Segon Cicle Educació Primària Projecte Didàctic Pip 3-4 Valencià: Llengua I literatura Comunitat Valenciana

en/amb.

perquè/per què.

Vocabulari

• 
  Camps semàntics i comparacions.
  

Lletres i paraules

• 
  Ordre alfabètic.
  
• 
  Paraules amb z/c.
  
• 
  Dictat.
  

Escrivim

• 
  Identificació i escriptura de rimes.
  
• 
  Creació d’apariats.
  

Avaluació de competències bàsiques 3r trimestre.

Repàs trimestras 3r trimestre.

Quart Curs

T

ema 1 La llavadora enfitada

Lectura

• 
  Text poètic.
  

Llegim i entenem

• 
  Seqüenciació del poema de la lectura.
  
• 
  Identificació d’estrofes.
  

Parlem i escoltem

• 
  Audició de poemes.
  
• 
  Vivències personals.
  

Frases i paraules

• 
  Estructura de la frase.
  
• 
  Connectors.
  
• 
  Noms comuns i propis.
  

Vocabulari

• 
  Vocabulari sobre el tema.
  
• 
  Identificació d’expressions.
  

Lletres i paraules

• 
  Paraules amb ny.
  
• 
  El signe d’interrogació.
  
• 
  Ordre alfabètic.
  

Escrivim

• 
  Redacció d’experiències.
  
• 
  Transformació d’un poema en narració.
  

Tema 2 El vedat de Doñana

Lectura

• 
  Text expositiu.
  

Llegim i entenem

• 
  Comprensió literal i interpretativa.
  

Parlem i escoltem

• 
  Debat i reflexió.
  
• 
  Interpretació d’imatges i àudio.
  

Frases i paraules

• 
  Temps verbals: present, passat i futur.
  
• 
  Demostratius.
  

Vocabulari

• 
  Vocabulari sobre la flora, la fauna i els ecosistemes.
  
• 
  Camps semàntics.
  

Lletres i paraules

• 
  Paraules amb g/j.
  
• 
  Dictat.
  

Escrivim

• 
  Redacció d’una notícia.
  

Tema 3 Els cignes salvatges

Lectura

• 
  Text narratiu: conte.
  

Llegim i entenem

• 
  Comprensió literal i interpretativa.
  
• 
  Resum.
  

Parlem i escoltem

• 
  Descripció de personatges.
  
• 
  Treball cooperatiu.
  
• 
  Recitació d’un poema.
  

Frases i paraules

• 
  Estructura de la frase.
  
• 
  Compleció de frases.
  

Vocabulari

• 
  Paraules polisèmiques.
  
• 
  Relació de paraules amb els seus significats.
  

Lletres i paraules

• 
  Paraules amb x/ix/tx.
  
• 
  Signes de puntuació: el punt.
  
• 
  Majúscules.
  

Escrivim

• 
  Compleció de la narració.
  

Tema 4 Llegir còmics

Lectura

• 
  Text dialogat: còmic.
  

Llegim i entenem

• 
  Comprensió literal.
  
• 
  Interpretació visual.
  

Parlem i escoltem

• 
  Lectura dramatitzada.
  
• 
  Onomatopeies.
  
• 
  Debat.
  

Frases i paraules

• 
  Expressions de temps.
  
• 
  Interpretació visual d’expressions.
  

Vocabulari

• 
  Elements del còmic.
  
• 
  Llenguatge del còmic.
  

Lletres i paraules

• 
  Separació sil·làbica.
  
• 
  Paraules acabades en -c/-g.
  
• 
  Dictat.
  

Escrivim

• 
  Transformació d’una narració en còmic.
  
• 
  Creació de súmmums.
  

Avaluació de competències bàsiques 1r trimestre.

Repàs trimestras 1r trimestre.

Tema 5 Els bes de la princesa

Lectura

• 
  Text narratiu: conte.
  

Llegim i entenem

• 
  Comprensió literal i interpretativa.
  
• 
  Paraula clau.
  

Parlem i escoltem

• 
  Narració en públic.
  
• 
  Interpretació d’imatges.
  
• 
  Recitació d’un poema.
  

Frases i paraules

• 
  Frases què/perquè.
  
• 
  Molt, molts i moltes.
  
• 
  I a més.
  

Vocabulari

• 
  Paraules derivades.
  
• 
  Casos especials de formació de femenins.
  

Lletres i paraules

• 
  Paraules amb ss/ç.
  
• 
  Plural de les paraules acabades en -s/-ç.
  

Escrivim

• 
  Compleció de la narració.
  

Tema 6 Sèries de televisió

Lectura

• 
  Text expositiu.
  

Llegim i entenem

• 
  Comprensió literal i interpretativa.
  

Parlem i escoltem

• 
  Expressió d’opinions i preferències.
  
• 
  Enquesta.
  

Frases i paraules

• 
  Verbs sentir i escoltar.
  
• 
  Possessius.
  

Vocabulari

• 
  Vocabulari sobre el tema.
  
• 
  Antònims amb des-.
  
• 
  Paraules compostes.
  

Lletres i paraules

• 
  Verbs acabats en -ava.
  
• 
  Paraules amb -mp-/-mb-.
  
• 
  Dictat.
  

Escrivim

• 
  Creació de l’argument.
  
• 
  Invenció d’una seqüència.
  

Tema 7 El vestit nou de l’emperador

Lectura

• 
  Text dialogat: teatre.
  

Llegim i entenem

• 
  Comprensió literal i interpretativa.
  
• 
  Classes de textos.
  

Parlem i escoltem

• 
  To de veu.
  
• 
  Representació teatral.
  
• 
  Jocs.
  

Frases i paraules

• 
  Verbs anar i venir.
  
• 
  Frases interrogatives, exclamatives i enunciatives.
  

Vocabulari

• 
  Vocabulari sobre el tema.
  
• 
  Frases fetes.
  

Lletres i paraules

• 
  Verbs avorrir i canviar.
  
• 
  Síl·laba tònica.
  
• 
  Ordre alfabètic.
  

Escrivim

• 
  Conversió de textos.
  
• 
  Escriptura d’una crítica teatral.
  

Tema 8: L’Univers

Lectura

• 
  Text expositiu.
  

Llegim i entenem

• 
  Comprensió literal i interpretativa.
  

Parlem i escoltem

• 
  Debat.
  
• 
  Endevinalles.
  
• 
  Exposició oral.
  

Frases i paraules

• 
  Verb haver.
  
• 
  Frases interrogatives, exclamatives i enunciatives.
  

Vocabulari

• 
  Vocabulari sobre el tema.
  
• 
  Camp semàntic.
  

Lletres i paraules

• 
  Verbs acabats en -er/-re.
  
• 
  Refrany.
  
• 
  Dictat.
  

Escrivim

• 
  Llistes de paraules.
  
• 
  Resumen de conceptes.
  
• 
  Escriptura d’una narració.
  

Avaluació de competències bàsiques 2n trimestre.

Repàs trimestras 2n trimestre.

Tema 9: Quaranta xiquets i un gos

Lectura

• 
  Text narratiu: conte.
  

Llegim i entenem

• 
  Comprensió literal i interpretativa.
  
• 
  Resumen.
  

Parlem i escoltem

• 
  Expressió de coneixements.
  
• 
  Refranys.
  
• 
  Debat d’opinió.
  

Frases i paraules

• 
  Ús del condicional.
  
• 
  Frases en plural.
  
• 
  Ús de la coma explicativa.
  

Vocabulari

• 
  Vocabulari sobre el tema.
  
• 
  Ús d’adjectius.
  

Lletres i paraules

• 
  Posició de la síl·laba tònica.
  
• 
  Paraules amb h inicial.
  
• 
  Eficàcia lectora.
  

Escrivim

• 
  Redacció d’un correu electrònic.
  
• 
  Escriptura d’una narració.
  

Tema 10 Els dinosaures

Lectura

• 
  Text expositiu.
  

Llegim i entenem

• 
  Comprensió literal i interpretativa.
  
• 
  Mapa conceptual.
  

Parlem i escoltem

• 
  Conferència.
  
• 
  Interpretació d’imatges i sons.
  

Frases i paraules

• 
  Estructura de la frase.
  
• 
  Expressions de temps.
  

Vocabulari

• 
  Ús del diccionari.
  
• 
  Gentilicis.
  
• 
  Camps semàntics.
  

Lletres i paraules

• 
  Paraules acabades en -d/-t.
  
• 
  Paraules acabades en -b/-p.
  
• 
  Verbs acabats en -ir.
  

Escrivim

• 
  Creació d’un text expositiu.
  
• 
  Redacció d’una noticia.
  

Tema 11 Com Tirant va declarar el seu amor

Lectura

• 
  Text narratiu.
  

Llegim i entenem

• 
  Comprensió literal i interpretativa.
  

Parlem i escoltem

• 
  Descripció.
  
• 
  Vivències personals.
  

Frases i paraules

• 
  Subjecte i predicat.
  
• 
  Escriptura de frases amb verbs i els seus contraris.
  

Vocabulari

• 
  Relació de paraules amb el seu significat.
  
• 
  Sinònims.
  

Lletres i paraules

• 
  Paraules amb g/j/gu.
  
• 
  Verbs veure i beure.
  
• 
  Paraules amb s sorda.
  

Escrivim

• 
  Creació d’un text expositiu.
  
• 
  Descripció d’un paisatge.
  

Tema 12 Poemes per a menjar-se’ls

Lectura

• 
  Text poètic.
  

Llegim i entenem

• 
  Comprensió literal i interpretativa.
  
• 
  Rima.
  

Parlem i escoltem

• 
  Recital poètic.
  
• 
  Recomanació d’un llibre.
  
• 
  Entrevista.
  

Frases i paraules

• 
  En/amb i per/per a.
  
• 
  Per què/perquè.
  
• 
  Estructura de la frase.
  

Vocabulari

• 
  Camps semàntics.
  
• 
  Adjectius.
  
• 
  Refranys.
  

Lletres i paraules

• 
  En/hi.
  
• 
  Dictat.
  

Escrivim

• 
  Apariats i endevinalles.
  
• 
  Programa de mà.
  

Avaluació de competències bàsiques 3r trimestre.

Repàs trimestras 3r trimestre.
5. Unitats didàctiquess

5. A i B Organizació i distribució temporal de les unitats didàctiques

Primer Trimestre

Tema 1. El pirata Simeó

• 
  Observació i comentari col·lectiu d'unes imatges.
  
• 
  Textos escrits: poema i biografia.
  
• 
  Lectura, comprensió i ordenació del poema.
  
• 
  Memorització i recitació d'un poema.
  
• 
  Reescriptura d'un poema en què els versos s'han barrejat.
  
• 
  Ordenació de les accions que es realitzen durant el dia.
  
• 
  Formació del diminutiu corresponent a cada nom.
  
• 
  Escriptura de les paraules abans i després en frases incompletes.
  
• 
  Ordenació de les paraules que formen una oració.
  
• 
  Correspondència de paraules i expressions amb les seues definicions.
  
• 
  Detecció de l'intrús en una sèrie de paraules que es proporcionen.
  
• 
  Resolució d'un encreuat de paraules que porten ny.
  
• 
  Escriptura de majúscules en els noms.
  
• 
  Identificació de rimes, apariats i transformació d'un poema en una narració.
  
• 
  L'abecedari: vocals i consonants.
  
• 
  Combinació de versos per formar apariats.
  
• 
  Transformació d'un poema en una narració.
  

Tema 2. Xiquets i xiquetes ...

• 
  Comprensió lectora: resolució de diversos tipus de qüestionaris.
  
• 
  Selecció de les respostes correctes entre diverses opcions.
  
• 
  Audició de músiques i sons.
  
• 
  La descripció oral i escrita de persones.
  
• 
  La lletra i com a nexe d'unió entre oracions.
  
• 
  L'ús de les paraules a i en.
  
• 
  Selecció dels adjectius més adequats per descriure una persona.
  
• 
  El significat d'expressions i frases fetes.
  
• 
  Gentilicis corresponents a diversos països.
  
• 
  Identificació i escriptura de paraules amb x i tx.
  
• 
  Preparació i realització d'un dictat.
  

Tema 3. Les set princeses

• 
  Identificació del resum del conte entre diverses opcions.
  
• 
  Textos tradicionals de la literatura infantil: els contes.
  
• 
  La descripció pautada d'objectes.
  
• 
  Els signes d'interrogació i les paraules què, com, qui, on.
  
• 
  Vocabulari: mai, diàriament, a vegades. Els nombres ordinals. Els colors.
  
• 
  Deducció d'informacions a partir de la lectura de pistes.
  
• 
  Passatemps: la sopa de lletres.
  
• 
  Classificació de paraules segons s'escriguen amb ce, ci.
  
• 
  L'abecedari. L'ordre alfabètic.
  
• 
  Invenció i escriptura del final d'un conte.
  
• 
  Les fórmules tradicionals d'inici i final d'un conte..
  

Tema 4. Va de còmics

• 
  Diversitat de textos: el còmic.
  
• 
  Formes i significat dels globus.
  
• 
  Les dades que sabem de memòria.
  
• 
  Lectura i aplicació del contingut d'un text instructiu.
  
• 
  Els situacionals damunt i davall.
  
• 
  La formació del plural.
  
• 
  Les paraules antònimes.
  
• 
  Elecció, entre parelles de contraris, del mot adequat per completar una frase.
  
• 
  Els noms col·lectius.
  
• 
  Identificació i aplicació de noms col·lectius.
  
• 
  Deducció de les característiques dels noms col·lectius.
  
• 
  Escriptura i classificació de paraules segons s'escriguen amb ja, jo, ju o ge, gi.
  
• 
  Preparació i escriptura d'un text al dictat.
  
• 
  Transformació del text d'un acudit en un còmic.
  

Segon Trimestre

Tema 5. RAATOLÍ, EL CARTER I CAPUTXETA ROJA

• 
  Lectura i comprensió d'un text.
  
• 
  Diferenciació del real i de l’imaginari.
  
• 
  La diversitat de textos: els contes tradicionals.
  
• 
  Explicació del fragment d'un conte amb mímica o amb paraules.
  
• 
  Lectura i aplicació d'un text instructiu.
  
• 
  La funció dels signes d'exclamació.
  
• 
  Transformació del temps a les formes verbals: de present a passat.
  
• 
  Les onomatopeies i veus d'animals.
  
• 
  La formació de contraris afegint el prefix des–.
  
• 
  Ordenació alfabètica d'un llistat de paraules.
  
• 
  Identificació i escriptura de paraules que continguen les lletres i o ll.
  
• 
  Redacció de descripcions seguint un guió.
  
• 
  Escriptura de notes i avisos.
  

Tema .6. LA PUBLICITAT

• 
  Lectura i comprensió d'un text.
  
• 
  Passos a seguir en la confecció d'un anunci.
  
• 
  Debat: valoració d'anuncis i publicitat enganyosa.
  
• 
  La música en la publicitat.
  
• 
  Identificació dels errors de diversos anuncis.
  
• 
  Invenció d'un eslògan i confecció d’anuncis.
  
• 
  Els possessius meu/meua, teu/teua, seu/seua.
  
• 
  Vocabulari sobre la publicitat.
  
• 
  Ús del diccionari.
  
• 
  Símbols i senyals habituals a l'entorn.
  
• 
  Realització d'una pluja d'idees.
  
• 
  Identificació de paraules que continguin les lletres tg o tj.
  
• 
  Escriptura de les lletres tg i tj en paraules incompletes.
  
• 
  Redacció d'un anunci seguint un guió.
  

Tema 7. L'ÓS CANSAT

• 
  Lectura i comprensió d'un text teatral.
  
• 
  Escriptura de la informació que falta en frases incompletes.
  
• 
  Explicació oral d'opinions i decisions personals.
  
• 
  La funció del narrador en una obra de teatre.
  
• 
  Identificació dels animals que no apareixen en un text.
  
• 
  Utilització de diversos tons de veu i representació d'una obra de teatre.
  
• 
  Resolució de diverses endevinalles.
  
• 
  Els connectors: preposicions i adverbis de temps.
  
• 
  Utilització d'adjectius i correspondència amb els seus contraris.
  
• 
  Classificació de paraules aplicant diversos criteris. Paraules amb b o v.
  
• 
  Escriptura de diversos nombres amb lletres.
  
• 
  Invenció i redacció de diàlegs utilitzant correctament les ratlles.
  

Tema 8. L’ARC DE SANT MARTÍ

• 
  Lectura i comprensió del contingut d'un text expositiu i instructiu.
  
• 
  Identificació de les respostes incorrectes sobre el contingut d'un text.
  
• 
  Explicació oral de la informació sobre la lectura.
  
• 
  Escriptura de les paraules que falten en una endevinalla.
  
• 
  Ordenació dels paràgrafs d'un text.
  
• 
  L'ús de la v en paraules acabades en –ava.
  
• 
  Escriptura d'a, al o en en frases incompletes.
  
• 
  Vocabulari sobre el temps meteorològic.
  
• 
  Classificació de paraules segons camps semàntics.
  
• 
  Aplicació del plural en paraules que acaben en -ça.
  
• 
  Preparació i realització d'un dictat.
  
• 
  Escriptura ordenada de les instruccions d'una recepta.
  
• 
  Realització d'un esquema sobre el contingut d'un text.
  
• 
  Confecció d'un anunci.
  

Tercer Trimestre

Tema 9. UN ESTRANY A LA TEULADA

• 
  Diversos tipus de textos: el diari personal.
  
• 
  Resposta a diverses preguntes sobre el contingut d'un text.
  
• 
  Expressió de sentiments en diverses situacions.
  
• 
  Explicació oral de diverses experiències relacionades amb la por.
  
• 
  Ús correcte del verb haver.
  
• 
  Deducció de l'infinitiu a partir de diverses formes verbals.
  
• 
  Formació d'oracions mitjançant la unió de les seues parts.
  
• 
  Les paraules polisèmiques.
  
• 
  Correspondència entre expressions quotidianes i imatges.
  
• 
  Escriptura dels noms de diverses imatges que contenen la lletra h.
  
• 
  Coneixement de paraules amb h.
  
• 
  Resolució d'uns mots encreuats amb paraules que porten c i ç.
  
• 
  Escriptura d'un diari personal.
  
• 
  Confecció d'un diari de classe.
  

Tema 10. ANIMALS DIMINUTS: ELS INSECTES

• 
  Diversos tipus de textos: el text expositiu i la fitxa.
  
• 
  Resposta a diverses qüestions de comprensió lectora.
  
• 
  Correspondència entre audicions i imatges.
  
• 
  Expressió de sentiments en diverses situacions.
  
• 
  Tècniques d'aprenentatge: esquemes i dictats.
  
• 
  Memorització i recitació d'un poema.
  
• 
  Els temps verbals: passat, present i futur.
  
• 
  Ampliació de vocabulari: insectes i peixos.
  
• 
  Classificació d'animals per la seua forma de desplaçament.
  
• 
  Escriptura dels noms de diverses imatges que contenen les lletres tj o j.
  
• 
  Resolució d'uns mots encreuats amb paraules que porten j o tj.
  
• 
  Elaboració d'una fitxa a partir de la informació d'un text expositiu.
  
• 
  Redacció d'un text expositiu a partir de la informació d'una fitxa.
  
• 
  Recerca d'informació i elaboració d'un pòster.
  

Tema 11. ATALANTA

• 
  Diversos tipus de textos: el text narratiu i la descripció.
  
• 
  Estructura de la narració: inici, nus i desenllaç.
  
• 
  Resposta a diverses qüestions de comprensió lectora.
  
• 
  Anàlisi d'una audició i preparació d'una entrevista.
  
• 
  Participació en un debat sobre els esports.
  
• 
  L'estructura de la frase.
  
• 
  Les preposicions cap a, fins a, per, de, amb, a i en.
  
• 
  El significat d'expressions i paraules.
  
• 
  Paraules que s'escriuen amb g o tg.
  
• 
  L'ús de les comes.
  
• 
  Redacció i revisió d'una narració.
  

Tema 12. UN RECITAL DE POESIA

• 
  Diversos tipus de textos: el text poètic i el text expositiu.
  
• 
  Anàlisi del contingut d'un text.
  
• 
  Audició, memorització i recitat de poemes.
  
• 
  Participació en un debat sobre la lectura.
  
• 
  Escriptura de les preposicions en o amb en frases incompletes.
  
• 
  Diferenciació i ús correcte de per què i perquè.
  
• 
  Ampliació del vocabulari.
  
• 
  La comparació.
  
• 
  L'ordre alfabètic i l'ús del diccionari.
  
• 
  Preparació i escriptura en un dictat de paraules amb z o c.
  
• 
  Identificació de paraules que rimen i invenció d'estrofes i apariats.
  
• 
  Invenció i transformació d'un poema en un còmic.
  

QUART CURS

Primer Trimestre

Tema1. LA LLAVADORA ENFITADA

• 
  Textos escrits: poema.
  
• 
  Ordenació de les accions que apareixen en el poema.
  
• 
  Combinació de versos per formar estrofes.
  
• 
  Memorització i recitació de poemes i encanteris.
  
• 
  Jocs: formar la frase més llarga.
  
• 
  Els connectors de primer, després, a continuació, finalment.
  
• 
  Classificació dels noms segons si són comuns o propis.
  
• 
  Correspondència de paraules i expressions amb les seues definicions.
  
• 
  Localització de la paraula intrusa.
  
• 
  Resolució d'uns mots encreuats amb paraules que porten ny.
  
• 
  Deducció de les preguntes a partir de les respostes.
  
• 
  Ús dels signes d'interrogació.
  
• 
  Les fórmules d'inici i final de contes.
  
• 
  Transformació d'un poema en una narració.