga, 2001, 81.lpp.
  
• 
  Zweisprachiger Sachfachunterricht in Lettland./ Mehr Sprache, mehrsprachig mit Deutsch. Luzern, 2001, S.93.
  
• 
  Autonomija studijās kā līdzeklis skolotāja profesionālās gatavības sasniegšanai./Skolotājs 21.gadsimtā R.,2001, „Vārti“. 137 – 142.lpp.
  

• 
  Sachfachunterricht in Lettland. www.idt-2001.ch.Fachprogramm. Berichte.12 S.
  

• 
  Wozu Literatur im berufsbezogenen Deutschunterricht? Svešvalodu skolotājs. Eiropa. Globalizācija., Rīga., Raka, 2002. 71.-76.lpp.
  

• 
  Svešvalodu skolotāja kompetences. Svešvalodu skolotājs. Eiropa. Globalizācija., Rīga., Raka, 2002. 26.-32.lpp.
  

• 
  Mehrsprachigkeit und Sprachenlernen. Modern Languages in the Knowledge Society. Kaunas, 2002 (CD).
  

• 
  Regionaltagung in Riga: Tertiärsprachenunterricht am Beispiel "Deutsch nach Englisch"./ Mein Fach Deutsch. Mai, 2002, S. 25 - 27.
  

• 
  Österreichisches Sprachdiplom Deutsch./ Mein Fach Deutsch. Mai, 2002, S. 27.
  

• 
  Danske og lettiske tysklaerere. Foreningen Danmark - Lettland, 2002, S. 73.
  

• 
  Letland på vej mod optagelse I EU. Foreningen Danmark - Letland, 2002, S. 97 - 99.
  
• 
  Svešvalodu prasmju līmeņi. R., 2002, 22 lpp.
  
• 
  Autonome Persönlichkeit im Fremdsprachenerwerb. – Svešvalodas profesionālai un zinātniskai darbībai. Riga., 2002, S. 233 – 236.
  
• 
  Zweisprachiger Sach (fach)unterricht./ Izglītības zinātnes un pedagoģija mūsdienu pasaulē. LU raksti, 655. sēj. R., 2002, 259. – 267. lpp.
  
• 
  Foreign language teacher competences. – Švietimo reforma ir mokytojų rengimas. Vilnius, 2003, p. 102-108
  

• 
  M.Kaltigina, I.Blusanoviča. Kreativität im DaF-Unterricht ( antropologischer Ansatz). Radoša personība II. Rīga, 2003. 197. – 202.lpp.
  
• 
  M.Kaltigina, I.Gode-Sokolova. Pedagoģiskā tehnoloģija radošas personības pilnveidei svešvalodas apguves procesā augstskolā. Radoša personība III, Rīga, 2003, 189.-194.lpp.
  
• 
  Svešvalodu skolotāja standarta izveides pedagoģiskie aspekti. Zin.konf. krājums I “Teorija un prakse skolotāju izglītībā II”: RPIVA, Rīga. 2004; 110. – 115. lpp
  
• 
  Mācību motivācijas veicināšanas iespējas svešvalodu apguvē augstskolā. RPIVA Zinātniskie raksti IV; Rīga., 2004: 170. – 177. lpp.
  
• 
  Deutsch in Lettland: gestern, heute und morgen. Zukunftschancen der deutschen Sprache in Mittel-, Südost- und Osteuropa; Wien, Verlag für Literatur- und Sprachwissenschaft, 2004. S.300 – 304
  
• 
  Eiropas Valodu diena RPIVA – viens no augstskolas desmitgades pasākumiem. ./ Izglītība un Kultūra, 2004.gada 28.oktobrī.
  

Uzstāšanās konferencēs pēdējo 6 gadu laikā

Nr.	Konferences nosaukums	Referāta nosaukums	Vieta	Gads
1.	Profesionāla pedagoga sagatavošanas problēmas	Mācību autonomija un skolotāju sagatavošana	Rēzekne	1999
2.	Skolotājs 21.gadsimtā	Autonomija studijās kā līdzeklis skolotāja profesionālās gatavības sasniegšanai	Rīga	1999
3.	Foreign Languages at Universities Today and Tomorrow	Autonomie und Fremdsprachenlehrer	Tartu	2000
4.	School in Lithaunia: the past, the present, the future	Learner autonomy and foreign language Teacher	Klaipēda	2000
5.	Svešvalodas profesionālajai darbībai	Mācību autonomija un grupu darbs	Rīga	2000
6.	Daugavpils Pedagoģiskās universitātes 8. Ikgadējā zinātniskā konference	Svešvalodu skolotājs multikulturālajā Eiropā	Daugavpils	2000
7.	Svešvalodu skolotājs. Eiropa. Globalizācija.	Svešvalodu skolotāja kompetences	Rīga	2001
8.	Mehr Sprache – mehrsprachig mit Deutsch	Zweisprachiger Sachfachunterricht in Lettland	Lucerna	2001
9.	Modern Languages in the Knowledge Society	Mehrsprachigkeit und Sprachenlernen	Kauņa	2002
10.	Zukunftschanzen der deutschen Sprache in Mittel-, Ost- und Südeuropa	Deutsch in Lettland- gestern und heute	Grāca	2002
11.	Svešvalodas profesionālai un zinātniskai darbībai	Autonome Persönlichkeit im Fremdsprachenerwerb	Rīga	2002
12.	Teacher education in IXX Century: changing and perspectives	Foreign Language Teacher education today: Theory and Practice	Šauļi	2002
13.	Izglītības zinātne un pedagoģija mūsdienu pasaulē	Zweisprachiger Sach (fach) unterricht	Rīga	2003
14.	Radoša personība II	Kreativität im DaF-Unterricht ( antropologischer Ansatz)	Rīga	2003
15.	Radoša personība III	Pedagoģiskā tehnoloģija radošas personības pilnveidei svešvalodas apguves procesā augstskolā	Rīga	2003
16.	Teorija un prakse skolotāju izglītībā	Svešvalodu skolotāja standarta izveides pedagoģiskie aspekti	Rīga	2004