Standardinstrumentarium für Absolventenstudien

B.3	Beispiele für weitere Fragen aus Absol­ven­ten- und Arbeit­geber­befragungen

B.3.1 Beispiele für weitere Fragen aus Absolventenbefragungen

1. Studienverlauf an der Hochschule XY

A1.1 Welchen Studienabschluß haben Sie erworben?

<1>

1  Bachelor

2  Master

3  Ph. D.

4  Sonstiger:

(bitte eintragen)

A1.2 Wie lange hat Ihr Studium gedauert? Einschließlich Praxisphasen während des Studiums und der Zeit für die Abschlußprüfung

<4> _└┴┘ Jahre _└┴┘ Monate

A1.3 Waren Sie während Ihres Studiums erwerbstätig?

<1>

1  Nein  Bitte weiter mit Frage X

2  Ja

A1.4 Wie viele Jahre waren Sie während Ihres Studiums erwerbstätig?

<2> Ich war insgesamt _└┴┘Jahre während des Studiums erwerbstätig

A1.5 Wie viele Stunden pro Woche waren Sie im letzten Studienjahr durchschnittlich erwerbstätig?

<2> _└┴┘Stunden pro Woche

A1.6 Mit welcher Studienberechtigung haben Sie Ihr (erstes) Studium begonnen?

<1>

1  (Länderspezifische Liste vorgeben)

2 

3 

4  Sonstiges:

(bitte eintragen)

A1.7 Wie finanzierten Sie hauptsächlich Ihren Lebensunterhalt während Ihres Studiums? Bitte geben Sie nur die wichtigste Finanzierungsquelle an

<1>  durch Eltern, Verwandte

<1>  durch Ehepartner(in)

<1>  durch Stipendien

<1>  durch Tutor- oder Hilfskraftjobs an der Hochschule

<1>  durch Erwerbstätigkeit außerhalb der Hochschule

<1>  Sonstiges:

(bitte eintragen)

A1.8 Hatten Sie finanzielle Probleme während des Studiums?

<1>

1  Nein

2  Ja

Falls "Ja", bitte Art der Probleme angeben:

<6>

2. Bewertungen des Studiums

A2.1 Did Practical Training (PT) in industry facilitate the understanding of technical subjects during your studies at the University of XY?

<1>

1  Yes

2  No

A2.2 What improvements would you propose for PT as a tool to facilitate the understanding of technical subjects?

(#8)

A2.3 Did the PT facilitate your integration in the professional world?

<1>

1  Yes

2  No

A2.4 Rate the following statements about the practical training in industry as implemented by the University of XY.

Fully Not

true true

1 2 3 4 5

<1>      Students are often misallocated

<1>      Training time is too short

<1>      Supervision by XY staff is inadequate

<1>      Training firms have a negative attitude towards PT

<1>      PT allowances are not high enough

A2.5 The XYZ workshop training emphasises a broad skill approach covering all major fields of trades for all students. Do you think this approach is still relevant?

<1>

1  Yes

2  No

A2.6 In which particular way has the workshop training at XYZ helped you in your current assignments?

(#8)

During a Review Workshop at XYZ recently, it was felt that the undergraduate programme should be evaluated to see if it is catering for the present and future needs of the engineering profession in the country. A number of proposals were tabled. Among others, the following came out on the top of the list, and your views are invited on the same.

A2.7 Would you support the idea of allocating students to departments at the beginning of the first year of studies at the XYZ.

<1>

1  Yes

2  No

A2.8 Which changes would you propose in the 1st year course content?

More No Less Deletion

empha- change empha-

sis sis

1 2 3 4

<1>     Workshop Training

<1>     Engineering Drawing

<1>     Fundamentals in Engineering

<1>     Introduction to Computer Application

A2.9 It is argued that there is lack of a technological and engineering approach in the workshop training at the XYZ. Do you share this view?

<1>

1  Yes

2  No

A2.10 It is argued that there is lack of integration of workshop training and academic/engineering theory. Would you consider workshop training integration with other academic courses very important?

<1>

1  Yes

2  No

If "yes", with which course(s) should workshop training be integrated?

(#8)

A2.11 Would you share a view that PT1 for Mechanical, Electrical, Agricultural and Chemical and Process Engineering students is nearly a repetition of workshop training and therefore should be replaced by an extended workshop training at the XYZ.

<1>

1  Yes

2  No

A2.12 Would you consider a deeper specialization in the last year of the studies important?

<1>

1  Yes

2  No

If "yes", in which areas?

(#8)

A2.13 It is argued that there is not enough time for applied projects and in-depth studies. Would you support the introduction in the last year for this matter?

<1>

1  Yes

2  No

If "yes", how should this term be utilized?

(#8)

3. Übergang vom Studium in den Beruf

A3.1 In welchen Beschäftigungssituationen haben Sie sich nach dem (ersten) Studienabschluß an der Hochschule XY befunden und wie läßt sich Ihre gegenwärtige Beschäftigungssituation charakterisieren? Bitte markieren Sie jeweils Ihre Beschäftigungssituation für die drei Zeitpunkte: ein Monat nach Studienabschluß, sechs Monate nach Studienabschluß und gegenwärtig. Für jeden Zeitpunkt bitte nur eine Angabe. Falls Sie innerhalb eines Monats die Beschäftigungssituation/Tätigkeit gewechselt haben oder falls Sie mehrere Tätigkeiten ausübten (z.B. Studium und Erwerbstätigkeit), markieren Sie nur die wichtigste Kategorie.

ein sechs gegen-

Monat Monate wärtig

nach nach

Abschluß Abschluß

1 2 3

<1>    Erwerbstätig (auch Trainee o.ä.)

<1>    Weitere akademische Ausbildung

<1>    Berufliche Ausbildung (auch Praktikum o.ä.)

<1>    Beschäftigungssuche (keine Beschäftigung)

<1>    Keine Beschäftigung und keine Beschäftigungssuche (Reisen, Kindererziehung o.ä.)

<1>    Wehr-/Zivildienst o.ä.

<1>  Sonstiges:

<1>  Sonstiges:

<1>  Sonstiges:

4. Einarbeitung

A4.1 Was war Bestandteil Ihrer Einarbeitung? (Mehrfachnennungen möglich)

<1>  Kennenlernen verschiedener Abteilungen

<1>  Schulungen innnerhalb des Unternehmens/der Einrichtung

<1>  Schulungen in außerbetrieblichen Bildungseinrichtungen

<1>  Sonstiges:

(bitte eintragen)

5. Beschäftigungssituation

A5.1 Ist Ihre derzeitige Beschäftigung befristet oder unbefristet?

<1>

1  Unbefristet

^ 2  Befristet

A5.2 Ist der Betrieb/die Einrichtung Teil eines übergeordneten Unternehmens/einer übergeordneten Einrichtung?

<1>

1  Ja

2  Nein, Betrieb/Einrichtung ist eigenständig

A5.3 Gehaltseinstufung/Tarifgruppe:

(Länderspezifische Liste vorgeben)

6. Einschätzungen der beruflichen Situation

A6.1 Inwieweit treffen die folgenden Aussagen auf Ihre berufliche Situation zu?

trifft trifft

völlig gar nicht

zu zu

1 2 3 4 5

<1>      In meiner Arbeit fehlen mir manchmal praktische Fähigkeiten

<1>      Es kommt häufiger zu Auseinandersetzungen mit Mitarbeitern

<1>      Die Anwendung wissenschaftlicher Methoden kommt in meiner Tätigkeit kaum vor

<1>      Ich fühle mich beruflich unterfordert

<1>      Bürokratische Regeln erschweren die Arbeit

A6.2 Haben Sie seit Studienende folgende Aktivitäten ausgeübt? (Mehrfachnennungen möglich)

<1>  Papers auf wissenschaftlichen Tagungen vorgelegt

<1>  In wissenschaftlichen Zeitschriften publiziert

<1>  Kapitel für wissenschaftliche Bücher verfaßt

<1>  Autor oder Herausgeber von wissenschaftlichen Büchern

<1>  Andere Publikationen

<1>  Patente oder Patentanmeldungen

<1>  An einem Forschungsprojekt beteiligt gewesen

<1>  Forschungsprojekt geleitet

<1>  Sonstige besondere wissenschaftliche oder professionelle Tätigkeit:

(bitte eintragen)

7. Berufliche Weiterbildung

A7.1 Bitte tragen Sie in das folgende Schema nähere Angaben zu Ihren wichtigsten beruflichen Weiterbildungen ein.

Dauer (Tage)	Haupt­sächlich selbst finanziert?	Thema	Veranstalter/Träger	Ort/Land
1) └┴┴┘	 ja  nein	......................................... .........................................	........................	........................
2) └┴┴┘	 ja  nein	......................................... .........................................	........................	........................
3) └┴┴┘	 ja  nein	......................................... .........................................	........................	........................
4) └┴┴┘	 ja  nein	......................................... .........................................	........................	........................