Sentabrning yettinchi kuni 6-sinf. Ona tili 1-dars. O‘zbekistonda davlat tili va boshqa

Ko`rdim.

O`TIBDO`:

12.X.2016


13.X.2016. Ona tili. 6-sinf.
27-dars. FE’L NISBATLARI. ANIQ NISBAT

Darsning maqsadi:

1. 
    O‘quvchilarga fe’l nisbatlari, shuningdek, aniq nisbat haqida bilim berish.
   

2. 
    O‘quvchilarda mehnatga muhabbat uyg‘otish, nutq odobini o`rgatish.
   

3. 
    O‘quvchilarda taqqoslash, xulosa chiqarish ko‘nikmalarini shakllantirish.
   

 Darsning metodi: suhbat va muommoli ta`lim.

 Darsning jihozi:

1. 
   6-sinf ona tili darsligi.
   

2. 
   Rasmli tarqatmalar, ko`rgazmzlar.
   

Darsni quyidagi savollar asosida suhbat bilan boshlanadi: 

1. 
   Harakatni bajaruvchi deganda kimni yoki nimani tushunasiz?
   

2. 
   Gaplardagi fe’llar qanday ma’noga ega?
   

3. 
   Mazkur fe’l shakllarining bir-biridan farqi nima?
   

So‘ng topshiriqlarni bajartiradi.

O‘quvchilar fe’llarni taqqoslash asosida o‘qitdi, o‘qidi fe’llarini bajaruvchisi aniqligini, o‘tkazildi fe’lida harakatning bajaruvchisi noaniqligini va oqlashdi fe’lida

harakatning bajaruvchisi birdan ortiq ekanligini aniqlaydilar. Shu jarayonda o‘qituvchi mehnat qilishning shanbaliklarda qatnashishning ahamiyatini tushuntiradi.

O‘qituvchi ularning fikrlarini to‘ldiradi, izohlaydi va umumlashtiradi va fe’l nisbatlari haqida ma’lumot beradi.

Fe’l beshta nisbat shakliga ega: 1)aniq nisbat: 2) o‘zlik nisbat 3) majhul nisbat; 4) orttirma nisbat; 5) birgalik nisbat.

So‘ng o‘qituvchi mashqlarni bajartiradi. O‘quvchilar 95- 95 mashqlardagi fe’llarning qaysi nisbatdaligini aniqlaydilar.

97-mashq topshirig‘iga ko‘ra berilgan fe’llarga nisbat shakllari qo‘shib gaplar tuziladi.

Dars maqollar sabog‘i bilan davom etadi. Quyidagi maqollar yozuv taxtasiga yoziladi.

Gapni oz so‘zla, ishni ko‘p ko‘zla.

Tiling bilan dilingni bir tut. («Hikmatnoma»dan)

So‘ng quyidagi savollar asosida suhbat o‘tkazadi:

1.