Sommair e séance plénière du 17 octobre 2013 Page

M. le Président - Merci, Madame CANETTE.
Monsieur LECOQ a la parole.

M. LECOQ - Merci, Monsieur le Président.
Mes chers collègues, Mesdames, à la lecture de ce rapport, je dois vous dire que je ne retrouve pas vraiment l’énoncé du titre dans la synthèse de ce texte.
L’activité de ce projet consiste à vivre une expérience de créativité et à s’initier. Avec les lois de décentralisation, nous avons connu une importante réforme administrative, en l’occurrence, et le paysage éducatif s’en est trouvé profondément transformé.
Monsieur le Président, vous nous l’annoncez, un regard nouveau, différent pointé sur les lycées, c’est effectivement une très bonne chose, ce qui pourrait nous permettre de penser à une meilleure intégration du lycée et, par conséquent, des lycéens dans leur environnement et dans la société, ce qui est d’ailleurs et c’est clair une bonne avancée et une bonne démarche pour nous.
Le lycée, je le rappelle, est avant tout un lieu d’instruction où l’élève se construit, mais le souci, en vous lisant, est qu’il y a beaucoup de monde dans ces réunions, mais pas d’élèves. Ils sont très clairement absents et c’est regrettable. Ont-ils un rôle dans cette expérimentation, pour reprendre vos propos, ou est-ce que ce sont seulement des rencontres entre experts ? Je me pose la question de la finalité du projet.
Néanmoins, intégrer les lycées, donc les lycéens, dans la société en les ouvrant à celle-ci était à l’origine une bonne idée. Proposer un cadre de collaboration et d’intervention afin d’installer les CiT’Lycées à l’ensemble du territoire, à mon sens, c’est une très bonne démarche.
En mars 2012, nous n’avons pas eu d’a priori sur le projet qui nous avait été présenté, mais nous attendions du concret, ce que nous n’avons pas aujourd’hui ou pas assez. Ce que vous nous présentez ne répond pas véritablement à nos attentes. Pour l’instant, c’est une succession de discussions sans réelles avancées. Comme le CESER le précise, je note un flou du financement et le manque de place faite à l’économique, la nécessité de faire un premier bilan en quelque sorte.
Monsieur le Président, mes chers collègues, notre groupe ne peut néanmoins refuser ce rapport mais vous demande de prendre les avis suivants :
- mettre davantage au centre les lycéens ;

- mettre en œuvre une démarche plus prononcée de créativité ;

- acquérir les bases d’une culture de l’innovation ;

- favoriser l’implication et la participation de la population aux projets locaux.

Je vous remercie.
(Applaudissements)