Rivojlanish va ta’lim psixologiyasi fanidan 1-mustaqil ish.
Mustaqil ish mavzusu: Bolaning rivojlanishi va unga ta’sir etuvchi omillar.
Rivojlanish va ta’lim psixologiyasi fanidan 1-2-3-4-5 chi mavzularni tavsiya
etilgan adabiyotlar asosida o‘rganing va quyidagi reja asosida yoriting.
Reja:
1. Tushunchalar tahlili.
2. Bola rivojlanishiga ijobiy va salbiy ta’sir qiluvchi omillarni taqqoslash.
3. Z.T. Nishonova va boshqalarning “Rivojlanish psixologiyasi va
pedagogik psixologiya” kitobining V bobi(88-101 sahifalar)ni o‘qish va
xulosalarni yozma shaklda bayon qilish.
1-mustaqil ishning 1-rejasini yoritishda quyidagi na’munadan foydalaning.
Namuna: Rivojlanish va ta’lim psixologiyasi fanidan “Tushunchalar
tahlili”
Tushunchalar
Sizningcha bu qanday
tushuncha, qanday
ma’noni anglatadi?
Qo‘shimcha ma’lulot
Bolalar
rivojlanishi
Korrelyatsiya
Avtoritar ota-ona uslubi
Zigota
Differensatsiya
Izoh: Ikkinchi ustunga talabalar tomonidan fikr bildiriladi. “Qo‘shimcha
ma’lumot” ustunida esa tushunchaning asl ma’nosi yoritiladi.
1-mustaqil ishni 2-rejasini yoritishda amaliy yondashishingizni so‘rayman.
Buning uchun bolalar rivojlanishiga ta’sir ko‘rsatayotgan omil ifodalangan 5-10
daqiqalik videolavhani guruh kanalimizga yuboring va quyidagi na’munadan
foydalanib taqqoslang.
Namuna: Bola rivojlanishiga ijobiy va salbiy ta’sir
qiluvchi omillarni
taqqoslash. “T-sxema” metodi asosida.
Ijobiy
Salbiy
Mehr
E’tiborsizlik
Rag’bat
Qattiqqo‘llik
Xulosa
1-mustaqil ishni
3-rejasini yoritishda quyidagi namunadan foydalaning.
Namuna: Z.T. Nishonova va boshqalarning “Rivojlanish psixologiyasi va
pedagogik psixologiya” kitobining V bobini o‘qib chiqqanimdan keyingi qisqa
xulosam ...
Adabiyotlar ro`yxati:
1. M. Teresa, Mc. Devitt, Jeanne Ellis Ormord.
Child development and
education. Pearson; 7 edition February 7, 2019, 800 pages.
2. Nishanova Z.T., Kamilova N.G`., Abdullayeva D.U., Xolnazarova M.X.
“Rivojlanish psixologiyasi”. Darslik. – Т.: “Print 25” nashriyoti, 2019-yil
3. G`oziyev E.G`. “Umumiy psixologiya”. O‘quv qo‘llanma. 1-2-tom. 2009.
4. Mustaqil ishni Times New Roman shriftida, 14 kattalikda, Microsoft Wordda
yozing.
1. Mustaqil ta’limni baholash mezoni: maksimal 15 ball.
a) Agar talaba mustaqil
ishni talab darajasida bajarsa,
jumladan,
bolaning
rivojlanishi va unga ta’sir etuvchi ijobiy hamda salbiy omillarni amaliy-ijodiy
yondashib to‘liq yoritilsa, 13-15 ball bilan baholanadi.
b) Agar talaba mustaqil ishni talab darajasida bajarsa, lekin mustaqil ishda 3-4
ta xatolikka yo‘l qo‘ygan bo‘lsa, 9-12 ball qo‘yiladi.
c) Agar mustaqil ishni to‘liq bajarishga harakat qilsa va unda 5-8
ta xatolik
bo‘lsa, 6, 7, 8 ball qo‘yiladi.
d) Agar talaba mustaqil ishda 9-10 ta xato qilgan bo‘lsa, 3, 4, 5 ball qo‘yiladi.
e) Agar mustaqil ishda jiddiy qo‘pol xatolar mavjud bo‘lsa, 1, 2 ball qo‘yiladi.
f) Agar mustaqi ish mavzusi yoritilmagan bo‘lsa, 0 ball qo‘yiladi.
1. Mustaqil ishni belgilangan vaqtdan kechikmasdan jo‘natishingizni so‘rayman.
2. Topshirish muddati: 20.11.2022 yil, soat: 23:55.
3. Men sizga ishonaman va omad tilayman!!!
Fan o‘qituvchisi:
D. Saliyeva