Axborot-uslubiy taminot. Talabalarni mustaqil ishlari kichik va katta guruhlarda muxokama qilinadi. Shuningdek, maruza va amaliy mashg’ulotni olib borishda zamonaviy pedagogik texnologiyalar: “Aqliy xujum”, “Bumerang”, “Klaster”, “FSMU”, “Munozarali dars” kabi interfaol usullardan foydalaniladi.
8-Mavzu: empirik sosiologik tadqiqot va uning metodlari Sosiologik tadqiqot dasturi. Dasturning strukturasi: nazariy - metodologik va metodik bo’limlar. Dasturning asosiy elementlari: muammoni tariflash; tadqiqot maqsadi va vazifalarini, obyekti va predmetini aniiqlash; obyektni tizimli tahlil qilish, tushunchalarni nazariy va empirik izohlash, gipotezalarni ifodalash; malumotlarni ishlab chiqish va tahlil qilish.
Sosiologiyadagi malumotlarni to’plash metodlarining umumiy tasnifi: so’rov, kuzatish, eksperiment, hujjatlarni o’rganish metodlari, ularning o’ziga xosligi
So’rov metodi. So’rovning turlari. Anketa (so’rov varaqasi) so’rov metodining markaziy elementi sifatida. Anketa tuzish texnikasi. Anketaning umumiy tuzilishi. Anketadagi savollarning turlari, asosiy talablar. Og’zaki so’rov va uning xususiyatlari. Intervyu olish uslubi.
Kuzatish metodi va uning mohiyati. Kuzatish xillari. Kuzatishning aniqligi muammosi va uni taminlash usullari. Kuzatish davrlari va tartibi. Kuzatish asboblari, kuzatish natijalarini qayd etish usullari.
Hujjatlarni o’rganish metodi. Sosiologiyada hujjat tushunchasi, uning turlari. Hujjatlarning informasiya manbai sifatidagi ishonchlilik muammosi. Hujjatlarni tahlil qilish turlari. Kontent-tahlil hujjatlarni o’rganish metodining bir turi sifatida.
Yeksperiment metodi. eksperiment turlari. Ijtimoiy eksperiment strukturasi, uning bilish imkoniyatlari. Obyektni tanlash, eksperimental va nazorat guruhlarini shakllantirish, eksperimental vaziyat, natijalarni tahlil qilish. Xulosalarni tahlil qilish usullari.
Maruza rejasi: Sosiologik tadqiqot dasturining nazariy asoslari
Sosiologik tadqiqotlarni tashkil etish va o’tkazish usullari