Spitalul, coranul, talmudul, kahalul şi francmasoneria de Dr. Nicolae Paulescu În loc de introducere

b) Monopolul învăţământului

Pentru a atinge mai profund Creştinismul, pentru a-l izbi la inimă, Franc­masoneria avu grijă să pună mâna pe învăţământ, - şi începu să aplice acest plan prin suprimarea iezuiţilor, care se ocupau, în fiecare ţară, să dea po­poarelor o educaţie creştină.

După izgonirea acestora, Societatea ocultă se însăr­cina să răspândească pretutindeni o învăţătură aşa-zisă laică. Astfel ea transmise noilor generaţii doctrinele sale... şi îmbâcsi lumea întreagă de ateism şi materialism.

În plus, după Revoluţie, ea făcu ca această instruc­ţie să fie gratuită şi obligatorie, - în scopul de a lua şi educaţia, nimicind astfel orice urmă de învăţă­tură creştină.

În modul ăsta fu creat învăţământul de Stat, diri­jat de către Francma­sonerie.

Sub Bonaparte, Concordatul restabili cultul cato­lic în Franţa, - dar nu şi învăţământul creştin, căci Masoneria se opuse la aceasta din toate puterile. De altfel, Napoleon era adeptul său şi, când a creat Universitatea de Stat, el i-a urmat planul,... dar întors, de data asta, în profitul său personal.

De atunci, toate şcolile din Franţa, de la cele pri­mare şi până la facul­tăţi, - adică întreg învăţămân­tul public, - este în stăpânirea francmasonilor.

Şi exemplul Franţei a fost urmat de toate celelalte ţări ale Europei.

Înţelegeţi acum, de ce atâtea generaţii, înşelate de Francmasonerie, au încercat, cu o ardoare de necre­zut, să susţină doctrinele sofistice ale ateismului inept şi ale materialismului degradator, - sisteme copilăreşti şi ab­surde, care trebuia să le sufoce - şi care ar fi fost bune, cel mult, pentru o rasă înapoiată ca jidovimea.

Înţelegeţi acum de ce mulţimea profesorilor, demi-savanţi vanitoşi, au avut oroare să pronunţe numele lui Dumnezeu în faţa elevilor, care îi crezură pe cuvânt şi se lăsară să fie convinşi că Natura, - care nu e cauză, ci efect, - este agentul creator al Universu­lui.

Înţelegeţi acum de ce aceşti dascăli stupizi au ne­gat, ridiculizând-o, ideea de suflet, susţinând că în natură nu există decât materie dotată de energie şi că noţiunea de scop nu se găseşte decât în imaginaţia creştinilor, abru­tizaţi de obscurantism. Şi orbiţi de Francmasonerie, ei nu-şi dau seama că marii şi adevăraţii savanţi, fundatorii şi gloriile ştiinţei, - după cum am ară­tat altădată⁵⁷⁷ prin numeroase citaţii, - au admis toţi şi au proclamat existenţa cauzei primare sau Dumnezeu, - şi în observaţiile şi în experienţele lor, la fiinţele vieţuitoare, au întâlnit întotdeauna scopuri manifeste, ceea ce indica exis­tenţa unei cauze secunde sau sufletul.

Înţelegeţi acum la ce serveşte doctrina Generaţiei spontanee, - la ce serveşte Darwinismul, adică ipoteza nedemonstrată şi nedemonstrabilă (pentru că e falsă) a Evoluţiei, la ce serveşte Monismul materialist al franc­masonului Haeckel⁵⁷⁸, etc, etc...⁵⁷⁹

Dar mai e şi altceva.

Limba latină, care este, per exeelentiam, limba ştiinţei universale, căci se adap­tează perfect să exprime în mod clar, precis şi concis,⁵⁸⁰ toate cunoş­tinţele omeneşti, - această limbă, foarte preţioasă pentru cei ce fac ştiinţa, a fost izgonită din ştiinţă de către Francmasonerie.

În oarba lor ură, Masonii n-au văzut că, privând ştiinţa de adevărata şi unica sa limbă, - căci ştiinţa este una, - ei au distrus orice mijloc de apropiere a savanţilor de astăzi între ei⁵⁸¹ şi, în plus, i-au izolat şi de trecut care, pentru mulţi dintr-înşii, nu mai are nici un sens.

Şi pentru ce atâta sacrificiu?

Pur şi simplu pentru că limba latină este în acelaşi timp şi limba Bisericii Ca­tolice.

Dar, a pune mâna pe învăţământ, - ai alte cu­vinte, a ascunde oameni­lor adevărul, pentru ca o rasă netrebnică să poată ajunge să-i subjuge,... este crima cea mai oribilă, - crima de lese-omenire.

Şi această din urmă crimă, a fost comisă de franc­masonerie, sub ordi­nul jidovilor.