Starea îNVĂŢĂMÂntului

Sizin üçün oyun:

Google Play'də əldə edin


Yüklə 3.1 Mb.
səhifə13/23
tarix25.01.2019
ölçüsü3.1 Mb.
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   23

d) Analiza modului de desfăşurare a contestaţiilor

La Comisia judeţeană de examen au fost primite, din centrele de evaluare, un număr de 117 de contestaţii, care au fost reevaluate de Comisia Judeţeană de Contestaţii, după cum urmează:



Proba

Nr. de contestaţii depuse

Nr. de lucrări a căror notă a fost modificată în urma contestaţiilor

Au crescut cu peste 0,50p

Au scăzut cu peste 0,50p

Lb. română

72

24

0

Matematică

45

4

2

Total

117

35

0


e) Sancţiuni

În ansamblul său, examenul s-a desfăşurat sub semnul exigenţei şi al respectării întocmai a tuturor prevederilor metodologiei examenului. Toţi profesorii evaluatori şi asistenţii, membrii comisiilor de Evaluare Naţională au fost prezenţi şi au acţionat corect, potrivit metodologiei şi procedurilor.



Nu a fost eliminat din examen niciun elev, din acest punct de vedere, Evalurea Naţională desfăşurându-se fără incidente.
VII.3.2. Rezultate la examenul de bacalaureat.

Examenul de bacalaureat 2012 – ambele sesiuni


  1. Organizarea examenului național de bacalaureat la nivelul județului:

  1. Număr de candidaţi din seria curentă:




FILIERA

TOTAL/JUDEȚ

 

TOTAL GENERAL

Teoretică

Vocațională

Tehnologică

Zi

Seral+F.R.

A

B

C

A+B+C

A+B+C

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

Zi

Seral + F.R.

Total (1+2)

Zi

Seral + F.R.

Total (1+2)

Zi

Seral + F.R.

Total (1+2)

 

 

626

27

653

91

0

91

514

110

624

1231

137

1368




  1. Număr de candidaţi din serii anterioare:




FILIERA

TOTAL/JUDEȚ

 

TOTAL GENERAL

Teoretică

Vocațională

Tehnologică

Zi

Seral + F.R.

A

B

C

A+B+C

A+B+C

1

2

3

1

2

3

1

2

3

1

2

Zi

Seral + F.R.

Total (1+2)

Zi

Seral + F.R.

Total (1+2)

Zi

Seral + F.R.

Total (1+2)

 

 

146

71

217

9

0

9

405

80

485

560

151

711




  1. Număr de centre de examen şi de evaluare:

Centre de examen

Centre de evaluare

Sesiunea iunie - iulie

Cu efectiv conform metodologiei

sub efectiv

peste efectiv

număr de subcomisii

Cu efectiv conform metodologiei

sub efectiv

peste efectiv

număr de subcomisii

6

0

0

3

2

0

0

0

Sesiunea august - septembrie

Cu efectiv conform metodologiei

sub efectiv

peste efectiv

număr de subcomisii

Cu efectiv conform metodologiei

sub efectiv

peste efectiv

număr de subcomisii

3

0

0

0

1

0

0

0




  1. Număr de cazuri speciale (Art. 91 şi Art. 92):

Aprobate de ISJ

Aprobate de MECTS

1

1



  1. Număr de candidaţi eliminaţi din examen:

Cu drept de prezentare în prima sesiune din anul 2013

Cu interdicția de a se prezenta la următoarele două sesiuni ale bacalaureatului

2

3




  1. Numărul tezelor al căror rezultat iniţial s-a modificat după contestaţii:

Sesiunea iunie - iulie

Sesiunea august - septembrie

Ea)

Eb)

Ec)

Ed)

Ea)

Eb)

Ec)

Ed)

115

0

50

38

11

0

20

17




  1. Rezultatele reevaluării:

  1. La contestaţii:

Număr de lucrări contestate/ județ

N% din numărul total de lucrări

din care:

Nr. de lucrări la care nu s-a modificat nota inițială după contestații

a

b

total (a+b)

la diferență ≤ 1,5 puncte

la diferență > 1,5 puncte

552

8,71%

248

3

251

301


  1. Prin aplicarea prevederilor Art. 90, alin 2):

Număr de lucrări recorectate/ județ

N% din numărul total de lucrări

din care:

Nr. de lucrări la care nu s-ar fi modificat nota inițială

(diferenţa <0.50p)



a

b

total (a+b)

la diferență ≤ 1,5 puncte

la diferență > 1,5 puncte

200

3,12%

78

0

78

152




  1. Ierarhia în rândul liceelor din judeţ, în funcţie de calitatea rezultatelor obţinute la examenul de bacalaureat:

  1. Clasament licee , toate promoțiile, ambele sesiuni.


NR. CRT.

Unitatea scolara

Prezenti

Promov ati

% promov

1

LICEUL TEORETIC "GRIGORE MOISIL" TULCEA

162

156

96,30%

2

COLEGIUL DOBROGEAN "SPIRU HARET" TULCEA

142

130

91,55%

3

LICEUL DE ARTA "GEORGE GEORGESCU" TULCEA

38

33

86,84%

4

LICEUL TEORETIC "JEAN BART" SULINA

42

35

83,33%

5

LICEUL TEORETIC "GHEORGHE MUNTEANU MURGOCI" MACIN

127

104

81,89%

6

SEMINARUL TEOLOGIC LICEAL ORTODOX "SF. IOAN CASIAN"

29

23

79,31%

7

LICEUL PEDAGOGIC TULCEA

161

122

75,78%

8

COLEGIUL ECONOMIC "DELTA DUNARII" TULCEA (62,83%)

251

143

56,97%

9

GRUP SCOLAR "CONSTANTIN BRATESCU" ISACCEA

65

32

49,23%

10

COLEGIUL TEHNIC "HENRI COANDA" TULCEA

205

97

47,32%

11

COLEGIUL "BRAD SEGAL" TULCEA

132

44

33,33%

12

GRUP SCOLAR "DIMITRIE CANTEMIR" BABADAG

106

33

31,13%

13

COLEGIUL AGRICOL "NICOLAE CORNATEANU" TULCEA

154

43

27,92%

14

COLEGIUL "ANGHEL SALIGNY" TULCEA

79

21

26,58%

15

GRUP SCOLAR MACIN

16

3

18,75%

16

GRUP SCOLAR AGRICOL TOPOLOG

35

5

14,29%

17

GRUP SCOLAR TULCEA

56

2

3,57%




TOTAL JUDET

1800

1026

57,00%



  1. Clasament licee , promoție curentă, ambele sesiuni.

NR. CRT.

Unitatea scolara

prez

promov

PROC

1

LICEUL TEORETIC "GRIGORE MOISIL" TULCEA

161

156

96,89%

2

COLEGIUL DOBROGEAN "SPIRU HARET" TULCEA

139

129

92,81%

3

LICEUL TEORETIC "GHEORGHE MUNTEANU MURGOCI"

97

86

88,66%

4

LICEUL TEORETIC "JEAN BART" SULINA

38

33

86,84%

5

LICEUL DE ARTA "GEORGE GEORGESCU" TULCEA

36

31

86,11%

6

LICEUL PEDAGOGIC TULCEA

125

104

83,20%

7

SEMINARUL TEOLOGIC LICEAL ORTODOX "SF. I. CASIAN"

26

20

76,92%

8

COLEGIUL ECONOMIC "DELTA DUNARII" TULCEA

175

110

62,86%

9

GRUP SCOLAR "DIMITRIE CANTEMIR" BABADAG

40

23

57,50%

10

GRUP SCOLAR "CONSTANTIN BRATESCU" ISACCEA

48

26

54,17%

11

COLEGIUL TEHNIC "HENRI COANDA" TULCEA

60

29

48,33%

12

COLEGIUL "BRAD SEGAL" TULCEA

80

20

25,00%

13

COLEGIUL "ANGHEL SALIGNY" TULCEA

13

3

23,08%

14

COLEGIUL AGRICOL "NICOLAE CORNATEANU" TULCEA

93

16

17,20%

15

GRUP SCOLAR MACIN

7

1

14,29%

16

GRUP SCOLAR AGRICOL TOPOLOG

18

2

11,11%

17

GRUP SCOLAR TULCEA

46

1

2,17%

 

total

1202

790

65,72%




  1. Concluziile în urma reevaluării realizate conform prevederilor Art. 90, alin. 2:

  • Diferenţele de notare la lucrările care nu au fost contestate sunt nesemificative, majoritatea sunt sub 0,50 puncte;

  • O serie de diferenţe ţin de exigenţa unor profesori, care la răspunsurile parţiale sau rezolvări parţiale acorda punctaje intermediare mici fără a ţine cont de numărul de paşi corect efectuaţi în rezolvarea subiectului;

  • Unele diferenţe s-au datorat calculării cu erori a sumei punctelor(mai frecvent la diferenţele de 1 punct);

  • La disciplinele umaniste diferenţele de notare apar, în general, la subiectele care permit un grad mai mare subiectivitate interpretarea mesajului unui fragment de text şi compuneri) ;


Dostları ilə paylaş:
1   ...   9   10   11   12   13   14   15   16   ...   23
Orklarla döyüş:

Google Play'də əldə edin


Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2017
rəhbərliyinə müraciət

    Ana səhifə