Patstāvīgā darba plānojums.
Nr.p.k.
|
Temats
|
Darba veids
|
Pārbaudes forma
|
1
|
Kalendārā plāna izveide.
|
Individuālais darbs.
|
Kombinētā kontrole.
|
2
|
Uzskates un izdales materiālu izveide, to sistematizācija.
|
Individuālais darbs.
|
Savstarpējā kontrole.
|
3
|
Darbu pašnovērtējumu kritēriju izveide .
|
Grupu darbs.
|
Kombinētā kontrole.
|
4
|
Praktisko darbu skate.
|
Kolektīvs darbs.
|
Savstarpējā kontrole.
|
Studiju kursa apguves pārbaudes forma. Eksāmens.
Kursu apgūst latviešu valodā.
Literatūra.
Piezīme – studentiem obligātā literatūra izcelta.
-
Galoburda R. Mājturības pamati zēniem un meitenēm 5.-9.kl. – R.: Zvaigzne ABC, 1998.
-
Karlsone A. Klūdziņu un sloksnīšu pinumi. – R.: Avots, 1992.
-
Kulakova M. Mājturība 5.kl. – R.: Zvaigzne ABC, 2005.
-
Kulakova M. Mājturība 5.kl. Skolotāja grāmata. – R.: Zvaigzne ABC, 2005.
-
Kulakova M. Mājturība 6.kl. Skolotāja grāmata – R.: Zvaigzne ABC, 2004.
-
Kulakova M. Mājturība zēniem un meitenēm 5.kl. – R.: Zvaigzne ABC, 2001.
-
Kulakova M. Mājturība zēniem un meitenēm 6.kl. – R.: Zvaigzne ABC, 2004.
-
Kulakova M., Marksa M., Sīviņa V. Mājturība. Mācību programma pamatskolai.-R.: SIA „Mācību apgāds NT ”, 1999.-88 lpp.
-
Laudinskis H. Mājturība zēniem 5.kl. – R.: RaKa, 2000.
-
Laudinskis H., Rieksta D. Mājturības mācību programma zēniem 5.klasei – R.: RaKa, 2000
-
Laudinskis H., Rieksta D. Mājturības mācību programma zēniem 6.klasei – R.: RaKa, 2004.
-
Laudinskis H., Žīgurs U., Rieksta D. Mājturība zēniem 5.klasei. – R.: RaKa, 2000
-
Laudinskis H.Mājturība zēniem 6.kl. – R.: RaKa, 2003.
-
Mājturība (Rokdarbi). Pamatizglītības standarts 1.-9. kl..- R.:2004. http://isec.gov.lv/saturs/standarti/new/stpmajt.htm
-
Mājturība zēniem. Pamatizglītības standarts.- R.: SIA „Mācību apgāds NT ”, 1998.
-
Pope A. Mājturība. Pinumi. – R.: Zvaigzne ABC, 1998.
-
Pridāne A. Praktiskie uzdevumi mājturībā 6.klasei. – R.: Zvaigzne ABC, 2002.
-
Pridāne A. Praktiskie uzdevumi mājturībā 8.klasei. – R.: Zvaigzne ABC, 2002.
-
Rumpe D. Pārbaudes darbi mājturībā. – R.: Zvaigzne ABC, 2000.
IZSKATĪTS
Skolas ped. katedras sēdē
2005.gada __________________
Katedras vad. _______________
As.prof. Dr.paed. E.Volāne
Studiju kursa apraksts
Studiju kursa nosaukums. Grafiskā valoda.
Studiju programmas nosaukums. Profesionālā bakalaura studiju programma „Sākumskolas skolotājs ar tiesībām mācīt 1 priekšmetu pamatskolā“.
Apjoms. 6 KP, 9 ECTS
Kursa autors un docētāji. Asoc.prof. Dr. paed. Elita Volāne
Kursa mērķis. Sagatavot studentus profesionālai darbībai pamatskolā, sekmējot prasmi analizēt un vērtēt ideju realizāciju materiālā, to atbilstību grafiskai valodai.
Paredzētais rezultāts.
-
Prot patstāvīgi veidot priekšmeta izgatavošanai nepieciešamo skici, tehnisko zīmējumu, rasējumu .
-
Prot izmantot no dažādiem informācijas avotiem iegūtus rasējumus.
-
Spēj pamatot un prognozēt savas idejas un darbības rezultātus.
Kursa saturs.
Satura tematiskais plānojums.
Nr.p. k.
|
Temats
|
Kontaktstundas
|
Studentu patstāvīgā darba stundas
|
Pilna laika studijas
|
Nepilna laika studijas
|
Pilna laika studijas
|
Nepilna laika studijas
|
1
|
Grafiskā valoda mājturības programmā, standartā, to raksturojums. Mācību līdzekļu izvēles un dokumentācijas izveides nosacījumi.
|
|
8
|
|
24
|
2
|
Grafiskās valodas mācību metodika.
|
|
8
|
|
20
|
3
|
Detaļu tipveida elementu un savienojumu attēli.
|
|
4
|
|
22
|
4
|
Rasēšanas instrumenti, ierīces un materiāli.
|
|
4
|
|
18
|
5
|
Projekcionālie attēli (taisnleņķa, aksonometriskās projekcijas).
|
|
6
|
|
24
|
6
|
Šķēlumi un griezumi.
|
|
4
|
|
22
|
7
|
Ķermeņa virsmas izklājumi un figūru šķēlumi.
|
|
4
|
|
20
|
8
|
Etnogrāfiskais raksts, ģeometriskās figūras, līniju salaidumi.
|
|
6
|
|
24
|
9
|
Konstruktoru grafiskie dokumenti
|
|
4
|
|
18
|
Patstāvīgā darba plānojums.
Nr.p.k.
|
Temats
|
Darba veids
|
Pārbaudes forma
|
1
|
Rasējumu komplektu izveide, atbilstoši klašu grupām.
|
Individuālais darbs.
|
Kombinētā kontrole.
|
2
|
Uzskates un izdales materiālu izveide, to sistematizācija.
|
Individuālais darbs.
|
Savstarpējā kontrole.
|
3
|
Darbu pašnovērtējumu kritēriju izveide .
|
Pāru darbs.
|
Kombinētā kontrole.
|
4
|
Praktisko darbu skate.
|
Kolektīvs darbs.
|
Savstarpējā kontrole.
|
Studiju kursa apguves pārbaudes forma. Eksāmens.
Kursu apgūst latviešu valodā.
Literatūra.
Piezīme – studentiem obligātā literatūra izcelta.
-
Galoburda R. Mājturības pamati zēniem un meitenēm 5.-9.kl. – R.: Zvaigzne ABC, 1998.
-
Kulakova M. Mājturība 5.kl. – R.: Zvaigzne ABC, 2005.
-
Kulakova M. Mājturība 5.kl. Skolotāja grāmata. – R.: Zvaigzne ABC, 2005.
-
Kulakova M. Mājturība 6.kl. Skolotāja grāmata – R.: Zvaigzne ABC, 2004.
-
Kulakova M. Mājturība zēniem un meitenēm 5.kl. – R.: Zvaigzne ABC, 2001.
-
Kulakova M. Mājturība zēniem un meitenēm 6.kl. – R.: Zvaigzne ABC, 2004.
-
Kulakova M., Marksa M., SīviņaV. Mājturība. Mācību programma pamatskolai.-R.: SIA „Mācību apgāds NT ”, 1999.-88 lpp
-
Laudinskis H. Mājturība zēniem 5.kl. – R.: RaKa, 2000.
-
Laudinskis H., Rieksta D. Mājturības mācību programma zēniem 5.klasei – R.: RaKa, 2000
-
Laudinskis H., Rieksta D. Mājturības mācību programma zēniem 6.klasei – R.: RaKa, 2004.
-
Laudinskis H., Rieksta D. Mājturības mācību programma zēniem 6.klasei – R.: RaKa, 2004.
-
Laudinskis H., Žīgurs U., Rieksta D. Mājturība zēniem 5.klasei. – R.: RaKa, 2000
-
Mājturība (Rokdarbi). Pamatizglītības standarts 1.-9. kl..-R.: 2004. http://isec.gov.lv/saturs/standarti/new/stpmajt.htm
-
Mājturība zēniem. Pamatizglītības standarts.- R.: SIA „Mācību apgāds NT ”, 1998.-20 lpp.
-
Pridāne A. Praktiskie uzdevumi mājturībā 6.klasei. – R.: Zvaigzne ABC, 2002.
-
Pridāne A. Praktiskie uzdevumi mājturībā 8.klasei. – R.: Zvaigzne ABC, 2002.
-
Rumpe D. Pārbaudes darbi mājturībā. – R.: Zvaigzne ABC, 2000.
IZSKATĪTS
Skolas ped. katedras sēdē
2005.gada ___________________
Katedras vad. ________________
As.prof. Dr.paed. E.Volāne
Studiju kursa apraksts
Studiju kursa nosaukums. Rokdarbi (tekstila un dekoratīvi lietišķās mākslas elementi), to metodika.
Studiju programmas nosaukums. Profesionālā bakalaura studiju programma „Sākumskolas skolotājs ar tiesībām mācīt 1 priekšmetu pamatskolā“.
Apjoms. 10 KP, 15 ECTS
Kursa autors un docētāji. Asoc.prof. Dr. paed. Elita Volāne
Lektore Mg. paed. Ineta Kastiņa
Kursa mērķis. Sagatavot studentus profesionālai darbībai pamatskolā, apgūt zināšanas un prasmes dažādos rokdarbu veidos, sekmējot praktiskās darbības pieredzes veidošanos, izkopjot pedagoģisko domāšanu.
Paredzētais rezultāts.
-
Prot dotā temata ietvaros izstrādāt un sagatavot metodisko materiālu komplektu, izvēlēties materiālus, rokdarbu tehnikas veidu. Spēj organizēt un vadīt mācību procesu.
-
Izprot un pārzina darba drošības, higiēnas noteikumus.
-
Ir izpratne par izgatavojamo izstrādājumu izvēles kritērijiem.
-
Prot izvēlēties, apvienot atbilstošākās tehnoloģijas savas idejas īstenošanai, plānveidīgi tās lietot izstrādājuma tapšanas gaitā un cilvēka dzīves vides kvalitatīvai pārveidošanai.
Kursa saturs.
Satura tematiskais plānojums.
Nr.p. k.
|
Temats
|
Kontaktstundas
|
Studentu patstāvīgā darba stundas
|
Pilna laika studijas
|
Nepilna laika studijas
|
Pilna laika studijas
|
Nepilna laika studijas
|
1
|
Rokdarbi mājturības programmā, standartā, to raksturojums. Mācību līdzekļu izvēles un dokumentācijas izveides nosacījumi.
|
|
8
|
|
24
|
2
|
Tamborēšana un mezglošana, to mācību metodika.
|
|
8
|
|
20
|
3
|
Adīšanas mācību metodika
|
|
4
|
|
22
|
4
|
Aušanas mācību metodika
|
|
4
|
|
18
|
5
|
Batikošana un zīda apgleznošana, to mācību metodika
|
|
6
|
|
24
|
6
|
Izšūšanas mācību metodika
|
|
4
|
|
22
|
Patstāvīgā darba plānojums.
Nr.p.k.
|
Temats
|
Darba veids
|
Pārbaudes forma
|
1
|
Metodisko materiālu komplektu izveide, atbilstoši rokdarbu tehnikas veidiem.
|
Individuālais darbs.
|
Kombinētā kontrole.
|
2
|
Uzskates un izdales materiālu izveide, to sistematizācija.
|
Individuālais darbs.
|
Savstarpējā kontrole.
|
3
|
Darbu pašnovērtējumu kritēriju izveide.
|
Pāru darbs.
|
Kombinētā kontrole.
|
4
|
Praktisko darbu skate.
|
Kolektīvs darbs.
|
Savstarpējā kontrole.
|
5
|
Jaunu, netradicionālu materiālu lietojumu izzināšana dažādās rokdarbu tehnikās
|
Individuālais darbs.
|
Paškontrole
|
6
|
Mājturības (rokdarbi) standarts pamatskolā, mācību programma, mācību līdzekļi.
|
Grupu darbs- reglamentējošo dokumentu analīze pēc noteiktas shēmas.
|
Grupālā kontrole
|
7
|
Ārpusstundu darbs skolēnu rokdarbu pamatprasmju apguves procesā
|
Diskusija
|
Kombinēta kontrole
|
Dostları ilə paylaş: |
