6.SINIFLARIN PROJE KONULARI:
1. PROJE
Projenin Teması: Kavramlar ve Çağrışımlar
Projenin Amacı: Çevremizle ilgili gözlem, izlenimler ve bilgiler sunmak.
Projenin Konusu: Çevremizdeki doğal güzellikleri tanınma.
Projenin Aşamaları:
*Çevremizin doğal güzellikleri ilgili bir plan yapınız.
*Konuyla ilgili kaynakları tespit ediniz.
*Seçtiğiniz resim/fotoğraflardan bir albüm oluşturunuz.
*Albümdeki fotoğrafların altlarına açıklayıcı bilgiler yazınız.
*Oluşturduğunuz albümü arkadaşlarınıza veya derlediğiniz ürünleri sınıfınızda sergileyiniz
Proje Ödev Takvimi: Ödevin verilme zamanı: Eylül aynın son haftası
Ödevin Teslim Zamanı: Ekimin ikinci haftası
Projede Kullanılacak Kaynaklar: İnternet, kütüphaneler, arşivler, kitaplar, gazeteler, dergiler vb
Proje Planı:
* Konuyla ilgili bir araştırma yapınız.
*Yazacaklarınızı taslaklar haline getiriniz.
* Taslağı uygun proje haline getiriniz.
Sunum:
*Materyalinizin konuya uygun olmasına
*İlgi çekici olmasına dikkat ediniz
Değerlendirme: Ek–2 proje değerlendirme formu kullanılacak
2. PROJE
Projenin Teması: Milli Kültürümüz
Projenin Amacı: Milli kültür değerlerimizden sözlü kültür ürünlerini tanıtmak.
Proje konusu: Sözlü kültür ürünlerimizi tanıma
Projenin Aşamaları:
-
Çevremizdeki sözlü kültür ürünlerini( tekerleme, mani, ninni, türkü, vb.) derlemek amacıyla bir plan yapınız.
-
Konuyla ilgili kaynakları ve bu kaynakların yerlerini tespit ediniz.
-
Ulaşmak istediğiniz bilginin kaynaktaki yerini tespit ediniz.
-
Bulduğunuz bilgiler arsından kendinize gerekli olanı seçiniz.
-
Seçtiğiniz bilgileri anlaşılır biçimde not ediniz.
-
Seçip not ettiğiniz bilgileri arkadaşlarınıza sununuz.
Proje Ödev Takvimi: Ödevin verilme zamanı: Şubat aynın üçüncü haftası
Ödevin Teslim Zamanı: Mart ayının ilk haftası
Projede Kullanılacak Kaynaklar: İnternet, kütüphaneler, arşivler, kitaplar, gazeteler, dergiler vb.
Proje Planı:
* Konuyla ilgili bir araştırma yapınız.
*Yazacaklarınızı taslaklar haline getiriniz.
* Taslağı uygun proje haline getiriniz.
Sunum:
*Materyalinizin konuya uygun olmasına
*İlgi çekici olmasına dikkat ediniz
Değerlendirme: Ek–2 proje değerlendirme formu kullanılacak
ARAŞRIRMA ( PROJE ) DEĞERLENDİRME FORMU
Tarih:...../..../.....
Adı ve Soyadı:
Projenin Adı:
Sınıfı ve Numarası:
GÖZLENECEK
ÖĞRENCİ KAZANIMLARI |
DERECELER
|
Çok İyi
|
İyi
|
Orta
|
Zayıf
|
Çok Zayıf
|
5
|
4
|
3
|
2
|
1
|
I.ÖDEV HAZIRLAMA SÜRECİ
|
Projenin amacını belirleme
|
|
|
|
|
|
Ödeve uygun çalışma planı yapma
|
|
|
|
|
|
Farklı kaynaklardan bilgi toplama
|
|
|
|
|
|
Ödevi plana göre gerçekleştirme
|
|
|
|
|
|
TOPLAM
|
|
|
|
|
|
II. ÖDEVİN İÇERİĞİ
|
Türkçeyi doğru ve etkili kullanma
|
|
|
|
|
|
Bilgilerin doğruluğu
|
|
|
|
|
|
Elde edilen bilgilerden çıkarımda bulunma
|
|
|
|
|
|
Toplanan bilgileri düzenleme
|
|
|
|
|
|
Yazılı ve görsel unsurların birbiriyle bağlantısını sağlama
|
|
|
|
|
|
TOPLAM
|
|
|
|
|
|
III. SUNU YAPMA
|
Sorulara cevap verebilme
|
|
|
|
|
|
Konuyu dinleyicilerin ilgisini çekecek şekilde sunma
|
|
|
|
|
|
Sunuyu hedefe yönelik materyalle destekleme
|
|
|
|
|
|
Sesini ve beden dilini kullanma
|
|
|
|
|
|
Verilen sürede sunuyu yapma
|
|
|
|
|
|
Sunum sırasında öz güvene sahip olma
|
|
|
|
|
|
Sunuya istekli olma
|
|
|
|
|
|
TOPLAM
|
|
|
|
|
|
GENEL TOPLAM
|
|
|
|
|
|
Öğretmenin Yorumu:
6 SINIFLAR PERFORMANS ÖDEVİ
İÇERİK
|
SINIF
|
BEKLENEN PERFORMANS
|
KAYNAKLAR
|
SÜRE
|
DEĞERLENDİRME
|
Atatürk
|
6.sınıf
|
—Grupla çalışma
— Araştırma
— Estetik zevk kazanma
— Milli, manevi ve evrensel değerlere duyarlı olma
|
İnternet, kütüphaneler, arşivler, kitaplar, gazeteler, dergiler, Kasetler, CD vb.
|
2 hafta
|
Dereceli puanlama anahtarı
|
Sevgili öğrenciler,
Sizden “Atatürk Haftası” ile ilgili Atatürk’ün hayatını şiir ve resimlerle anlatan bir albüm oluşturmanızı istiyorum. Bu çalışma sizin araştırma yapma, grupla çalışma, estetik zevk kazanma, milli, manevi ve evrensel değerlere duyarlı olma ve Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma becerilerinizin gelişmesine yardımcı olacaktır.
KONU: Atatürk’ün hayatı ile ilgili bir albüm oluşturma.
Yönerge: Bu çalışmayı yaparken aşağıdaki yönergeleri izleyin:
-
3 veya 4’er kişilik gruplar oluşturunuz.
-
Grup başkanınızı seçiniz.
-
Çalışma takvimini hazırlayınız.
-
İş bölümü yapınız. Bunu yaparken:
a. Konuyla ilgili kaynakları tespit ediniz.
-
İlgili kaynakları tarayarak kendinize gerekli bilgileri ve şiirleri belirleyiniz.
-
Şiirlerinize uygun fotoğraflarınızı belirleyiniz.
-
İş bölümü doğrultusunda yazacaklarınızı taslaklar haline getiriniz.
-
Taslaklarınızı bir araya getirip derleyiniz,
-
Belirlenen tarihte araştırmanızı teslim ediniz.
Araştırmanız süresince belirli aralıklarla çalışmalarınızı gözden geçireceğim. Çalışmalarınızda sınıf arkadaşlarınızla yardımlaşabilirsiniz. Araştırma için öğretmenlerinize danışabilir, internetten, kütüphanelerden, arşivlerden, kitap, gazete, dergi, kaset, CD vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.
Değerlendirme ve Çalışma Bitirme Tarihi:
-
Çalışman; Araştırma, içerik, kaynak kullanımı, materyal kullanımı ve yazım ve noktalama kurallarını uygulama açılarından değerlendirilecektir.
-
Çalışmanızı 10 Kasım 2006 tarihine kadar teslim etmiş olmanız gerekiyor.
PERFORMANS ÖDEVİ
İÇERİK
|
SINIF
|
BEKLENEN PERFORMANS
|
KAYNAKLAR
|
SÜRE
|
DEĞERLENDİRME
|
Atatürk
|
6.sınıf
|
— Araştırma
— Estetik zevk kazanma
— Milli, manevi ve evrensel değerlere duyarlı olma
— Sunum yapma
|
İnternet, kütüphaneler, arşivler, kitaplar, gazeteler, dergiler, Kasetler, CD vb.
|
2 hafta
|
Dereceli puanlama anahtarı
|
Sevgili öğrenciler,
Sizden Atatürk’ün eğitime verdiği önemi, eğitim alanındaki yaptığı yenilikleri anlatmanızı istiyorum. Bu çalışma sizin araştırma yapma, estetik zevk kazanma, milli, manevi ve evrensel değerlere duyarlı olma ve Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma becerilerinizin gelişmesine yardımcı olacaktır
KONU: Atatürk’ün eğitime verdiği önemi ve eğitim alanında yaptığı yenilikler.
Yönerge: Çalışmanızı yaparken aşağıdaki adımları izleyin.
-
Çalışmayı nasıl yapacağınızı planlayınız.
-
Atatürk’ün eğitim alanında yaptıklarını araştırınız.
-
Atatürk’ün eğitimle ilgili söylediği sözleri araştırınız.
-
Atatürk’ün eğitime önem vermesi sonucu Türk toplumunun neler kazandığını araştırınız.
-
Konuyla ilgili çeşitli resim ve fotoğraflar kullanabilirsiniz.
-
İnternet, kaynak kitaplar ve dergilerden yararlanınız.
-
Yaptığınız araştırmaları rapor haline getiriniz.
-
Ödevinizi bilgisayarda ya da kalemle yazabilirsiniz.
-
Faydalandığınız kaynakları çalışma sonunda belirtiniz.
-
Çalışmalarınızı belirtilen tarihte teslim ediniz.
-
Yaptığınız araştırmanın sonucunu sınıfta arkadaşlarınıza sözlü olarak sunabilirsiniz.
Araştırmanız süresince belirli aralıklarla çalışmalarınızı gözden geçireceğim. Çalışmalarınızda sınıf arkadaşlarınızla yardımlaşabilirsiniz. Araştırma için öğretmenlerinize danışabilir, internetten, kütüphanelerden, arşivlerden, kitap, gazete, dergi, kaset, CD vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.
Değerlendirme ve Çalışma Bitirme Tarihi:
-
Çalışman; Araştırma, içerik, kaynak kullanımı, materyal kullanımı ve yazım ve noktalama kurallarını uygulama açılarından değerlendirilecektir.
-
Çalışmanızı 24 Kasım 2006 tarihine kadar teslim etmiş olmanız gerekiyor
PERFORMANS ÖDEVİ
İÇERİK
|
SINIF
|
BEKLENEN PERFORMANS
|
KAYNAKLAR
|
SÜRE
|
DEĞERLENDİRME
|
Duygular ve Hayaller
|
6.sınıf
|
- Yaratıcı düşünce
- Problem çözme
- Araştırma yapma
- Bilgi teknolojilerini kullanma
|
İnternet, kütüphaneler, arşivler, kitaplar, gazeteler, dergiler, Kasetler, CD vb.
|
2 ay
|
Dereceli puanlama anahtarı
|
Sevgili öğrenciler,
İnsanların yaşadığı hoş olmayan duygular vardır. Bu duyguların davranışlarımıza yansıması hayatımızı güçleştirmektedir. Hayatımızı güçleştiren bu duyguların insanlara zarar vermediği bir dünya düşleyiniz. Sizin dünyanızı anlatan bir bilim kurgu öyküsü yazınız. Bu çalışma sizin yaratıcı düşünme, problem çözme, araştırma yapma, bilgi teknolojilerini kullanma gibi becerilerinizin gelişmesine yardımcı olacaktır.
KONU: İnsan hayatını güçleştiren duyguların olmadığı bir dünya.
Yönerge: Bu çalışmayı yaparken aşağıdaki yönergeleri izleyiniz:
-
İnsan hayatını güçleştiren duyguları gözlem yoluyla belirleyiniz.
-
Bu duyguların kaynağını araştırınız.
-
Bu duygular olmadığı zaman neler yaşanabileceği ile ilgili çözümler üretiniz.
-
Hikâyenin ana öğelerini de belirterek kurgunuzu genel hatları ile yapınız.
-
Hikâyenizde ulaşmak istediğiniz noktayı belirtiniz.
-
Bilim kurgu hikâyenizi dil ve anlatım kurallarına uygun bir şekilde yazınız.
-
Size verilen süre sonunda projenizi öğretmeninize veriniz.
Çalışmanızı yaparken internet, kütüphane, kitaplık, gazete, dergi, CD vb. kaynaklardan yararlanabilir, belirli aralılarla taslaklarınızı öğretmeninize gösterip ondan yardım isteyebilirsiniz.
Değerlendirme ve Çalışma Bitirme Tarihi:
-
Çalışman; Araştırma, içerik, kaynak kullanımı, materyal kullanımı, yazım ve noktalama kurallarını uygulama açılarından değerlendirilecektir.
-
Çalışmanızı 10 Ocak 2007 tarihine kadar teslim etmiş olmanız gerekiyor.
PERFORMANS ÖDEVİ
İÇERİK
|
SINIF
|
BEKLENEN PERFORMANS
|
KAYNAKLAR
|
SÜRE
|
DEĞERLENDİRME
|
Duygular ve Hayaller
|
6.sınıf
|
- Yaratıcı düşünce
- Karar verme
- Araştırma
- Estetik zevk kazanma
|
İnternet, kütüphaneler, arşivler, kitaplar, gazeteler, dergiler, Kasetler, CD vb.
|
4 hafta
|
Dereceli puanlama anahtarı
|
Sevgili öğrenciler,
Sizden 4 hafta içerisinde sınıf ve okul panolarında sergilenmek üzere aşağıdaki konuların biri ile ilgili bir afiş hazırlamanız beklenmektedir. Bu çalışma sizin yaratıcı düşünme, karar verme, estetik zevk kazanma ve araştırma yapma becerilerinizi gelişmesine yardımcı olacaktır.
KONULARINIZ:
-
UMUT
-
MUTLULUK
-
KAYGI
-
YALNIZLIK
-
ÖZLEM
-
BAĞIŞLAMA
-
TAKDİR ETME
Yönerge: Bu çalışmayı yaparken aşağıdaki yönergeleri izleyiniz:
-
Yukarıdaki konulardan birini seçiniz.
-
Seçtiğiniz konularla ilgili daha önce yapılmış afişleri araştırıp inceleyiniz.
-
Afişinize bir slogan bulunuz.
-
Konunuz ile ilgili bir afiş tasarımı yapınız.
-
Tasarımınızda gerekli düzeltmeleri yapıp tasarımınıza son şeklini veriniz.
NOT: Çalışma süresince Görsel Sanatlar Öğretmeninizden size rehberlik etmesini isteyebilirsiniz.
Değerlendirme ve Çalışma Bitirme Tarihi:
-
Çalışman; Araştırma, yaratıcı düşünme, içerik, kaynak kullanımı ve materyal kullanımı gibi açılarından değerlendirilecektir.
-
Çalışmanızı 10 Ocak 2007 tarihine kadar teslim etmiş olmanız gerekiyor.
PERFORMANS ÖDEVİ
İÇERİK
|
SINIF
|
BEKLENEN PERFORMANS
|
KAYNAKLAR
|
SÜRE
|
DEĞERLENDİRME
|
Okuma Kültürü
|
6.sınıf
|
Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma
Araştırma yapma
Karar verme
Bilgi teknolojilerini kullanma
|
İnternet, kütüphaneler, arşivler, kitaplar, gazeteler, dergiler vb
|
3 hafta
|
Dereceli puanlama anahtarı
|
Sevgili öğrenciler,
Sizden 3 hafta içerisinde aşağıda önerdiğim yazarlardan birini seçmenizi; seçtiğiniz yazarın hayatı ve eserleri ile ilgili araştırma yapmanızı ve öykülerinden birini okuyup bir sayfayı geçmeyecek şekilde özetleyerek 15 dakikalık bir sunum yapmanızı istiyorum. Bu çalışma sizin Türkçeyi doğru, güzel ve etkili kullanma, araştırma yapma, karar verme, bilgi teknolojilerini kullanma becerilerinizin gelişmesine yardımcı olacaktır.
KONU: Bir yazar ve eseri hakkında bilgi edinme.
Yönerge: Bu çalışmayı yaparken aşağıdaki yönergeleri uygulayın:
-
Önerilen yazarlardan birini seçiniz.
-
Yazarın hayatını ve eserlerini araştırınız.
-
Yazarın eserlerinde çoğunlukla ele aldığı konuları belirleyiniz.
-
Yazarın bir hikâyesini seçerek okuyunuz.
-
Okuduğunuz hikâyenin bir sayfayı geçmeyecek şekilde özetini çıkarınız.
-
Kimlik bilgilerinizi içeren bir kapak hazırlayarak bir dosya içerisinde teslim ediniz.
-
Belirlenen tarihte sunumunuzu yapınız.
NOT: Araştırma için öğretmenlerinize danışabilir, internetten, kütüphanelerden, arşivlerden, kitap, gazete, dergi vb. kaynaklardan yararlanabilirsiniz.
Değerlendirme ve Çalışma Bitirme Tarihi:
-
Çalışman; Araştırma, içerik, kaynak kullanımı, materyal kullanımı, yazım-noktalama ve konuşma kurallarını uygulama açılarından değerlendirilecektir
-
Çalışmanızı 25.05.2007 tarihine kadar teslim etmiş olmanız gerekiyor.
TÜRK EDEBİYATI
-
DEDE KORKUT HİKÂYELERİ MEVLANA
-
NAMIK KEMAL
-
HÜSEYİN RAHMİ GÜRPINAR
-
ÖMER SEYRETTİN
-
YAKUP KADRİ KARAOSMANOĞLU
-
ORHAN SEYFİ ORHON
-
HALİKARNAS BALIKÇISI-CEVAT ŞAKİR KABAAĞAÇLI
-
RUŞEN EŞREF ÜNAYDIN
-
EFLATUN CEM GÜNEY
-
FARUK NAFİZ ÇAMLIBEL
-
PEYAMİ SAFA
-
NAZIM HİKMET
-
KEMALETTİN TUĞCU
-
SAİT FAİK ABASIYANIK
-
AHMET KUTSİ TECER
-
CEMAL SÜREYYA
-
RIFAT ILGAZ
-
FERİDUN FAZIL TÜLBENTÇİ
-
ŞEVKET RADO
-
ORHAN VELİ
-
ORHAN KEMAL
-
TARIK BUĞRA
-
CEYHUN ATUF KANSU
-
AHMET RASİM
-
NECATİ CUMALI
-
REŞAT NURİ GÜNTEKİN
|
DÜNYA EDEBİYATI
1. A. DE EXUPERY
2. JOSE MAURO DE VASCONCELOS
3. CHARLES DİCKENS
4. LEWİS CARROL
5. SWİFT
6. ROBERT LOUİS STEVENSON
7. HOWARD PYLE
8. MARK TWAİN
9. ALEXANDER DUMAS
10. LA FONTAİNE
11. CARLO COLLODİ
12. JULES VERNE
13. JOHN STEİNBECK
14. RENE GUİLLOT
15. JAMES MATTHEW BARRİE
16. ERİCH KASTNER
17. MARCEL AYME
18. NATALİE BABBİTT
19. ERNEST HEMİNGWAY
20. OSCAR WİLDE
21. ASTRİD LİNDGREN
22. MİCHAEL ENDE
23. JOHANNA STYRİ
24. LEO TOLSTOY
25. CHRİSTY BROWN
26. ANTON ÇEHOV
27. ALFONSE DAUDET
28. ELAANOR PORTER
|
PERFORMANS ÖDEVİ
İÇERİK
|
SINIF
|
BEKLENEN PERFORMANS
|
KAYNAKLAR
|
SÜRE
|
DEĞERLENDİRME
|
Milli Kültürümüz
|
6.sınıf
|
— Yaratıcı düşünce
— Karar verme
— Araştırma
— Estetik zevk kazanma
— sunum yapma
|
İnternet, kütüphaneler, arşivler, kitaplar, gazeteler, dergiler, Kasetler, CD vb.
|
4 hafta
|
Dereceli puanlama anahtarı
|
Dostları ilə paylaş: |
