XII starptautiskais vācu valodas skolotāju kongress Lucernā (Šveice), sekcijas “Zweisprachiges Sach(fach)unterricht” vadīšana
2001
1 ned.
7.
Piedalīšanās reģionālajā seminārā “Didactic – methodical Concepts of Tertiary Language Teaching: “German after English” in the Baltic and Scandinavian Countries” Rīgā un semināra koordinēšana sadarbībā ar Gētes institūtu un Eiropas Moderno valodu centru
2001
3 dienas
8.
Piedalīšanās starptautiskā seminārā “Nach welchen Werten wollen wir leben, für welche Werte wollen wir streiten?” Zonenbergā (Vācija)
2002
1 ned.
9.
Piedalīšanās 3. Baltijas valstu Vācu valodas skolotāju dienās Tallinā (Igaunijā)
2002
2 dienas
10.
Piedalīšanās starptautiskā seminārā “Zukunftschancen der deutschen Sprache in Mittel-, Südost- und Osteuropa” Grācā (Austrijā)
2002
1 ned.
11.
Seminārs “Effizientes Lernen und Erleben von mehreren Fremdsprachen” Grāca, (Austrija)
2003
1 ned.
12.
Europa – Lehrerseminar (Otzenhausen, Luxenburg)
2004
1 ned.
13.
Seminar für Lehrämter an Berufskollegs (Gelsenkirchen)
2004
3 dienas
14.
Tonspuren – eine musikalische Reise durch Österreich (Innsbruck, Wien)
2004
1 ned.
15.
Internationalisierung der Europäischen Bildungsarbeit (Straßburg)
2004
2 dienas
16.
Baltijas Vācu valodas skolotāju konference (Viļņa)
2004
2 dienas
Publikācijas
Kopā - 67 Nozīmīgākās publikācijas pēdējos 6 gados:
Zum Lesen und Schmunzeln.- R., “Vārti”, 1999.- 51 lpp.
Kleinkind, Grundschüler, Teenager. R., „Vārti“ 1999.- 39 lpp.
Learner autonomy and foreign language Teacher./Todays reforms for tomorrows schools. Klaipeda. 2000.p. 131-135
Svešvalodu skolotājs multikulturālajā Eiropā. Daugavpils PU 8.ikgadējā zinātniskā konference. 2000, 45.lpp.
Gruppenarbeit und Lernerautonomie./ Languages at Universities Today and Tomorrow. Tartu, 2000, p. 148-154.
Skolotāju tālākizglītība kļūs mērķtiecīga. „Skolotājs“ 6(24).R., 2000, 74.-84.lpp.
Fehler und autonome Lerner./ Paradigmatika, Sintagmatika ir kalbos funkcijos. Kaunas, 2000,S. 106.-108.
Svešvalodas mūsdienu Eiropā./ Izglītība un Kultūra, 2001.gada 8.februārī, 21.lpp.
Svešvalodu skolotāji nākotnei./ II Pasaules latviešu zinātnieku kongress. Rīga, 2001, 81.lpp.
Zweisprachiger Sachfachunterricht in Lettland./ Mehr Sprache, mehrsprachig mit Deutsch. Luzern, 2001, S.93.
Mehrsprachigkeit und Sprachenlernen. Modern Languages in the Knowledge Society. Kaunas, 2002 (CD).
Regionaltagung in Riga: Tertiärsprachenunterricht am Beispiel "Deutsch nach Englisch"./ Mein Fach Deutsch. Mai, 2002, S. 25 - 27.
Österreichisches Sprachdiplom Deutsch./ Mein Fach Deutsch. Mai, 2002, S. 27.
Danske og lettiske tysklaerere. Foreningen Danmark - Lettland, 2002, S. 73.
Letland på vej mod optagelse I EU. Foreningen Danmark - Letland, 2002, S. 97 - 99.
Svešvalodu prasmju līmeņi. R., 2002, 22 lpp.
Autonome Persönlichkeit im Fremdsprachenerwerb. – Svešvalodas profesionālai un zinātniskai darbībai. Riga., 2002, S. 233 – 236.
Zweisprachiger Sach (fach)unterricht./ Izglītības zinātnes un pedagoģija mūsdienu pasaulē. LU raksti, 655. sēj. R., 2002, 259. – 267. lpp.
Foreign language teacher competences. – Švietimo reforma ir mokytojų rengimas. Vilnius, 2003, p. 102-108
M.Kaltigina, I.Blusanoviča. Kreativität im DaF-Unterricht ( antropologischer Ansatz). Radoša personība II. Rīga, 2003. 197. – 202.lpp.
M.Kaltigina, I.Gode-Sokolova. Pedagoģiskā tehnoloģija radošas personības pilnveidei svešvalodas apguves procesā augstskolā. Radoša personība III, Rīga, 2003, 189.-194.lpp.
Svešvalodu skolotāja standarta izveides pedagoģiskie aspekti. Zin.konf. krājums I “Teorija un prakse skolotāju izglītībā II”: RPIVA, Rīga. 2004; 110. – 115. lpp
Mācību motivācijas veicināšanas iespējas svešvalodu apguvē augstskolā. RPIVA Zinātniskie raksti IV; Rīga., 2004: 170. – 177. lpp.
Deutsch in Lettland: gestern, heute und morgen. Zukunftschancen der deutschen Sprache in Mittel-, Südost- und Osteuropa; Wien, Verlag für Literatur- und Sprachwissenschaft, 2004. S.300 – 304
Eiropas Valodu diena RPIVA – viens no augstskolas desmitgades pasākumiem. ./ Izglītība un Kultūra, 2004.gada 28.oktobrī.
Uzstāšanās konferencēs pēdējo 6 gadu laikā
Nr.
Konferences nosaukums
Referāta nosaukums
Vieta
Gads
1.
Profesionāla pedagoga sagatavošanas problēmas
Mācību autonomija un skolotāju sagatavošana
Rēzekne
1999
2.
Skolotājs 21.gadsimtā
Autonomija studijās kā līdzeklis skolotāja profesionālās gatavības sasniegšanai
Rīga
1999
3.
Foreign Languages at Universities Today and Tomorrow
Autonomie und Fremdsprachenlehrer
Tartu
2000
4.
School in Lithaunia: the past, the present, the future
Learner autonomy and foreign language Teacher
Klaipēda
2000
5.
Svešvalodas profesionālajai darbībai
Mācību autonomija un grupu darbs
Rīga
2000
6.
Daugavpils Pedagoģiskās universitātes 8. Ikgadējā zinātniskā konference
Svešvalodu skolotājs multikulturālajā Eiropā
Daugavpils
2000
7.
Svešvalodu skolotājs. Eiropa. Globalizācija.
Svešvalodu skolotāja kompetences
Rīga
2001
8.
Mehr Sprache – mehrsprachig mit Deutsch
Zweisprachiger Sachfachunterricht in Lettland
Lucerna
2001
9.
Modern Languages in the Knowledge Society
Mehrsprachigkeit und Sprachenlernen
Kauņa
2002
10.
Zukunftschanzen der deutschen Sprache in Mittel-, Ost- und Südeuropa
Deutsch in Lettland- gestern und heute
Grāca
2002
11.
Svešvalodas profesionālai un zinātniskai darbībai
Autonome Persönlichkeit im Fremdsprachenerwerb
Rīga
2002
12.
Teacher education in IXX Century: changing and perspectives
Foreign Language Teacher education today: Theory and Practice
Šauļi
2002
13.
Izglītības zinātne un pedagoģija mūsdienu pasaulē
Zweisprachiger Sach (fach) unterricht
Rīga
2003
14.
Radoša personība II
Kreativität im DaF-Unterricht ( antropologischer Ansatz)
Rīga
2003
15.
Radoša personība III
Pedagoģiskā tehnoloģija radošas personības pilnveidei svešvalodas apguves procesā augstskolā
Rīga
2003
16.
Teorija un prakse skolotāju izglītībā
Svešvalodu skolotāja standarta izveides pedagoģiskie aspekti