Sillabus (fənn üzrə işçi tədris proqramı) haqqında Əsasnamə Ümumi müddəalar

Əlavə 1. Sillabus forması

Ümumi məlumat		Fənnin adı, kodu və kreditlərin sayı		Alman dili, GERM201 – 3 UK/6ECTS
		Departament		Alman
		Proqram (bakalavr, magistr)		Bakalavr
		Tədris semestri		Payiz -2013/14
		Fənni tədris edən müəllim (lər)		Cumayeva Sədaqət Mustafa qızı
		E-mail:		[e-mail]
		Telefon:		Mob. [phone]
		Mühazirə otağı/Cədvəl		Bəşir Səfəroğlu 122, Otaq 42, Şərşənbə axşamı
		Məsləhət saatları		Imtahanqabağı 1 saat
Prerekvizitlər
Tədris dili		Alman dili
Fənnin növü (məcburi, seçmə)		Seçmə
Dərsliklər və əlavə ədəbiyyat		Schritte 1. Lektion 1-7, Kurs- und Arbeitsbuch, +CD zum Arbeitsbuch, Max Hueber Verlag, 2010. Практический курс немецкого языка (для начинающих) Deutsch, В.М.Завялова, Л.В.Ильина, Москва, 2002. Alman dilinin qrammatikası. II nəşri, Hüseynova Elmira, Bakı.2009
Kursun vebsaytı		www.hueber.de/schritte
Tədris metodları		Mühazirə
		Qrup müzakirəsi
		Praktiki tapşırıqlar		Dinlmə, başa düşmə, yazma, danışma
		Praktiki məsələnin təhlili
		Digər
Qiymətləndirmə		Komponentləri		Tarix/son müddət			Faiz (%)
		Aralıq imtahanı		07.11.2013, 07.11.2013, 09.11.2013			30
		Praktiki məsələ
		Fəallıq					10
		Tapşırıq və testlər					20
		Kurs işi (Layihə)
		Prezentasiya/Qrup müzakirə
		Final imtahanı					40
		Digər
		Yekun					100
Kursun təsviri		Alman dili II kursdan (II semestrdən) etibarən 90 saat tədris olunur. Hər kurs imtahanla başa vurulur. Dərslər praktik məşğələ şəklində aparılır.
Kursun məqsədləri		Kursda əsas məqsəd aılman dilini bilməyən tələbələrə onun səs və hərf sistemini, qrammatikasını, fərqli situasiyalarda danışıq üçün lazımi leksikanı öyrənməyə yönəlmişdir. Praktik vərdiş və bacarıqlar sahəsində tələbələr normala yaxın olan sürətlı alman nitqini başa düşməli, məişət və bədii mövzularda fikirlərini ifadə etmək, monoloji şəkildə düzgün və ardıcıllıqla fikirlərini çatdırmağı bacarmalı, düzgün, ifadəli və ucadan oxuma vərdişlərinə yiyələnməli, yazılı şəkildə fikrini düzgün ifadə etmək bacarıqlarını (orfoqrafik və qrammatik normalara uyğun) inkişaf etdirməlidirlər. Praktik məşğələlərdə tələbələrin vərdiş və bacarıqlarını inkişaf etdirmək vacibdir, xüsusilə də: a) lüğət ehtiyyatını artırmaq; b) mətn və tərcümə, şifahi nitqi başa düşmək üçün dilin qrammatik qanunauyğunluqlarına alışmaq; c) izahlı oxu; d) eşidib-anlama bacarığına yiyələnmək; e) tələffüzün təkmilləşdirilməsi, yazını leksik və qrammatik cəhətdən düzgün tərtib etmək bacarığı: bura qısa məqalələrin yazılışı, həmçinin qısa məktub və inşalar daxildir
Tədrisin (öyrənmənin) nəticələri		Aralıq və Final imtahanı
Qaydalar (Tədris siyasəti və davranış)		Tələbələr dərslərdə mütləq müntəzəm iştirak etməlidirlər. Dərsə vaxtında gəlmək lazımdır, gecikmək olmaz. Gündəlik verilən şifahi və yazıli tapşırıgları mütləq yerinə yetirmək lazımdır.
N	Datum/Tag		Thema		St	Aktivitäten		H/A

Nummer	Thema		Hausaufgabe
1	Die erste Stunde. Vorstellungsgespräch. (Mein Name ist…)	2	Selbständige Arbeit
2	Lektion 1. “Guten Tag, mein Name ist…” Einstieg in das Thema: Kennenlernen.	2	Selbständige Arbeit
3	Lektion 1. A. “Guten Tag. – Hallo! Präsentation von Groformen. Erweiterung der Begrüßungs- und Abschiedsformen. Arbeit an Übungen.	2	Selbständige Arbeit
4	Grammatik: Präsens, Präteritum. Arbeit an Übungen	2	Selbständige Arbeit
5	Lektion1. B. Das ist Schnuffi. Ich bin Sara. Arbeit am Wortschatz	2	Selbständige Arbeit
6	Lektion 1. C. Ich komme aus der Ukraine Arbeit am Wortschatz. Arbeit an den Übungen	2	Selbständige Arbeit
7	Lektion 1. D. “Buchstaben. Präsentation des Alphabets.	2	Selbständige Arbeit
8	Lektion 1. E. Adresse. Visitenkarten. Ein Formular ausfüllen	2	Selbständige Arbeit
9	Wiederholungs des Materials	2	Selbständige Arbeit
10	Lektion 2. A. Meine Familie. Wie geht's – Danke, sehr gut. Arbeit an den Übungen.	2	Selbständige Arbeit
11	Lektion 2. B. Das ist meine Frau. Grammatik: Possessivartikel “mein”, “meine”, … Wichtige Wendungen.	2	Selbständige Arbeit
12	Lektion 2. C. Er wohnt in der Rosenheimer Straße. Grammatik: Personalpronomen: er/sie/es	2	Selbständige Arbeit
13	Lektion 2. D. Zahlen und Personalien. Arbeit an den Übungen	2	Selbständige Arbeit
14	Lektion 2. E. Deutschsprachige Länder. Arbeit an den Übungen	2	Selbständige Arbeit
15	Wiederholungs des Materials.	2	Selbständige Arbeit
16	Lektion 3. A. Einkauf. Kennen Sie schon fan – fit? Gramm: Indefiniter Artikel und Negativartikel.	2	Selbständige Arbeit
17	Lektion 3. B. Das ist doch keine Sahne. Gramm: Singular und Plural des Negativartikel.	2	Selbständige Arbeit
18	Lektion 3. C. Vier Flaschen kosten 7,10 Euro. Gramm: Zahlen von 21 bis 100	2	Selbständige Arbeit
19	Lektion 3. D. Gewichte und Maeinheiten	2	Selbständige Arbeit
20	Lektion 3. E. Lebensmittel einkaufen. Arbeit am Wortschatz.	2	Selbständige Arbeit
21	Wiederholungs des Materials.	2	Selbständige Arbeit
22	Lektion 4. Meine Wohnung. A. Das Bad ist doch. Gramm: Der bestimmte Artikel im Singular	2	Selbständige Arbeit
23	Lektion 4. B. Das Zimmer ist nicht groß. – Stimmt, es ist sehr klein. Gramm: Prädikatives Adjektiv mit nicht. Personalpronomen er/sie/es	2	Selbständige Arbeit
24	Lektion 4. C. Ich habe nicht viele Möbel. Gramm: Plural des definiten (bestimmten) Artikel	2	Selbständige Arbeit
25	Lektion 4. D, E. Was kostet denn die Wohnung? – 650 Euro im Monat. Kleinanzeigen. Gramm: Nomen: Wortbildung. Arbeit an den Übungen.	2	Selbständige Arbeit
26	Wiederholungs des Materials.	2	Selbständige Arbeit
27	Lektion 5. Mein Tag. A. Wie spät ist es? Es ist …. Lernziel: Uhrzeit.	2	Selbständige Arbeit
28	Lektion 5. B. Ich räume die Wohnung auf. Gramm: Trennbare Verben. Verben mit Vokalwechsel.	2	Selbständige Arbeit
29	Lektion 5. G. Ich stehe vom Montag bis Freitag um halb acht auf. Arbeit am Wortschatz	2	Selbständige Arbeit
30	Lektion 5. D. Tageszeiten. Arbeit an den Übungen. Schriftliche Arbeit. Testen Sie sich!	2	Selbständige Arbeit
31	Lektion 5. E. Öffnungszeiten. Arbeit am Wortschatz. Arbeit an den Übungen	2	Selbständige Arbeit
32	Testen Sie sich!	2	Selbständige Arbeit
33	Lektion 6. Freizeit. A. Wie ist denn das Wetter? – Es regnet. . Arbeit an den Übungen	2	Selbständige Arbeit
34	Lektion 6. B. Und wo ist der Salat? Hast du denn Salat? Gramm: Akkusativ: bestimmter und unbestimmter Artikel.	2	Selbständige Arbeit
35	Lektion 6. C. Du hast das Brot nicht dabei. – Doch, das ist es. Arbeit an den Übungen	2	Selbständige Arbeit
36	Lektion 6. D. Freizeit und Hobbys. Lerhziel: Über Hobbyssprechen. Schriftliche Arbeit.	2	Selbständige Arbeit
37	Lektion 6. E. Wetter. Hörverstehen: Wettermeldungen und Wettervorhersagen im Radio.	2	Selbständige Arbeit
38	Wiederholung.	2	Selbständige Arbeit
39	Lektion 7. Kinder und Schule. A. Ich kann heute nicht in die Schule gehen. Diskutierung des Themas.	2	Selbständige Arbeit
40	Lektion 7. B. Ich will aber nicht in die Schule gehen. Gramm: das Modalverb: wollen. Arbeit an den Übungen	2	Selbständige Arbeit
41	Lektion 7. C. Du hast gestern nichts gelernt. Gramm: Perfekt mit “sein” und “ haben”. Arbeit an den Übungen	2	Selbständige Arbeit
42	Lektion 7. D. Ich bin doch in die Schule gegangen. Arbeit am Wortschatz.	2	Selbständige Arbeit
43	Lektion 7. E. Kommunikation mit der Schule	2	Selbständige Arbeit
44	Wiederholungs des Materials.	2	Selbständige Arbeit
45	Final Examen	2	Selbständige Arbeit

Lehrbücher und Materialen:

1. Schritte 1, Kursbuch + Arbeitsbuch, Heuber Verlag.

2. Ch. Fandruch, Ulrike Tallowitz. “Klipp und klar”. Stuttgart 2008.

3. Практический курс немецкого языка (для начинающих) Deutsch, В.М.Завялова, Л.В.Ильина, Москва, 2002

4. Alman dilinin qrammatikası. II nəşri, Hüseynova Elmira, Bakı.2009