S I llabu s işçi tədris proqramı Bakı-2021 Müəllim haqqında məlumat

5. İstifadə olunan resurslar
Ədəbiyyat:
1. F.Qalaqanov “Sosial Təminat Hüququ” dərslik ,Moskva - 2010.
2. K.M.Dobramısov, E.E.Maculskaya “Sosial təminat hüququ”Dərslik.Moskva-2010
3. “Əmək pensiyaları ”haqqında AR qanunu- Bakı 2011
4. “Sığorta fəaliyyəti ”haqqında AR qanunu- Bakı 2011
5.“Sosialmüavinətlər”haqqında AR qanunu- Bakı 2018


6.Fənn üzrə sərbəst işlərin mövzulari və təhvil verilmə tarixi:
Fənn üzrə semester ərzində 10 sərbəst iş tapşırığı verilir.Hər tapşırığın yerinə yetirilməsi 1 balla qiymətləndirilir.

	Mövzular	Son tarix
1.	Sosial təminat hüququnun anlayışı və məzmunu
2.	Konustitusiyada sosial təminat hüququnun istiqamətləri.
3.	Sosial yardım təminatının növləri
4.	Vətəndaşların sosial təminat hüquqlarının növləri.
5.	“Məşğulluq haqqında ” Azərbaycan Respublikasının Qanunu.
6.	Əlilliyə görə əmək pensiyaları.
7.	Sosial yardımın təyin olunması və verilməsi qaydaları.
8.	Sosial təminat hüququnun sahəvi prinsipləri
9.	Ölkəmizdə insanların sosial təminat hüquqları sırasında normativ aktlar
10.	Konustitusiyanın sosial təminat hüququnun bölmələri.
11.	Pensiya təminatının prinsiplərinə nələr aid edilir.
12.	Əmək qabiliyyətini müvəqqəti itirməyə görə müavinətlər.
13.	Azərbaycan Respublikası qanununda müavinətlərin məbləğinin müəyyən edilməsi.
14	Yaşa görə əmək pensiyalarının təyin olunma şərtləri.
15.	Hüquq və azadlıqların müdafiəsinin əsas fəaliyyət formaları.
16.	Əlilliyə görə əmək pensiyaları.
17.	Ünvanlı dövlət sosial yardımı haqqında Qanuna əsasən ailə tərkibində nəzərə alınmayan şəxslər.
18.	Hüquq və azadlıqların müdafiəsinin əsas fəaliyyət formaları
19.	Sosial təminat hüququnun pozulmasına görə məsuliyyət
20.	İnsan hüquqlarının sosial- iqtisadi təminatı
21.	Aylıq vəbirdəfəlik sosial müavinətlər.
22.	Sosial təminat hüquqlarının xarakterik xüsusiyyətləri
23.	“Əmək pensiyası haqqında” Azərbaycan Respublikası Qanununun
24.	“Əmək pensiyası haqqında” Azərbaycan Respublikasının qanununa edilən dəyişiklik və əlavələr.
25.	Sosial təminatın konustitusion tənzimlənməsinin əlamətləri.

Sərbəst iş yazılı formada,Word faylı formasında,həcmi 5-8 səhifə (şrift 12) olmalıdır.
Hər bir sərbəst iş tələbənin fərdi fikirlərinin məcmusu olduğuna görə plaqiat yolverilməzdir.
7. Tələbələrin biliyinin qiymətləndirilməsi
Tələbələrin semestr ərzində fənn üzrə toplaya biləcəyi balın maksimum miqdarı 100-ə bərabərdir. Bu balların yarısı semestr ərzindəki fəaliyyətə, digər yarısı isə imtahanın nəticələrinə görə toplanır.
Balların miqdarı aşağıdakı kimi müəyyənləşdirilir:
50 bal imtahanın nəticəsinə görə;
10 bal – dərslərə davamiyyətə görə;
20 bal – sərbəst işlərə görə;
30 bal – seminar dərslərindəki fəaliyyətə görə.
Seminar ərzində üç dəfə kollokvium keçiriləcəkdir. Kollokviumda iştirak etməyənlərə jurnalda 0 (sıfır) bal qeyd olunacaqdır.
Fənnə ayrılmış auditoriya saatlarının 25 faizində çoxunda iştirak etməyən tələbə fənn üzrə imtahana buraxılmır.
Tələbənin imtahanda topladığı balın miqdarı 17-dən az olmamalıdır. Əks təqdirdə tələbənin imtahan göstəriciləri semestr ərzində topladığı bala əlavə olunmur.
Tələbənin biliyi 100 ballı sistemlə fənn üzrə semestr ərzində toplanmış balın yekun
miqdarına görə aşağıdakı kimi qiymətləndirilir:
51 baldan aşağı- “qeyri - kafi” -F
51-60 bal- “qənaətbəxş” -E
61-70 bal- “kafi” -D
71-80 bal- “yaxşı” -C
81-90 bal- “çoxyaxşı” -B
91-100 bal- “əla” -A
Müsbətqiymətalmıştələbəfənnüzrəmüəyyənolunmuş 4 kreditiqazanır.Qeyri-müvəffəqqiymətalmıştələbəisəfənnüzrəkreditləriqazanmırvəmövcudqaydalaragörəfənnitəkrardinləməlidir.


8. Tələbələrin nizam-intizamına qoyulan tələblər

• 
  pedaqoji işçilərin şərəf və ləyaqətinə hörmətlə yanaşmaq;
  
• 
  kollecin nizamnaməsinə uyğun olaraq ictimai asayiş, daxili intizamvə davranış qaydalarının tələblərinə riayət etmək;
  
• 
  auditoriyadaxili təlim məşğələlərində iştirak etmək, müvafiq tədris proqramlarında nəzərdə tutulmuş bütün növ tapşırıqları müəyyən edilmiş dövrdə yerinə yetirmək;
  
• 
  kollecin otaqlarına, tədris-laboratoriya avadanlığına, cihazlara, dərs vəsaitlərinə, kitablarına və digər əmlakına qayğı və səliqə ilə yanaşmaq, onların korlanmasına, zədələnməsinə və itməsinə yol verməmək, təmizliyə və səliqəyə riayət etmək.