88.14 „Educația extrașcolară și susținerea elevilor dotați”
Autoritate publică centrală
Ministerul Educației
Scop
Activități complementare procesului educațional din toate tipurile de instituții de învățământ, menite să dezvolte potențialul cognitiv, afectiv şi acţional al copiilor şi tinerilor, să răspundă intereselor şi opțiunilor acestora pentru timpul liber.
Obiective
Asigurarea accesului la educația extrașcolară, a cel puțin 5 la sută din efectivul general de elevi.
Indicatorii de performanță
Tip
Unitate de măsură
Aprobat 2016
Executat 2016
Devieri (+,-)
Argumentare
Ponderea numărului copiilor participanți la activitățile extrașcolare față de anul precedent
r1
%
1,4
1,4
Numărul mediu de copii participanți la activitățile extrașcolare individualizate
o1
unit.
3500
4975
1475
Numărul mediu de copii participanți la activitățile extrașcolare la o unitate de personal de profil şi pedagogic, auxiliar
e1
unit.
11,3
23,9
12,6
Cheltuieli medii pentru un copil participant la activitățile extrașcolare
e3
lei
6033
3858
-2175
Cheltuielile s-au micșorat odată cu scăderea numărului copiilor
Cheltuieli, total
mil.lei
30601,6
25174,9
-5426,7
Subprogram
88.15 „Curriculum”
Autoritate publică centrală
Ministerul Educației
Scop
Dezvoltarea Curriculumului naţional, în conformitate cu standardele internaționale existente, şi asigurarea elevilor şi cadrelor didactice cu suporturi didactice.
Obiective
Asigurarea către anul 2017 cu suporturi didactice a cadrelor didactice, în baza curriculei modernizate în mărime de 100% din numărul total de cadre didactice.
Indicatorii de performanță
Tip
Unitate de măsură
Aprobat 2016
Executat 2016
Devieri (+,-)
Argumentare
Numărul de elevi din clasele primare asigurați cu manuale gratuit.
r1
%
100
100
Numărul de elevi din gimnazii și licee asigurați cu manuale prin intermediul schemei de arendă a manualelor
r2
%
100
100
Numărul de exemplare de manuale .
o1
unit.
650500
790200
139700
Costul mediu pentru editarea unui exemplar de manual.
e1
lei
25,5
32,3
6,8
Cheltuieli, total
mil.lei
29535,8
25622,0
-3913,8
Subprogram
88.16 „Asigurarea calității în învățământ”
Autoritate publică centrală
Ministerul Educației
Scop
Dezvoltarea şi realizarea politicii statului privind elaborarea şi implementarea unui curriculum naţional relevant şi eficient pentru toate instituţiile din învățământul preșcolar, primar, gimnazial şi liceal, precum şi a unui sistem naţional de evaluare a rezultatelor școlare orientat spre standardele internaționale şi spre organizarea eficientă, precum şi administrarea corectă a examenelor şi evaluărilor în învățământul general (primar, gimnazial şi liceal).
Obiective
Perfecționarea cadrului normativ legal privind constituirea şi funcționarea sistemului naţional de evaluare şi examinare orientat la standardele internaționale. Perfecționarea cadrului normativ legal și a procedurilor privind elaborarea şi implementarea unui curriculum naţional relevant şi eficient pentru toate instituţiile din învățământul preșcolar, primar, gimnazial şi liceal.
Indicatorii de performanță
Tip
Unitate de măsură
Aprobat 2016
Executat 2016
Devieri (+,-)
Argumentare
Cadrul normativ elaborat conform planului de activitate al Agenției.
r1
%
100
100
Documente normative prevăzute în planul de activitate al Agenției aprobate; Baza de date cu rezultatele examenelor constituită; Bază de date cu rezultatele olimpiadelor școlare constituită; componente ale curriculumului școlar, prevăzute în planul de activitate al Agenției pentru a fi modificate, revizuite și aprobate.
o1
%
100
100
Consolidarea capacităților Agenției în vederea elaborării politicilor de perfecționare a sistemului naţional de evaluare în învățământul preuniversitar și a curriculumului școlar prin instruirea personalului angajat în conformitate cu formările planificate în planului de activitate al Agenției.
Studii de calitate liceale pentru copii cu aptitudini în domeniul artistic necesare formării culturii generale şi orientării spre nivelele superioare de învăţămînt.
Obiective
Asigurarea instruirii în mediu a 690 de elevi în perioada 2016-2018.
Indicatorii de performanță
Tip
Unitatea de măsură
Aprobat 2016
Executat 2016
Devieri (+,-)
Argumentare
Raport numărului mediu de elevi față de anul precedent
r1
%
99,3
98,8
-0,5
Raport cheltuielilor medii pentru pregătirea unui elev față de anul precedent
r2
%
100
108,2
8,2
Majorarea cheltuielilor medii față de anul precedent este condiționată de diminuarea numărului mediu de elevi și creșterea prețurilor la serviciile comunale și salariilor.
