Sisteme de transport

Activitatea 25

Unitatea de învăţare: Factorii care influenţează strategiile de dezvoltare a sistemelor de transport
Tema: Proiect	Data: Durata activităţii:	Grupa:
Obiectiv: Prin această activitate veţi realiza un studiu de caz asupra unor factori care influenţează strategiile de dezvoltare a sistemelor de transport.

Proiect
Îţi propunem următoarele teme:

• 
  Instituţii şi organizaţii profesionale din domeniul transporturilor (rutiere, feroviare, navale, aeriene, multimodale)
  
• 
  Convenţii şi acorduri internaţionale în domeniul transporturilor (rutiere, feroviare, navale, aeriene, multimodale)
  
• 
  Proiecte europene în domeniul infrastructurii de transport (rutiere, feroviare, navale, aeriene, multimodale)
  
• 
  Proiecte locale în domeniul infrastructurii
  
• 
  Proiecte europene de corelare a legislaţiei în transporturi
  
• 
  Proiecte de limitare a poluării produse de mijloacele de transport
  

Din lista prezentată vă veţi alege o singură temă (cu referire la o singură instituţie, organizaţie sau convenţie, respectiv un singur proiect).

Pentru documentarea lucrării vă recomandăm următoarele surse: site-uri oficiale şi buletine ale instituţiilor guvernamentale sau interguvernamentale, a organizaţiilor profesionale din domeniul transporturilor şi a administraţiilor locale, Monitorul Oficial, colecţii de legi din domeniul transporturilor, reviste de specialitate.

Rezultatele documentării vor fi prezentate în format electronic şi se vor referii:

• 
  la funcţiile (atribuţiile) instituţiilor şi organizaţiilor descrise şi modalităţile prin care ele pot influenţa evoluţia sistemului de transport respectiv
  
• 
  domeniul de aplicare al convenţiilor şi acordurilor şi modul în care pot aceste acestea să influenţeze evoluţia sistemului de transport respectiv
  
• 
  scopul proiectului, obiectivele pe termen scurt şi lung, parteneri, responsabilităţi, termene
  

Se vor preciza şi sursele de informare utilizate.

Termene:

• 
  documentare: 2 săptămâni
  
• 
  prelucrarea şi prezentarea informaţiilor (analizare, selectare, comparare, redactare / reprezentare grafică): 2 săptămâni
  

Data începerii cercetării şi adresa pe care urmează a fi transmise rezultatele acesteia vor fi comunicate de profesorul coordonator. Transmiterea rezultatelor se va realiza pe adresa comunicată în termen de maxim trei săptămâni de la începutul cercetării.

FIŞA DE MONITORIZARE ŞI EVALUARE A PROIECTULUI

Numele şi prenumele elevului: …………………………………………………………….

Tema proiectului: ……………………………………………………………………………

1. 
   Stabilirea planului de activităţi individuale ale candidatului pentru proiect:
   

Nr. crt.	Activitate	Data
1.	Documentare
2.	Stabilirea şi planificarea activităţilor (scop, loc, resurse materiale şi de timp necesare)
3.	Realizarea activităţilor de înregistrare, prelucrare a rezultatelor şi tehnoredactare a proiectului

2. 
   Stabilirea planului de redactare a proiectului – suportul scris
   

• 
  Perioada: ……………………
  
• 
  Revizuit: …………………….
  
• 
  Forma finală acceptată de către îndrumător: ……………………
  

3. 
   Întâlniri pentru monitorizarea proiectului
   

Nr. crt.	Observaţii

4. 
   Aprecierea calităţii activităţii elevului
   

Criteriul	DA / NU	Observaţii
Activităţile practice întreprinse în cadrul proiectului se raportează adecvat la tema proiectului
Abordarea temei proiectului a fost făcută dintr-o perspectivă personală, elevului demonstrând reflecţie critică
Realizarea sarcinilor de lucru stabilite prin planul proiectului a fost făcută conform planificării iniţiale
Identificarea şi utilizarea bibliografiei pentru redactarea părţii scrise a proiectului a fost realizată integral
Referinţele bibliografice utilizate la redactarea părţii scrise a proiectului au fost preluate şi prezentate într-un mod personal şi nu sunt o compilaţie de citate

5. 
   Aprecierea calităţii proiectului
   

Criteriul	DA / NU	Observaţii
Proiectul / produsul are validitate în raport de: temă, scop, obiective, metodologie abordată
Proiectul / produsul demonstrează completitudine şi acoperire satisfăcătoare în raport de tema aleasă
Opţiunea candidatului pentru utilizarea anumitor resurse este bine justificată şi argumentată în contextul proiectului
Redactarea părţii scrise a proiectului dovedeşte o bună consistenţă internă, logică si o bună argumentare a ideilor