Samarqand davlat universiteti turaev b. X., Nizamov a. N

Nazorat uchun savollar: 
1.
Robinzonada uslubi nima, va bu uslub Avstriya maktabi tomonidan nima 
sababdan qo`llanilgan? 
2.
Maksimal darajadagi foydalilik nima va Avstriya maktabining unga nisbatan 
sub`ektiv yondashuvi nimaga asoslangan? 
3.
Menger nazariyasi bo`yicha iste`mol tovarlari optimal to`plami toifalanishi 
qanday? 
4.
Nima sababdan Avstriya maktabi nazariyasida narx kazuistik holatlari 
mavjud edi? Ularni ommaviy ishlab chiqarish tovarlari va ishlab chiqarish 
vositalari narxlari misollariga ajrating. 
5.
Birinchi, ikkinchi va keyingi tartibdagi ravnaqlar nima? 
6.
Tadbiq etish muammosi mazmuni nima? 
7.
Byom - Baverk kapital va iqtisodiyotda vaqt omillarini qanday bog`laydi? 
8.
Byom – Baverkning kutish nazariyasida kapital foizi qanday talqin etiladi? 
 
Mavzu bo`yicha adabiyotlar ro`yxati:
1.
Австрийская школа в политической экономии: К. Менгер, Е. Бѐм – 
Баверк, Ф. Визер. М., 1992. 
2.
Бейтон А., Долло К., Дре А.М., Козорла А. 25 ключевых книг по 
экономике. Челябинск 1999. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---

102 
XII-BOB. A. MARSHALL VA D.B.KLARK IQTISODIY NAZARIYASI 
 
12.1. Marshal va Klark nazariyalari 
Kembridj universiteti (Angliya) professori Al`fred Marshall (1842-1924) va 
Kolumbiya universiteti (AQSH) professori Djon Beyts Klark (1847-1938), 
marjinalistik inqilob ikkinchi bosqichi namoyandalari edi. Garchi ular bir - biridan 
mustaqil ravishda faoliyat yuritishgan bo`lsada, ba`zida, ularning nazariyalari 
ingliz, amerika maktabi nazariyasiga birlashgan, Chunki ularning asosiy asarlari 
«Iqtisodiyot printsiplari» (1890) va «Boylikni taqsimlanishi» (1899) mavzu 
jihatidan bir - biriga yaqin bo`lib, neomumtoz mikroiqtisodiy nazariya asosini 
tashkil etadi.