4. Masal Dinleme: Düzeylerine uygun konuşmaları dinleme, olay, film vb. izleyebilme. Masalın öğrencilerin dinleme yeteneğini geliştireceği bilgisi verildikten sonra seviyelerine uygun bir masal anlatıldı. Masaldan akıllarında kalanlar öğrencilere anlattırıldı. Canlandırma yaptırıldı. Canlandırma yapan çocuklar alkışlattırıldı. Masalla ilgili anlamaya yönelik sorular soruldu.
5. Okuma: Sesli ve sessiz okuyabilme. Serbest okuma çalışması yaptırıldı. Sesli okumada nokta ve virgüllerdeki nefes kontrollerine dikkat edildi. Sessiz okuma kuralları hatırlatıldı. Sessiz okumada ağzın kıpırdatılmadan okuma yapılması üzerinde önemle duruldu. Okutulan metin hakkında olay, yer, zaman ve kişilerle ilgili sorular soruldu.
