212
ijodiy foydalanish, pedagogik fanlarni o‘rganish jarayonida bo‘lajak
o‘qituvchilarni ma’naviy-estetik tarbiyalash-ning nazariy-pedagogik
va nazariy-amaliy asoslari - bo‘lajak o‘qituvchilarni ma’naviy-
estetik tarbiyalashning xalq tarixiy-madaniy merosidagi milliy-badiiy
qadriyatlari asosida qurilishini kutilayotgan natija sharti sifatida qarash
mumkin.
Keyingi bo‘lim o‘rganilayotgan jarayonida bo‘lajak o‘qituvchilarni
ma’naviy-estetik tarbiyalashning taxminiy mezonlariga erishilganligini
isbotlashga bag‘ishlangan.
Dostları ilə paylaş: