eskidan qolgan o’qitish usullarining davom
etishga mutlaqo yo’l qo’yib bo’lmaydi.”
KARIMOV I.A
KIRISH
Mavzuning
dolzarbligi
. O‘zbekiston Respublikasi Prezidentining «Ta’lim
tarbiya va kadrlar tayyorlash tizimining tubdan isloh qilish, barkamol avlodni
yetkazish to‘g‘risida»gi Farmoni (08.10.1997 yil), «Ta’lim to‘g‘risida»gi qonuni
va «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi»ni hayotga tadbiq etish davlat siyosatining
ustuvor yo‘nalishlaridan biriga aylandi. Ushbu dasturiy hujjatlarda kadrlarning
mamlakatimizni iqtisodiy ravnaq topishini ta’minlashda hal qiluvchi rol o‘ynashi
hisobga olingan.
Bugungi kunda Respublikamizda ta’lim sohasida olib borilayotgan
ishlarning barchasi ta’lim tizimimizni yangilash, jahon tajribalaridan yangiliklarni
ta’lim jarayoniga joriy qilish va buning natijasida zamon talablariga javob bera
oladigan, yuksak mahoratga ega, ilg‘or fikrlaydigan malakali kadrlar tayyorlash
bosh maqsad qilingan. Pedagoglar yoki bo‘lajak pedagog yoshlar bu soha bo‘yicha
chuqur nazariy bilimlarni, boy amaliy tajribaga ega bo‘lish sirlarini, sohaning o‘z
qonun-qoidalarini mukammal o‘rganib chiqishlari, o‘z kasbiy bilimlarini yanada
rivojlantirishlari lozim bo‘ladi. «Talabalarning kasbi bo‘yicha bilimlarni
shakllantirish, rivojlantirish qatorida chuqur ilmiy asosli, keng hajmli ma’lumotlar
manbaini berishda jahon tajribasiga tayangan holda hamda 1997 yil 29 avgustda
qabul qilingan «Kadrlar tayyorlash milliy dasturi» da belgilangan ustuvor
vazifalardan biri hisoblangan yangi pedagogik texnologiyalardan foydalanish ayni
paytda mamlakatimizda ta’lim tizimini yangilash, zamonaviylashtirishga oid
islohotlar kechayotgan bir davrda ko‘zlangan maqsadlarning muqarrar ijobiy
3
samarasi hisoblanadi»
1
. Ta’lim jarayonida yangi pedagogik texnologiyalar, yangi
metodlarni qo‘llashning o‘quvchi yoshlarda nafaqat bilim va ko‘nikmalarni
shakllantirishdagi hissasi, balki ularning keyingi ish faoliyatlarida zarur bo‘lgan
keng va teran fikrlash, tanqidiy mushohada, chuqur mulohaza, kuchli xotira, o‘z
jamoasini yetaklay olish, jamoasi bilan hamkorlikda ish olib borishga o‘rganish,
ularni himoya qila olish, ijodiy fikr yuritish, o‘z fikrlarini himoya qila olish,
mantiqiy dunyoqarash, o‘z qarashlarini erkin va ochiq bayon eta olish, fikrlash
faoliyatini jadallashtirish va uzoqni ko‘ra olish, yangiliklarga intiluvchanlik,
izlanuvchanlik ruhi va boshqalarni ham undash kabi hislatlarni shakllantirishdagi
hissasi beqiyos ahamiyat kasb etadi.
Dostları ilə paylaş: |