Shukurullo mardonov umida zokirova

Qisqartma so‘zlar ro‘yxati
PK - pedagogik kadrlar
PFO‘ - pedagogika fanlari o‘qituvchilari
EQ - estetik qadriyatlar
MUEQ - milliy va umumestetik qadriyatlar
MET – ma’naviy-estetik tarbiya

---

268
MUNDARIJA
So‘z boshi
.............................................................................................. 3
I bo‘lim. Pedagogika tarixi kursiga kirish. Eng kadimgi 
davrlardan VII
 asrgacha ta’lim-tarbiya va pedagogik fikrlar
 ...... 6
1.1. Pedagogika tarixi fanining predmeti, vazifasi va 
metodologik asosi
.................................................................................. 6
1.2. O‘zbekistonning birinchi prezidenti I.A. Karimov tarixiy 
merosdan foydalanish haqida
.............................................................. 10
1.3. Eng qadimgi xalq og‘zaki ijodiyoti yodgorliklarida inson 
tarbiyasiga oid fikrlar
.......................................................................... 17
1.4. Tarbiya ijtimoiy hodisa sifatida
................................................... 22
1.5. Eng qadimgi yozma yodgorliklarda ta’lim-tarbiya 
masalalari
............................................................................................. 27
II bo‘lim. VII asrdan xiv asrning birinchi yarmigacha ta’lim-
tarbiya va pedagogik fikrlar tarakqiyoti
 ........................................ 35
2.1. Islom dini tarqalgandan keyin Movarounnahrda 
ta’lim tizmi
.......................................................................................... 35
2.2. Maktab va madrasalarda ta’lim mazmuni
................................... 36
2.3. Hadis ilmining paydo bo‘lishi. Imom Ismoil al-Buxoriy va 
uning “Al-jome’ as-sahih”, “ Al- adab al-mufrad” asarlarida 
tarbiya masalalari
................................................................................. 38
2.4. Hadislaring tarbiyaviy, ahamiyati
................................................ 39