Sklic sklicujem 20. redno sejo Občinskega sveta Občine Ig, ki bo potekala V sredo, 24. maja 2017 ob 17. 30. uri V dvorani Centra Ig

4.5. IDEJNA VARIANTA – 4 ( prizidava in delna /manjša/ rekonstrukcija) Iz predhodno obravnavanih variant je razvidno, da bo za izvedbo prizidave k šolskemu objektu potrebno pridobiti dodatna zemljišča. Po preučitvi variant 1-3, vključno z njihovo investicijsko oceno, je investitor dne 19.10.2016 podal nove usmeritve za širitev prostorskih možnosti objekta OŠ Ig (menjava zemljišča, manj posegov v obstoječi objekt, preverba možnosti uporabe dela šolskih prostorov za prostore za pouk, znotraj objekta). V projektni nalogi je na osnovi delnega geodetskega posnetka podan predlog menjave dela zemljiških parcel tako, da se obstoječe šolsko zemljišče poveča oz. razširi v JV delu. Predvidena je menjava dela parcele št. 150/18 za del parcele št. 150/5 oz. 151/1, v izmeri 772 m2. Idejna varianta 4 je nadgradnja 3. variante, saj upošteva prednosti le te z delno prilagoditvijo, vezano na predvideno novo parcelacijo zemljišča in usmeritve investitorja, da se obstoječi objekt ohranja nespremenjen v čim večji možni meri. Lokacija prizidka je zasnovana tako, da se v prostoru ohranja objekt vrtca na Govekarjevi, na šolsko stavbo pa se prizidek navezuje v območju »veznega trakta z oznako 2«. Šolski prostori na mestu adaptirane nekdanje telovadnice- oznake 3, se tako ohranjajo nespremenjeni. Mikrolokacija prizidka je takšna, da ohranja centralno pozicijo VN prostora oz. jedilnice ob glavnem šolskem vhodu in zagotavlja normativno ustrezno funkcionalno shemo šole, ter povezavo posameznih sklopov šolskih prostorov. SITUACIJA, ZUNANJA UREDITEV IN GABARITI PRIZIDAVE : Prizidek je umeščen v osrednji del šole, v podaljšku »veznega trakta 2«, v območju obstoječega šolskega dvorišča s tem, da njegovo funkcijo nadgradi in se z zasnovo pritličja tudi ustrezno naveže na novo predvidene zelene površine. Mikrolokacija prizidka ne vpliva na obstoječe dovoze, dostope, gospodarsko dvorišče, površine mirujočega prometa , saj se le ti ohranjajo nespremenjeni. Prizidek ima vpliv na obstoječi faktor zazidanosti (IDP,PGD). Gabariti: Zunanja dimenzija glavnega prizidka znaša 21.30m x 17.60 m z delnimi zamiki, ki omogočajo ustrezno osvetlitev obstoječih prostorov za pouk, v delu šolskega objekta oznake 1 in 3. Delna pritlična prizidava za povečanje površine kuhinje, tlorisne izmere 13.40m x 3.52m, je predvidena ob Troštovi ulici in sledi gradbeni liniji telovadnice, torej regulacijski liniji, ki je v prostoru že vzpostavljena. Za potrebe kuhinje je predviden tudi izkoristek dela ploščadi ob klančini oz. vhodu v kuhinjo, s pritličnim gabaritom in tlorisno izmero ca. 3.30 m x 3.04 m. OBMOČJE POSEGOV : V območju objekta -2 –veznega trakta, ki je leta 1995 nadomestil predhodnega. Pritličje : Rekonstrukcija in prizidava k objektu -2 in adaptacija dela objekta -4-aneksa oz. sklopa sanitarij z garderobami ob telovadnici, ter dela obstoječe kurilnice oz. delavnice v delu objekta-1.

1.in 2.nadstropje : Delna (manjša) rekonstrukcija objekta 2 in prizidava k objektu -2. Mansarda oz. terasna etaža: Delna rekonstrukcija objekta 2 – obstoječe male učilnice (izvedba strešnih oken) in prizidava k objektu -2 – vertikalna komunikacija do terase na ravni strehi prizidka. FUNKCIONALNO PROSTORSKA ZASNOVA –VARIANTA 4 : PRITLIČJE Pritličje glavnega prizidka se višinsko naveže na nivo obstoječe pritlične etaže tako, da se zunanje diferenčne stopnice in klančine do glavnega šolskega vhoda navežejo nanj preko pokrite, večnamenske vhodne ploščadi (šolsko dvorišče). Del prizidka ob ploščadi se nameni ureditvi prostorov zobne ordinacije in tehničnemu prostoru z delavnico za hišnika, shrambi, ter sanitarijam igrišča. Dostop v ordinacijo in tehnične prostore je omogočen s pokrite ploščadi preko vetrolova; za prostor hišnika in sanitarije namenjene igrišču na novopredvideni zeleni površini, pa se omogoči dodaten zunanji dostop v JV vogalu etaže. Del obstoječega prostora delavnice in kurilnice v najstarejšem delu šole (1), se preuredi v učilnico, v preostalem prostoru z izmero ca. 48 m2 pa se predvidoma uredi nova kotlovnica (plinsko ogrevanje) in del prostorov zaposlenih- tehnično osebje. Ambulanta z ločenim vhodom lahko obratuje tudi v popoldanskem času in se nameni širšemu krogu uporabnikov (otroci in mladina). Zobna ordinacija v obravnavani varianti upošteva 2.prostorski program iz te dokumantacije, v izmeri 68 m2. Pozicija glavnega vhoda za 2. in 3. triletja se ohranja, uredi pa se ga preko vetrolova in naveže na vhodno avlo (ki je del večnamenskega prostora) do obstoječih garderob na mestu dvonamenskaga zaklonišča. Iz vetrolova se omogoči tudi direktni dostop do etaž in prostorov šole- preko triramnega stopnišča v jedru katerega se predvidi tudi gibalno oviranim ustrezno dvigalo, ki povezuje vse etaže in večji del šolskih površin. Obstoječe diferenčne stopnice pa se opremi z dvižno ploščadjo (s katero šola že razpolaga), ob njih pa se predvidijo sanitarije za funkcionalno ovirane. Večnamenski prostor oz. jedilnica, je zasnovana na mestu nekdanje ambulante in zajema tudi del prizidka na nivoju pritličja, z ustrezno navezavo na zunanji prostor. Jedilnica v predvideni izmeri 240 m2, bo zajemala tudi del obstoječe jedilnice (souporaba-učitelji). Kuhinji se zagotovi dodatno potrebno površino s prizidavo dveh manjših prizidkov na severnem delu tako, da bo za njeno ureditev po tehnološkem načrtu zagotovljenih 180 m2. Pozicija klančine za dostavo in odvoz v dislocirane enote se ohranja na istem mestu. 1. NADSTROPJE Tlorisni gabarit prizidka se členi in prilagodi obstoječim krakom šolske stavbe tako, da se zagotovi ustrezno osvetljenost obstoječim prostorom za pouk. V območju navezave prizidka na obstoječi objekt, je predvidena rekonstrukcija (prostor čistil in šolskega radia) dela obstoječe etaže, za ureditev povezovalnega hodnika, ob njem pa kabineta in sanitarij za učence( zaradi oddaljenosti novopredvidenih učilnic in obstoječega sanitarnega sklopa). Novi prostori v prizidku : s hodnika ob novi vertikalni komunikaciji sta dostopni dve veliki učilnici, ena mala učilnica in dva kabineta. Upravni prostori v etaži se vključno z vhodom, ohranjajo nespremenjeni s tem, da se eni od pisarn ob stopnišču zagotovi posredno osvetlitev.

V obravnavani varianti je del prizidanih površin v pritlični izvedbi z ravnimi strehami s tem, da se ravno streho v območju jedilnice dodatno zastekli. Opomba : V kolikor se investitor odloči tudi za širitev obstoječe zbornice se prizidek na severni strani izvede v gabaritu P+1 in zaključi z ravno streho (IDP). 2. NADSTROPJE V območju navezave prizidka na obstoječi objekt, je predvidena rekonstrukcija (učilnica) dela obstoječe etaže, za ureditev povezovalnega hodnika, ob njem pa dveh kabinetov (en od kabinetov s posredno osvetlitvijo) in sanitarnega sklopa za učence. Opomba: učilnico se nadomesti z novo pridobljeno v pritličju, na mestu obstoječega tehničnega prostora. Novi prostori v prizidku : s hodnika ob novi vertikalni komunikaciji so dostope tri velike učilnice in en kabinet. MANSARDA- Terasna etaža Obstoječi mali učilnici v mansardi objekta 2, se zagotovi ustrezno osvetlitev z vgradnjo tipskih strešnih oken. Prizidek: vertikalna komunikacija omogoča dostop do terase na ravni strehi prizidka. Površino se nameni igrišču, delno zatravi in tlakuje, po obodu pa izvede ustrezno varovalno ograjo. Zaključek : Prednosti idejne zasnove po VARIANTI 4 so predvsem : ohranitev centralne pozicije VN prostora oz. jedilnice ob glavnem šolskem vhodu, kratkih in prepoznavnih komunikacijah in ustrezni funkcionalni povezavi posameznih sklopov šolskih prostorov, ter manjših konstrukcijskih posegih v obstoječi objekt. Op.:Prizidek je zasnovan tako, da omogoča tudi naknadno prizidavo, v kolikor se v prihodnosti izkažejo potrebe zanjo. V tem primeru bi bila potrebna odstranitev objekta vrtca na Govekarjevi. Prednosti VARIANTE 4 Zagotovitev zadostnih programskih površin in ustrezne funkcionalno prostorske sheme Ohranitev namembnosti zunanjih funkcionalnih površin šolskega zemljišča in dostopov v objekt Možnost eventuelno potrebne dodatne prizidave prostorov Ustrezni odmiki od sosednjih stanovanjskih objektov Manjši posegi v obstoječi objekt in možnost fazne gradnje kot npr.: faza – rekonstrukcija obstoječega dela pritličja in izvedba prizidka na S strani; ter delna rekonstrukcija obstoječe strehe- izvedba strešnih oken in finalne predelave notranjosti obstoječe male učilnice. faza – izvedba prizidave na J strani ob hkratni izvedbi delne rekonstrukcije po obstoječih etažah, katere velikost in pozicija ne vpliva na funkcioniranje etaž (ustrezne zaščite) Slabosti VARIANTE 4 Oddaljenost glavnega prizidka od obstoječega vrtca –objektu vrtca se približa na njegovi severni strani in predvidoma ne vpliva bistveno na osvetlitev prostorov vrtca, potrebna pa bo ustrezna obravnava vseh ostalih parametrov (požarni odmiki in zaščite…); v primeru dodatnih prizidav pa bo potrebno objekt vrtca odstraniti.

Tabela 4-4: Ocenjena brutto površina potrebnih posegov po idejni varianti – 4 v m2 : PRIZIDAVA REKONSTRUKCIJA ADAPTACIJA PRITLIČJE 298.55 368.55 158.80 1. NADSTROPJE 308.65 69.30 - 2. NADSTROPJE 308.65 92.00 - Mansarda-Terasa 35.85 46.25 - Var. 4 skupaj : 951.70 m2 576.10 m2 158.80 m2 ODPRTE POVRŠINE- vhodna ploščad, terasa (zun.ureditev) 504.45 m2

4.6. IDEJNA VARIANTA – 5 ( PRIZIDAVA in delna /manjša/ rekonstrukcija+ 2 UČILNICI )

Po preučitvi 4. variante, vključno z njeno investicijsko oceno, je investitor dne 23.02.2017 podal dodatne usmeritve, ki so bile upoštevane v osnovni varianti oznake 5, in sicer: korigirana menjava dela zemljišča tako, da se k predvideni površini šolskega zemljišča pripoji tudi parc. št. 151/1 (južni krak), na račun dela zelenih površin šole, pa se v isti izmeri poveča menjani del parcele. Tako je predvidena menjava dela parcele št. 150/18 za parcelo št. 150/5 in 151/1, v izmeri ca. 943.60 m2.
Dne 04.05.2017 je investitor na osnovi preučitve možnosti menjave zemljišča na drugi lokaciji (vezano na območje družbene infrastrukture) podal nova izhodišča vezana na določitev šolskega zemljišča, in sicer: k obstoječemu šolskemu zemljišču se pripoji parcela št. 150/5 v celoti in del parcele 151/1.
Varianta oznake 5 je nadgradnja prejšnje variante ob upoštevanju spodaj navedenih izhodišč:

• 
  natančno izmero menjave zemljišča bo prikazal geodetski načrt, izdelan na osnovi postopka menjave zemljišč in določitve dokončnosti parcelnih meja (dokončne meje celotnega oboda šoli pripadajočega zemljišča);
  

• 
  ureditev dveh dodatnih učilnic v območju prizidka in dodatnega kabineta v obstoječi mansardi;
  

• 
  preureditev obstoječe avle v 1. nadstropju ob telovadnici v večnamenski prostor ;
  

• 
  preureditev dela podstrešja za namen ureditve centralnega arhiva.
  

Navedeno pomeni, da se tako površine kot organizacija predvidenega prizidka, kot tudi površine posegov v obstoječi objekt nekoliko povečajo, v primerjavi s predhodno varianto.

Razlog za dodatno obravnavo ureditve prostorov OŠ Ig je namen ustanovitelja, da zagotovi trajnejšo rešitev na področju osnovnošolskega izobraževanja v občini, upoštevajoč tako prostorske razmere podružnic, ki so vezane na matično OŠ Ig ( op.: zagotavljanje prostora v oddelkih vrtca v podružnici-PŠ Tomišelj) , kot tudi predvideno dodatno priseljevanje v občino, pogojeno z območji predvidenimi za novogradnje v stanovanjske namene na območju občine, kot jih določa občinski prostorski red.
Predstavniki OŠ Ig so na podlagi zgoraj navedenega in preverbe oblikovanja oddelkov ugotovili, da bi bilo za ustrezno organizacijo pouka, prostorski program potrebno povečati za dve učilnici, ki bi služili bodisi kot matični ali pa predmetni učilnici (op.: prilagajanje spreminjajočim se razmeram vpisa učencev).
Obravnavana varianta oznake 5. zato upošteva prostorski normativ za 28 oddelčno šolo, z dvema dodatnima oddelkoma in enim kabinetom.
Idejna varianta 5 je delna nadgradnja predhodne 4. variante, saj hkrati vsebuje in prikazuje tudi reorganizacijo prostorov v predvidenem prizidku, upoštevajoč umestitev dveh dodatnih učilnic tako, da le ta zagotavlja funkcionalno celoto.
Sama lokacija prizidka se ohranja, povečanje le tega pa je zasnovano tako, da se zagotovi ustrezen odmik od sosednje parcelne meje, predvsem pa omogoči osvetljenost oz. funkcioniranje vrtca v sosednjem objektu na Govekarjevi. Zato je prizidek zasnovan na način, da se v JV delu zaključi v ožjem gabaritu, konstrukcijska zasnova pa lahko še vedno zagotovi morebitno dodatno prizidavo.
Zasnova, tako kot predhodna, ohranja centralno pozicijo VN prostora oz. jedilnice ob glavnem šolskem vhodu za 2. in 3. triletje in zagotavlja normativno ustrezno funkcionalno shemo šole, ter povezavo posameznih sklopov šolskih prostorov.

SITUACIJA, ZUNANJA UREDITEV IN GABARITI PRIZIDAVE :
Prizidek je umeščen v osrednji del šole, v podaljšku »veznega trakta 2«, v območju obstoječega šolskega dvorišča s tem, da njegovo funkcijo nadgradi in se z zasnovo pritličja tudi ustrezno naveže na novo predvidene zelene površine.

Mikrolokacija prizidka ne vpliva na obstoječe dovoze, dostope, gospodarsko dvorišče, površine mirujočega prometa , saj se le ti ohranjajo nespremenjeni.

Urbanistični parametri FZ, FI...se na podlagi novopredvidenega šolskega zemljišča , določijo v projektni dokumentaciji IDZ in PGD.
Gabariti prizidave :

Največja zunanja tlorisna dimenzija (skupaj z oblogo) glavnega prizidka znaša 28.50 m x 17.60 m z delnimi zamiki, ki omogočajo ustrezno osvetlitev obstoječih prostorov za pouk, v delu šolskega objekta oznake 1 in 3. Zaključni krak prizidka se na JV strani, zaradi bližine objekta z vrtcem, zmanjša na dim. 9.45 m x 7.20 m in zagotavlja ustrezen odmik od sosednje parcele.

Izven navedenih tlorisnih gabaritov se zasnuje del pokrite vhodne ploščadi s stopnicami in klančino in zunanje stopnice za dostop v sanitarije igrišča in delavnico hišnika.

Višinski gabarit glavnega prizidka je P + 2N, s tem da se višino pritličja zasnuje na izhodiščni višini obstoječe etaže šole. Tudi nadstropja se na obstoječi šolski objekt navežejo direktno, brez višinskih razlik ali diferenčnih stopnic.

Delna pritlična prizidava za povečanje površine kuhinje, tlorisne izmere 13.40m x 3.52m, je predvidena ob Troštovi ulici in sledi gradbeni liniji telovadnice, torej regulacijski liniji, ki je v prostoru že vzpostavljena. Za potrebe kuhinje je predviden tudi izkoristek dela ploščadi ob klančini oz. zunanjem vhodu v kuhinjo, s pritličnim gabaritom in tlorisno izmero ca. 3.30 m x 3.04 m.
OBMOČJE POSEGOV - po varianti 5 :
V območju objekta -2 –veznega trakta, ki je leta 1995 nadomestil predhodnega.
Pritličje :

Rekonstrukcija in prizidava k objektu -2 in adaptacija dela objekta -4-aneksa oz. sklopa sanitarij z garderobami ob telovadnici, ter prostora obstoječe hišniške delavnice v delu objekta-1.

1. nadstropje :

Prizidava k objektu oznake 2 in delna (manjša) rekonstrukcija objekta 2.

Delna rekonstrukcija oz. preureditev obstoječe avle ob telovadnici tako, da bo le ta služila šoli kot dodatni večnamenski prostor.

2.nadstropje :

Prizidava k objektu oznake 2 in delna (manjša) rekonstrukcija objekta 2.

Mansarda oz. terasna etaža:

Prizidava k objektu -2 – vertikalna komunikacija do terase na ravni strehi prizidka.

Delna preureditev mansarde objekta 2 – v rastru obstoječe male učilnice, se za potrebe prostorov za pouk, poveča uporabna površina do zunanje stene objekta in izvede poleg male učilnice še dodatni kabinet, oba prostora pa se osvetlita preko strešnih oken.

V nižjem podstrešnem delu etaže, se ohranja obstoječe skladišče, del podstrešja na JV strani pa preuredi v centralni arhiv šole.

FUNKCIONALNO PROSTORSKA ZASNOVA –VAR. 5 :
PRITLIČJE

Pritličje glavnega prizidka se višinsko naveže na nivo obstoječe pritlične etaže tako (polvkopana etaža), da se zunanje diferenčne stopnice in klančine do glavnega šolskega vhoda za 2. In 3. Triado, navežejo nanj preko pokrite, večnamenske vhodne ploščadi (šolsko dvorišče).

Del prizidka ob ploščadi se nameni ureditvi prostorov zobne ordinacije in tehničnemu prostoru z delavnico za hišnika, shrambi, ter sanitarijam igrišča. Dostop v ordinacijo in teh. prostore je omogočen s pokrite ploščadi preko vetrolova; za prostor hišnika in sanitarije namenjene igrišču na novopredvideni zeleni površini, pa se omogoči dodaten zunanji dostop v JV vogalu etaže, preko zunanjih stopnic.

Ambulanta z ločenim vhodom lahko obratuje tudi v popoldanskem času in se nameni širšemu krogu uporabnikov (otroci in mladina).

Pozicija glavnega vhoda za 2. in 3. triletja se tako ohranja, uredi pa se ga preko vetrolova in naveže na vhodno avlo (ki je del večnamenskega prostora) do obstoječih garderob na mestu dvonamenskega zaklonišča. Iz vetrolova se omogoči tudi direktni dostop do etaž in prostorov šole- preko triramnega stopnišča v jedru katerega se predvidi tudi gibalno oviranim ustrezno dvigalo, ki povezuje vse etaže in večji del šolskih površin. Obstoječe diferenčne stopnice pa se opremi z dvižno ploščadjo (s katero šola že razpolaga), ob njih pa se predvidijo sanitarije za funkcionalno ovirane.
Večnamenski prostor oz. jedilnica, je zasnovana na mestu nekdanje ambulante in zajema tudi del prizidka na nivoju pritličja, zaključenega z ravno streho, v katero se za izboljšanje dnevne osvetlitve interpolirajo svetlobniki. S stekleno steno se omogoči tudi ustrezno navezavo na zunanji (pokriti) prostor. Jedilnica v predvideni izmeri 240 m2, bo zajemala tudi del obstoječe jedilnice (souporaba-učitelji).

Kuhinji se zagotovi dodatno potrebno površino s prizidavo dveh manjših pritličnih prizidkov na severnem (SZ) delu tako, da bo za njeno ureditev po tehnološkem načrtu zagotovljenih ca. 180 m2 neto površine.

Pozicija klančine za dostavo in odvoz v dislocirane enote se ohranja na obstoječem mestu.
Del obstoječega prostora delavnice in kurilnice v najstarejšem delu šole (1), se preuredi v učilnico, v preostalem prostoru z izmero pa se predvidoma uredi nova kotlovnica (plinsko ogrevanje) in del prostorov zaposlenih- tehnično osebje.
Prostor delavnice hišnika v najstarejšem delu šole, je možno preurediti z manjšimi posegi, saj je že navezan oz. dostopen iz avle med razredi in dnevno osvetljen.

Preureditev delavnice hišnika v učilnico je predmet posebnega projekta za izvedbo (PZI), saj bo le ta predvidoma izvedena v letošnjem šolskem letu in bo pripomogla k lažji organizacijski shemi šole v prehodnem obdobju -do izvedbe vseh predvidenih posegov. Zato je iz investicijske ocene izmera tega prostora izvzeta (ca. 55,50 m2).

Zaradi problemov z vlago potreben poseg v obstoječi sanitarni sklop ob telovadnici, ne vpliva na funkcionalno shemo etaže in se ga detajlno obravnava v naslednjih fazah dokumentacije.

1. NADSTROPJE
Tlorisni gabarit prizidka se v nadstropjih členi in prilagodi obstoječim krakom šolske stavbe tako, da se zagotovi ustrezno osvetljenost obstoječim prostorom za pouk.

V območju navezave prizidka na obstoječi objekt, je predvidena rekonstrukcija (prostor čistil in šolskega radia) dela obstoječe etaže, za ureditev povezovalnega hodnika, ob njem pa kabineta in sanitarij za učence( zaradi oddaljenosti novopredvidenih učilnic in obstoječega sanitarnega sklopa).

Novi prostori v prizidku : s hodnika ob novi vertikalni komunikaciji s stopniščem in dvigalom, so dostopne tri velike učilnice, ena mala učilnica in dva kabineta. Lokacija enega od kabinetov omogoča tudi direktno navezavo na eno malo in eno veliko učilnico.

Navezava etaže prizidka na obstoječi del šolskega trakta se izvede brez višinskih razlik.

Upravni prostori v etaži se vključno z vhodom, ohranjajo nespremenjeni s tem, da se eni od pisarn ob stopnišču zagotovi posredno osvetlitev.

V obravnavani varianti je del prizidanih površin v pritlični izvedbi z ravnimi strehami s tem, da se ravno streho v območju jedilnice dodatno zastekli.

Opomba : V kolikor se investitor odloči tudi za širitev obstoječe zbornice se prizidek na severni strani izvede v gabaritu P+1 in zaključi z ravno streho (obravnava v dokumentaciji IDP).
Kot dodatna možnost izkoristka znotraj obstoječih površin šole, ki vpliva na funkcionalno zasnovo v etaži, je dodatno predvidena rekonstrukcija oz. preureditev obstoječe avle ob telovadnici tako, da bo le ta služila šoli kot dodatni večnamenski prostor.
2. NADSTROPJE
V območju navezave prizidka na obstoječi objekt, je predvidena rekonstrukcija (učilnica) dela obstoječe etaže, za ureditev povezovalnega hodnika, ob njem pa dveh kabinetov (en od kabinetov

s posredno osvetlitvijo) in sanitarnega sklopa za učence. Opomba: učilnico se nadomesti z novo pridobljeno v pritličju, na mestu obstoječe delavnice hišnika.

Navezava etaže prizidka na obstoječi del šolskega trakta se izvede brez višinskih razlik.

Novi prostori v prizidku so: s hodnika ob novi vertikalni komunikaciji so dostope štiri velike učilnice in en kabinet.

TERASNA ETAŽA PRIZIDKA :
Etažo predstavlja vertikalna komunikacija – stopnišče v jedru katerega je umeščeno dvigalo in predprostor . Z njega je omogočen dostop do terase, na ravni strehi prizidka.

Površino se nameni igrišču, delno zatravi in tlakuje, po obodu pa izvede ustrezno varovalno ograjo.

obstoječa MANSARDA :
Preureditev obstoječe male učilnice v mansardi objekta 2, se izvede po posebni PZI dokumentaciji, ki bo obravnavala ureditev predprostora, kabineta in male učilnice, vključno z osvetlitvijo preko strešnih oken, ki bodo nadomestila obstoječe svetlobne trakove v strešini.
Poseg bo predvidoma izveden v letošnjem šolskem letu in bo pripomogel k lažji organizacijski shemi šole v prehodnem obdobju -do izvedbe vseh ostalih predvidenih posegov

Zato DIIP te površine (ca. 76.80m2) ne obravnava oz. ne upošteva .

Del podstrešja, ki služi skladišču se ohranja nespremenjen, del podstrešja pod JV strešino, pa se v izmeri ca. 99 m2 preuredi v centralni arhiv šole. Ureditev le tega je vezana na obvezna izhodišča, ki jih bo v nadaljnih fazah projektne dokumentacije podala zasnova požarne varnosti in pa statična presoja, vezana na dodatne obtežbene obremenitve.
Zaključek :

Prednosti idejne zasnove predhodne 4. variante kot so: ohranitev centralne pozicije VN prostora oz. jedilnice ob glavnem šolskem vhodu, kratke in prepoznavne komunikacije, ustrezna funkcionalna povezava posameznih sklopov šolskih prostorov, ter manjši konstrukcijski posegi v obstoječi objekt, so v obravnavani 5. varianti nadgrajene, na osnovi že opisanih odločitev investitorja.

Op.: Tudi prizidek obravnavan v tej varianti je možno konstrukcijsko zasnovati tako, da se omogoči tudi naknadno prizidavo, v kolikor se v prihodnosti izkažejo potrebe zanjo. V tem primeru bi bila potrebna odstranitev objekta vrtca na Govekarjevi.