Sommair e séance plénière du 17 octobre 2013 Page

M. le Président - Merci, Madame FAUTRAT.
Madame BENMANSOUR a la parole.

Mme BENMANSOUR - Je voudrais vous parler d’une expérience ou même d’un partenariat qui n’est pas cité dans le rapport mais qui répond tout à fait à l’objectif que le lycée soit une réelle opportunité pour le territoire et que celui-ci doit être une véritable ressource pour le lycée.
C’est un projet original et ambitieux. Il concerne l’entreprise publique ERDF : un partenariat ERDF avec l’éducation et le lycée Blaise Pascal à CHÂTEAUROUX. Il s’agit d’une entreprise nationale qui a besoin actuellement de recruter à cause de ses effectifs et de la pyramide des âges. Beaucoup de personnes vont partir à la retraite et beaucoup d’investissements vont être réalisés. Bien entendu, ERDF pense aussi à la transition énergétique.
Pour cela, elle a entrepris de réaliser complètement un campus de formation dans le lycée, qui permettra de globaliser et de mutualiser les moyens entre le lycée, la Région, l’éducation et ERDF.
Que propose-t-il ? C’est une formation à 800 stagiaires qui concerne la formation continue, la formation initiale et les lycéens qui pourront avoir un Bac Pro dans cette voie mais aussi un BTS.
Il faut savoir que, cette année, ERDF a accueilli 1 000 nouveaux stagiaires par alternance. Ce centre de formation est une réelle aubaine pour le territoire. Elle permet, si l’on regarde les quatre missions de cet objectif :
- de faire connaître, amplifier et créer des réseaux d’acteurs locaux. C’est le cas puisque ceux-ci sont les lycées et les entreprises qui travaillent avec ERDF qui identifie les intérêts communs entre la Région, les lycées et leur territoire d’implantation. Il n’y a pas de question à se poser : il s’agit de la formation et de l’emploi.
- de soutenir le développement durable d’une dynamique de coopération et des projets entre le lycée et les acteurs du territoire. Dans ce projet, il est prévu une salle de formation théorique, des ateliers techniques et un vaste plateau technique extérieur dans lequel on pourra trouver des éoliennes et des types de productions énergétiques de l’ordre du développement durable. Cela répond donc aussi à ce point.
- d’instaurer une démarche dynamique et participative, tant auprès des territoires qu’au sein même de la collectivité régionale.
Je pense là qu’il n’y a pas même pas à commenter.
Ce projet intervient réellement dans ce rapport et est un partenariat de formation et pour l’emploi.
Je vous remercie.
(Applaudissements)