Semantik dan peristilahan bahasa melayu institut pendidikan guru kementerian pelajaran malaysia

MODUL KURSUS MAJOR SEMESTER 6



PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU

SEKOLAH RENDAH (PGSR)
MOD KURSUS DALAM CUTI


IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN DENGAN KEPUJIAN KEPUJIANKEPUJIAN


BMM 3111

SEMANTIK DAN PERISTILAHAN BAHASA MELAYU

INSTITUT PENDIDIKAN GURU

KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA

ARAS 1, ENTERPRISE BUILDING 3,

BLOK 2200, PERSIARAN APEC,

CYBER 6, 63000 CYBERJAYA

Berkuat kuasa pada Jun 2011

Falsafah Pendidikan Kebangsaan

Pendidikan di Malaysia adalah suatu usaha berterusan ke arah memperkembangkan lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi, dan jasmani berdasarkan kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu pengetahuan, berketrampilan, berakhlak mulia, bertanggungjawab, dan berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta memberi sumbangan terhadap keharmonian dan kemakmuran keluarga, masyarakat, dan negara.

Falsafah Pendidikan Guru

Guru yang berpekerti mulia, berpandangan progresif dan saintifik, bersedia menjunjung aspirasi negara serta menyanjung warisan kebudayaan negara, menjamin perkembangan individu, dan memelihara suatu masyarakat yang bersatu padu, demokratik, progresif, dan berdisiplin.

Cetakan Jun 2011

Kementerian Pelajaran Malaysia

Hak cipta terpelihara. Kecuali untuk tujuan pendidikan yang tidak ada kepentingan komersial, tidak dibenarkan sesiapa mengeluarkan atau mengulang mana-mana bahagian artikel, ilustrasi dan kandungan buku ini dalam apa-apa juga bentuk dan dengan apa-apa cara pun, sama ada secara elektronik, fotokopi, mekanik, rakaman atau cara lain sebelum mendapat izin bertulis daripada Rektor Institut Pendidikan Guru, Kementerian Pelajaran Malaysia.



MODUL INI DIEDARKAN UNTUK KEGUNAAN PELAJAR-PELAJAR YANG BERDAFTAR DENGAN BAHAGIAN PENDIDIKAN GURU, KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA BAGI MENGIKUTI PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU SEKOLAH RENDAH (PGSR) IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN.
MODUL INI HANYA DIGUNAKAN SEBAGAI BAHAN PENGAJARAN DAN PEMBELAJARAN BAGI PROGRAM-PROGRAM TERSEBUT.

Cetakan Jun 2011

Institut Pendidikan Guru

Kementerian Pelajaran Malaysia

MUKA SURAT KANDUNGAN
Falsafah Pendidikan Kebangsaan Falsafah Pendidikan Guru Kata-Alu-aluan Rektor	i i iii
Panduan Pelajar	vi
Pengenalan Agihan Tajuk (Interaksi dan Modul)	viii x
Tajuk Pembelajaran
Tajuk 1 Semantik dalam Bahasa Melayu 1 Sipnosis Hasil Pembelajaran Kerangka Tajuk 1.1 Semantik dan Makna 1.2 Semantik dan Linguistik 1.3 Semantik dan Sejarah Aktiviti Kendiri Tajuk 2 Makna Leksikal dalam Bahasa Melayu 4 Sinopsis Hasil Pembelajaran Kerangka Tajuk 2.1 Sinonim dan Antonim 2.2 Hiponim, Homonim dan Polisem Aktiviti Kendiri Tajuk 3 Makna Ayat dalam Bahasa Melayu 9 Sinopsis Hasil Pembelajaran Kerangka Tajuk 3.1 Makna Ayat 3.2 Kerangka Genaratif Chomsky Aktiviti Kendiri Tajuk 4 Perubahan Semantik 11 Sinopsis Hasil Pembelajaran Kerangka Tajuk 4.1 Pengembangan Makna 4.2 Penyempitan Makna Aktiviti Kendiri Tajuk 5 Peristilahan Bahasa Melayu 13 Sinopsis Hasil Pembelajaran Kerangka Tajuk 5.1 Beberapa Konsep Dasar Peristilahan: Definisi, Tataistilah dan Tatanama 5.2 Istilah Khusus dan Umum, Morfem Penulisan Aktiviti Kendiri Tajuk 6 Sumber Istilah Bahasa Melayu 29 Sinopsis Hasil Pembelajaran Kerangka Tajuk 6.1 Perbendaharaan Kata Umum Bahasa Melayu 6.2 Perbendaharaan Kata Bahasa Serumpun 6.3 Perbendaharaan Kata Bahasa Asing Aktiviti Kendiri Tajuk 7 Istilah Singkatan dan Lambang Bahasa Melayu 37 Sinopsis Hasil Pembelajaran Kerangka Tajuk 7.1 Singkatan 7.2 Akronim Aktiviti Kendiri Tajuk 8 Ejaan dan Peristilahan Bahasa Melayu 40 Sinopsis Hasil Pembelajaran Kerangka Tajuk 8.1 Ejaan Fonemik dan Etimologi Aktiviti Kendiri Latihan
Bibliografi
Panel Penulis Modul
Ikon Modul