Sh. Sodiqova

Yosh guruhlanda gigiena 
. 
.
. , . 
. 
® 
cha y o sh d ag i b o lalard a gig ien a v a о z-
va o‘z--ziga xizm at 
. . 
, . 
°
,
, , , 
, о ziga h izm at m alak alarin i sh ak llan tirish
m alakalarini shakllantirish , 
. 
„ , • , 
,
lozim . B u n d a bolalar eg allash i k erak
b o 'lg a n gig ien a v a o ‘z -o ‘z ig a h izm at m a lak alari quy id ag ilarn i o ‘z ich ig a
q am rab oladi:
tax m in iy k u n tartibi;
m ad an iy -g ig ien ik k o ‘n ik m alarn i eg allash v a o 'z - o 'z ig a x i z m a t ; 
uxlash gigienasi; 
o v q atlan ish gigienasi; 
shaxsiy gigiena; 
sh ik astlan ish n in g oldini olish.
M ak ta b g ach a y o sh d ag i b o lalarg a ta ’lim -tarbiyani b o lalarn i yo sh gu- 
ru h larig a ajratg an h o ld a olib b o rish sam arali n atija b erar ekan, b o lalard a
g ig ien a v a o ‘z -o ‘zig a x izm at m alak alari h am b o lan in g y o sh x u su siy atid an
kelib chiqib tash k il etiladi.
Ilk yo sh guruh.
K attalar k o ‘m a g id a suvni sachratm asdan yuv in ish g a 
odatlantirib borish, o g 'z in i c h a y q a sh g a o 'rg a tish , shaxsiy d astro 'm o lch an i 
o 'z vaqtida q o 'lla sh g a o ‘rgatiladi. B o lalard a ovqatni taitib li yey ish m ala­
k alarini (nonni uv o q qilm aslik, ovqatni to ‘km aslik, o g 'izn i y u m ib chay- 
nash, qoshiqni o 'n g q o ‘lda u sh lab foydalanishlikni) tarbiyalash. Shu­
ningdek, k iy im lam i m ustaqil rav ish d a yechinib, k iyinish m alakalarini 
tarbiyalash. K attalar k o ‘m agida k iy im lam i o 'z ja v o n la rig a tartibli jo y lash - 
tirish g a o 'rgatish. X onada tartib lilik v a ozodalikni saqlashga odatlantirish.
K ich ik guruh.
Tungi v a ku n d u zg i u y q u d an so ‘ng, suvni sach ratm asd an
yuv in ish , so v u n d an to ‘g ‘ri fo y d alan ish m alaka v a k o 'n ik m a la rin i 
h osil qilish. S haxsiy d a stro ‘m o lch a n i o 'z o ‘rnida q o ‘llashga o ‘rgatish. 
O v qatlanish ja ra y o n id a qo sh iq n i o ‘ng q o T d a ushlab, to ‘km asdan, shosh-
80

---

m asdan, o g 'z in i y u m ib chaynashga o 'rg a tib borish, shun in g d ek , kiyim - 
larni m u staq il rav ish d a kiyinib, y e c h in ish m alak a v a k o ‘nikm alarini 
rivojlantirish.