Silvia Maria de Araújo · Maria Aparecida Bridi · Benilde Lenzi Motim

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Debate

Segundo o economista Márcio Pochmann (1962-), os resultados da adoção da terceirização do trabalho no Brasil, nos anos 1990, foram negativos para os trabalhadores, enquanto na Itália havia uma experiência aceitável de terceirização. A desvantagem dos terceirizados em relação aos trabalhadores diretos brasileiros persiste também nos períodos recentes.

Texto 1

Desde seu início, a terceirização da mão de obra [no Brasil] foi uma oportunidade de as empresas reduzirem custos de contratação de seus trabalhadores, inclusive num contexto econômico muito desfavorável nos anos 1990, período de recessão econômica, com forte desemprego. Trabalhadores, que estavam sem alternativa, aceitaram empregos terceirizados de baixa remuneração. [...] [Ao contrário,] A empresa italiana que precisar terceirizar por motivo de elevação de produtividade tem permissão, mas não pode ser por redução de custo. E os terceirizados devem ter condições de trabalho iguais aos trabalhadores contratados.

Fonte: POCHMANN, Marcio, em entrevista à Rádio Brasil Atual. Disponível em: www.redebrasilatual.com.br/economia/2015/04/terceirizacao-e-um-retrocesso-economico-para-o-pais2019-afirma-economista-2441.html. Acesso em: 27 jul. 2015.

Texto 2

Atualmente [década de 2010], o trabalho terceirizado perde importância relativa em relação ao total do emprego formal gerado no Brasil, embora seja crescente a sua expansão absoluta em termos de empregos formais gerados. Por serem postos de trabalho de menor remuneração e maior descontinuidade contratual, os empregos terceirizados atendem fundamentalmente à mão de obra de salário de base.

Fonte: POCHMANN, Marcio. SINDEEPRES: As relações do trabalho terceirizado. p. 3. Disponível em: www.diap.org.br/images/stories/terceirizacao_nobrasil.pdf. Acesso em: 27 jul. 2015. (Ver também www.sindeepres.org.br).

· Considerando o estudo sobre trabalho e terceirização, reúnam-se em equipes e discutam os argumentos contra e a favor da terceirização no Brasil, anotando-os na forma de tópicos para apresentar para a turma.