Sana: 23.09.2018
Sinf: 4 A
Fan: Tabiatshunoslik
Mavzu: Sayyoralar
Darsningmaqsadi:
Ta’limiy: Quyosh sistemasidagi sayyoralar va osmon jismlari haqida tushuncha berish;
Tarbiyaviy: Ona tabiatning inson hayotidagi ahamiyati , ona yerimizning har bir qarich tuprog’ini qadrlash hissini singdirish
Rivojlantiruvchi: O’quvchilarning osmon jismlari va tabiat sirlariga qiziqishini oshirish orqali fikrlash doirasini kengaytirish, og’zaki nutqini rivojlantirish, topqirlik ko’nikmalarini shakllantirish.
Tayanch kompetentsiya: Tabiatni muhofaza qilish va ekologik madaniyat kompetentsiyasi.
Darsturi : Yangi bilim beruvchi
Darsmetodi: Savol javob, suhbat .Aqliy hujum.
Darsjihozi: Darslik, darsga oid ko’rgazma va rasmlar, tarqatmalar, testlar
Dars shiori: Tabiat bizniki, uni asraylik
Darsning texnologik strukturasi
1)Tashkiliy qism: 2 daqiqa
2) O’tgan mavzuni takrorlash 8 daqiqa
3) Yangi mavzu bayoni 20 daqiqa
4) Mustahkamlsh 10 daqiqa
5) Baholash 3 daqiqa
6) Uyga vazifa 2 daqiqa
Darsning borishi
I Tashkiliy qism: Salomlashish, o’quvchilar davomatini aniqlash, sinfda psixologik iqlim yaratish.
II O’tgan mavzuni takrorlash
O’tgan mavzuni moychechak gulidan foydalanib takrorlab olamiz.
Sinfni ikki guruhga ajratib ikkita moychechak guli beriladi. O’quvchilar navbat bilan savollarga javob berib moychechak barglarini gul bandiga yopishtiradilar
1-guruh Zukkolar
Bizdan nihoyatda olisda olovdik yonib turgan shar shaklidagi ulkan osmon jismi bu?
Mirzo Ulug’bek o’z kitobida nechta yulduz haqida yozib qoldirgan?
Quyosh bu?
Eng qaynoq yulduzlar qanday rangda bo’ladi?
Yerdan Quyoshgacha bo’lgan masofa?
Yerdagi hayot manbayi bu?
2-guruh Chaqqonlar
Yulduzlardan taralayotgan nur bir sekundda qancha masofani bosib o’tadi?
Eng yaqin yulduzning nuri bizga qancha vaqtda yetib keladi?
IV Mustahkamlash
1 Quyosh sistemasini qanday osmon jisimlari tashkil etadi?
2Tabiiy yo’ldosh nima ?
3 Qaysi sayyoraning nechta tabiiy yo’lashi bor?
V Baholash
VI Uyga vazifa: Quyosh sistemasini daftaringizga chizing va ularning nomlarini yozing. O’qib kelish.