Strukturalist tənqid. 47. Strukturalizm və semiotika 65. Rolan Bartın “Tənqid və həqiqət” essesi


Rolan Bartın “Müəllifin ölümü” essesi



Yüklə 153,78 Kb.
səhifə8/54
tarix23.01.2022
ölçüsü153,78 Kb.
#113880
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   54
Ədəbi tənqid. cavab

3.Rolan Bartın “Müəllifin ölümü” essesi

Balzak“Sarrazin”novellasında qadın paltarı geyinmiş xədim kişi haqqında danışarkən belə 1cümlə işlədir:”O elə əsl qadın idi,qəfildən baş qaldıran qorxu hissi, anlaşılmaz şıltaqlıqları,instinktiv həyəcanları,səbəbsiz qabalığı,həris- liyi və 1 də füsunkar,incə hislərilə birgə..”Bu sözləri deyən kimdi belə?Bəlkə qadın libası altında xədimi sezməmə- yə çalışan novella qəhrəmanı?Ya bəlkə öz şəxsi təcrübəsindən qadın haqda fikir yürüdən Balzak–fərd?Yaxud qadın naturası barədə hökm sürən ədəbi təsəvvürləri izləyən yazıçı Balzak?Bəlkə ümumbəşəri hikmətdi bu?Kim bilir?! Romantik psixoloji ovqatın təzahürüdürmü bu?Nədirsə,biz onu heç vədə bilə bilməyəcəyik,belə 1səbəbdən ki,məhz adına yazı dediyimizdə səs,mənbə,məxəz barədə hər cür anlayış,sadəcə gömülür!Yazı–qeyri-müəyyənliyin,qeyri-yekcinsliyin,2 mənalılığın elə 1 məkanıdır ki,burada bizim subyektivliyimizin izləri yox olur.Bu, elə 1 ağ-qara labi- rintidir ki, hər cür özünəbənzərlik və ilk növbədə yazan adamın cismani nişanəsi itib gedir.

Görünür,bu elə həmişə belə olub:əgər əhvalat elə əhvalat xatirinə nağıl edilirsə,bu prosesdə gerçəkliyə birbaşa tə sir və müdaxilədən,yəni son nəticədə simvolik fəaliyyətdən özgə hər hansı funksiyadan söz getmirsə,–səs öz mən- bəyindən qopub ayrılır,müəllifin”hücrəsinə”ölüm təşrif gətirir və yazı da elə bu məqamdan başlanır.Ancaq müx. dönəmlərdə bu hadisə fərqli şəkildə qavranılıb.Belə ki,ibtidai cəmiyyətlərdə nağılçılıqda sadə 1 adam yox,xüsusi mediator-şaman,yaxud nağılçı məşğul olurdu;nə deyirsiniz deyin,onun təhkiyə kodları ilə rəftarından(“performasi- ya”)lap şövqə də gəlmək mümkündür,amma heç vəchlə”düha”sından yox..Müəllif fiquru,əslində yeni dövrə məx- susdur;belə çıxır ki,bu anlayışı insan cəmiyyəti özü üçün elə 1məqamda aşkarlayıb ki,(şübhəsiz,ing.empirizmi,fran- sız rasionalizmi və reformasiyanın təsbit etdiyi şəxsi etiqad sayəsində),bu dövrdə–orta əsrlərin sona yetdiyi zaman- da fərdi ləyaqət güclənməyə başlayıb.Fikrimizin məntiqi axarı ona dirənir ki,ədəbiy. aləmində”müəllif şəxsiyyəti” kapitalizmin ideologiyasını yekunlaşdıran pozitivizmdə daha geniş qabarıqlaşıb.

Günü bu gün də MÜƏLLİF ədəbiyyat tarixi dərsliklərində,yazıçıların bioqrafiyasında,jurnal müsahibələrində və şəxsiyyətilə yaradıcılığını 1intim gündəlik formasında birləşdirməyə cəhddə bulunan ədiblərin təfəkküründə hökm- ranlıq edir.Bizim mədəniyyətdə mövcud ədəbiyyat obrazının keçilməz hüdudlarında müəllif şəriksiz hakimlik edir–şəxsiyyəti,həyat tarixçəsi,zövqü,ehtirasları ilə;tənqidçün günü bu gün də Bodlerin bütün yaradıcılığı onun,necə deyərlər,həyatının alınmamasındadır;Van Qoqun bütün yaradıcılığı onun ürək xəstəliyində, Çaykovskinin bütün sənəti onun məlum qüsurundadır;yaradılan əsərin şərhi və izahı əvvəl-axır gəlib müəllif üzərinə dirənir,elə bil ki, hər dəfə,hər 1əsərdə az ya çox dərəcədə şəffaf alleqorik məna qatını keçib eyni 1şəxsin–müəllifin səsinə uğraşırıq.

Müəllifin hakimiyyəti hələ çox güclü isə də(yeni tənqid onun mövqeyini 1qədər də möhkəmləndirdi),şübhəsiz ki,artıq bəzi yazıçılar onu çoxdan yerindən laxlada bilmişlər.Fransada bu işi ilkin olaraq,heç şübhəsiz,Malarme gör- müşdü,o,qəlbinin,ruhunun hər zərrəsiylə əvvəlcədən görürdü ki,dilin özünü onun sahibinin yerinə qoymaq lazım- dır. Malarme güman edir ki, – bu həm də elə bizim hazırkı təsəvvürlərimizlə üst-üstə düşür, – danışan müəllif yox, dilin özüdür; yazı əzəldən simasızlaşdırılmış 1 fəaliyyətdir (bu şəxssizləşdirməni heç bir halda yazıçı realistin“axta- lanmış” obyektivliyilə qarışdırmamalı),elə fəaliyyət ki,“mən”in yox,dilin özünün fəaliyyətinə şərait yaradır;bütün Malarme poetikasının məğzi elə müəllifi uzaqlaşdırmağında,onu yazı ilə əvəz etməsindədir–bu isə, bizim görəcəyi- miz kimi,ona oxucu statusu hüququ qazandırmaqdır.Psixoloji”mən”nəzəriyyəsilə əl-ayağı bağlanmış Valeri Malar- menin ideyalarını xeyli yumşaltmışdı;ancaq özünün klassik zövqünə arxalanaraq o,ritorika təcrübəsinə üz tutdu; elə bu səbəbdən dönmədən Müəllifi şübhəyə və məsxərəyə məruz qoyur, onun fəaliyyətinin dil aspektini və “gözlənil- məz” xarakterini qabardır,həm də özünün bütün nəsr əsərlərində etiraf etməyi tələb edirdi ki,ədəbiyyatın mahiyyəti –sözdədir,yazıçının qəlb dünyasına hər növ isnadlar isə–mövhumatdan özgə 1 şey deyil.Hətta məşhur psixologizmi ilə tanınan qəlb ustası Prust da–sadəcə təfərrüat xırdalamırdı,təfərrüatın dərinliklərinə getməklə yazıçı ilə onun per- sonajlarının münasibətlərini mürəkkəbləşdirir–açıq-aşkar qarşısında duran vəzifəni bunda görürdü…Prust təhkiyəçi qismində nə isə görən,əzab çəkən adamı yox,hətta yazan adamı da seçmirdi,elə birisini seçirdi ki,o,hələ yazmaq haqqında düşünür(onun romanındakı cavan oğlan, –yeri gəlmişkən,onun neçə yaşı var, kimdir, nə işlə məşğuldur– yazmaq istəyir,ancaq başlaya bilmir və roman da o zaman bitir ki, nəhayət, yazı alınır, ilk cümləsi yazılır), bu yolla Prust müasir yazı epopeyası yaratdı.Bu sahədə o,köklü çevrilişə nail oldu;romanda öz həyatını təsvir etmək yerinə, –axı çox zaman malı mala qatıb elə belə də deyirlər,–o,öz kitabının nümunəsində elə öz həyatını,ömrünü ədəbi əsə- rə döndərə bilmişdi və bizə aydın olur:Şarl ki Monteskyedən köçürülməmişdi,əksinə,məhz Monteskyə özünün ger- çək-tarixi hərəkət və əlamətləriylə olsa-olsa Şarldangəlmə müəyyən fraqmenti,yaxud “qırıntı”nı təmsil edir.Bu sıra- da sonuncusu Sürrealizmdir,o,şübhəsiz ki,dilin suveren hüquqlarını qəbul etmək iqtidarında deyildi;dil sistem oldu- ğu üçün və romantizm ruhunda bu hərəkətin məqsədi hər cür kodun darmadağın edilməsi olduğu üçün(bu illüzor məqsəddir,çünki kodu ümumən dağıtmaq mümkünsüzdür,onu yalnız ”azdırmaq”olar)Sürrealizm buna gedə bilməz- di;ancaq Sürrealizm daim mənanın kəskinliklə və bilərəkdən pozulmasına çağırırdı(bədnam”məna qamarlama”ha- disəsi),o,tələb edirdi ki,başın hələ ağlına gəlməyənləri belə əl mümkün qədər tez qeydə alsın(avtomatik yazı).

Sürrealizm qrupla(birgə)yazını prinsipcə qəbul edib,real olaraq praktikadan keçirdiyinə və bütün bunlara görə Müəllifin müqəddəslik taxtından düşürülməsi işinə(desakralizasiya)böyük töhfə verdi.Nəhayət,ədəbiyyatın çərçivə- lərindən kənarda(yeri gəlmişkən,indi belə 1 hədd qoyma özünü tükətmişdi)Müəllif fiqurunun analizi və dağıdılması üçün ən dəyərli silahı müasir linqvistika verdi,belə 1 sadə həqiqəti pıçıldadı ki, öz-özlüyündə söyləm – boşuna bir prosesdir,öz-özünə də başa çatır,belə ki,onu danışanların şəxsiyyətilə doldurmağa lüzum yoxdur.Linqvistika nöqte- yi-nəzərindən müəllif yalnız və yalnız yazan adamdır,necə ki,”mən” də elə danışanda “mən” deyəndir;dil “şəxsiy- yəti”yox,”subyekt”i tanıyır və yalnız nitq aktının daxilində müəyyənləşən, ordan kənarda heç 1 mündəricəsi olma- yan bu subyekt bütünlükdə dili özünə «yığıb», onun imkanlarını tamamən tükətməyə də bəs eləyir.

Müəllifin kənarlaşdırılması (Brextin dalınca burada əsl «özgələşmədən» söz açmaq mümkündür – ədəbi «səhnənin» ən dərin bir guşəsində balaca bir fiqur kimi müəllifin boyu getdikcə kiçilir) – təkcə tarixi fakt, yaxud yazının effekti deyildir: bütün müasir mətn özülünə, kökünə qədər dəyişir və belə deyək, bu dəfə o, elə şəkildə yaradılır və oxunur ki, müəllif bütün səviyyələrdə kənarlaşdırılmış olur. Hər şeydən öncə zaman perspektivi başqa şəklə düşür. Hələ də müəllifə inananlar üçün o, hər an keçmiş zamanda, onun kitabına nəzərən düşünülür; müəllif də, kitab da öz-özlüyündə «qədər»lə «sonra» arasında istiqamətləndirilmiş ümumi oxa «keçirilmişdir», belə hesab edilir ki, müəllif kitabı beynində, fikrində bəsləyir, ondan əvvəl mövcud olduğu üçün əzab çəkir, onun üçün yaşayır, bu elə atanın oğuldan öncə gəlməsi kimidir. Müasir skriptora gəldikdə, o, mətnlə eyni zamanda meydana çıxır, yazıya qədər və yazı xaricində heç bir mövcudluq əlamətinə malik deyildir; bu qətiyyən o subyekt də deyil ki, ona nəzərən müəllifin kitabı predikat olsun; ortada yalnız bircə zaman qalır – nitq aktı zamanı, hər hansı mətn də daim «indi» və «buradaca» yazılmış olur. Bunun nəticəsi (və ya səbəbi) kimi «yazmaq» felinin mənası indən belə nəyisə qeydə almaq; təsvir etmək, klassiklərin buyurduqları kimi «rəsm etmək» deyə nəzərdə tutulmamalı, Oksford məktəbindən olan filosofların ardınca linqvistlərin «performativ» adlandırdıqlarında mövcud olmalıdır – belə bir nadir feil forması var, yalnız və yalnız indiki zamanı göstərir və bu halda ifadə aktı özündə bu aktdan qeyri başqa məzmunu (başqa deyimi) ehtiva etmir: məsələn, hökmdarın dilindən deyilən: «Fərman oldu ki…» yaxud qədim şairin dilində: «Ozan söyləmiş»… (müqayisə et: «aşıq deyər» – tərc.). Deməli müəlliflə üzülüşən müasir skriptor öz sələfinin patetik baxışlarına uyğun, zənn edə bilməz daha, bəs əl fikrin, yaxud duyğuların ardınca çatdıra bilmir, əgər bu, doğrudan da belədirsə, o, qədərlə razılaşıb özü bu məqamı nəzərə çarpdırmağa və daim əsərinin formasını cilalamağa borclu olardı; əksinə, səslə hər cür əlaqəni kəsən əl tam cizgi jesti (ifadə jesti yox!) icra edir və başlanğıcı, çıxış nöqtəsi olmayan hər hansı işarəvi sahə cızır; hər halda bu sahə yalnız dilin özündən nəşət edir, yaranır, o isə usanmadan başlanğıc nöqtə haqqındakı hər dürlü təsəvvürü şübhə altına alır.

İndi biz bilirik ki, mətn vahid, teoloji məna ifadə edən (müəllif – Allahın «iradəsi») xətti söz sırası deyildir, əksinə, elə bir çoxölçülü məkandır ki, orada yazının müxtəlif növləri bir araya gəlir, bəhsə girir və onlardan heç biri başlanğıc, ilkin hesab edilmir; mətn minlərlə mədəniyyət mənbələrini nişan verən sitatlardan hörülür. Yazıçı əldə qələm dayanmadan yazan Buvar və Peküşeyə bənzəyir, eyni zamanda həm böyük, həm də gülünc olan bu fərdlərin dərin komizmi özündə məhz yazı həqiqətini hifz edir; o, yalnız əvvəl yazılan bir şeyi təqlid edə bilər, onun qələmə aldığı heç vədə ilkin ola bilməz; onun hakimiyyəti müxtəlif yazı növlərini bir-birinə qarışdırmaq; – onun ixtiyarında olan budur – onları baş-başa gətirib toqquşdurur və heç zaman onlardan birinə bütünlüklə əsaslanmır; özünü ifadə məqamına yetişərsə də, ona bilmək gərəkdir ki, «vermək» istədiyi daxili «mahiyyət» – içindəki sözlərin ancaq digər sözlərin köməyi ilə izah olunduğu hazır sözlükdən başqa bir şey deyildir və bu – sonsuz bir işdir. Tomas de Kvinsinin uğraşdığı bir əhvalatı buna ən parlaq nümunə saymaq mümkündür: Bodlerin dediyinə görə, o, yunan dilinin öyrənilməsində o dərəcədə «yetişmişdi» ki, bir gün ən müasir obraz və fikirləri bu ölü dil vasitəsilə ifadə etmək eşqinə düşmüş, bu məqsədlə həmişə qulluğunda hazır duracaq bir lüğət də hazırlamışdı, bu lüğət – əsası sözün əsl mənasında təmiz ədəbi tərcümələrə əlavə edilən şərhlərdən ibarət kitabdan çox-çox böyük və irihəcmli alınmışdı. Müəllifin yerini tutan skriptor, ehtiras, ovqat, hiss-həyəcan və təəssürat yox ki, bu nəhəng lüğətdən ibarətdir, yazısı ansızın buradan barınır; belə ki, həyat olsa-olsa kitabı təqlid edir, kitabın özü isə, işarələrdən hörülməklə, hansısa unudulmuş nəsnələrə təqlid edir və beləcə sonu bilinməzliyə qədər.

Madam ki, müəllifin kənarlaşdırılması artıq başa çatmışdır, mətnin hər cür açılışına iddialar da əsassız səslənəcək. Mətnə müəllif vermək – artıq mətni əylətmək kimi bir şeydir, bu, həm də onu yekmənaya müncər etməklə yazını qapamaqdır. Belə bir baxış əsas vəzifəsini əsərdə müəllifi (və ya onun müxtəlif: – cəmiyyət, tarix, qəlb, azadlıq və s. kimi nişanələrini) tapmaqda görən tənqidi tamamilə təmin edir: əgər müəllif tapılıbsa, demək mətn də «izah edilib» və tənqidçi qələbə çalıb. Təəccüblü deyil ki, tarixən müəllifin hakimliyi həm də elə tənqidçinin hakimliyi olub və o da təəccüblü deyil ki, bu gün müəlliflə bahəm tənqidin də mövqeyi laxlamış oldu (qoy lap Yeni tənqid olsun). Doğrudan da, çoxölçülü yazıda açıqlanmalı nə var ki, yalnız və yalnız kələfləri açmaq lazım gəlir: strukturu, bütün təkrar və səviyyələrində nəzərdən keçirmək, çəkib-çəkib (corab hörərkən boşalmış ilməni çəkdiyintək) bərkə də çəkmək olar, sonuna varmaq isə yox; yazı məkanı, – yarıb keçmək üçün yox ki, – bizə qaçış üçün verilib – yazı daim mənalar doğur, «törəyir» – amma buradaca – o uçub yox olur, – mənanın sistematik azad olunması gedir. Bununla ədəbiyyat (indən belə, yazı demək daha doğru olardı) mətnin də (bir mətn kimi bütün dünyanın da) arxasında hansısa bir sirr gizləndiyi, yəni yekməna olduğu mövqeyindən əl çəkərək, mahiyyətcə kontrteoloji, inqilabi fəaliyyətinə tam rəvac verir, belə ki, məna selinin qarşısını almamaq – nəhayətdə elə Allahın özünü və onun bütün nişanələrini – rasional nizamı, elmi və qanunu rədd etmək deməkdir.

Bir daha Balzakın cümləsinə qayıdaq. Bu cümləni heç kəs demir (heç kəs, – yəni heç bir şəxs): əgər onun mənbəyi və səsi mövcuddursa da, yazıda yox, oxuda mövcuddur. Bunu anlamaq üçün çox dəqiq bir analogiya köməyimizə yetişə bilər. Son zamanların tədqiqatlarında (J.P.Vernan) yunan faciəsinin əsasını təşkil edən ikimənalılığı nümayiş etdirirlər: onun mətni hər bir personajın birtərəfli başa düşdüyü iki mənası olan sözlərdən hörülmüşdür («fəci»lik də məhz bu daimi anlaşılmazlıqdan irəli gəlir); ancaq kimsə də var ki, hər bir sözü bütövlükdə – ikiliyi ilə eşidə – qavraya bilir, hətta qarşısında danışan personajların «karlığını» da eşidir, bu «kimsə» – oxucu, (konkret halda dinləyici)dir. Yazının bütövlük mahiyyəti beləcə aşkarlanır: mətn fərqli mədəniyyətlərdən gələn, biri digəriylə dialoji, parodik, mübahisəvi münasibətlərə girən çeşidli yazı növlərindən qurulur, ancaq bütün bu çoxluq müəyyən bir nöqtəyə fokuslanır və bu nöqtə indiyəcən israr olunduğu kimi müəllif yox, oxucudur. Oxucu – o məkandır ki, burada yazını təşkil edən hər şey vahid sitata qədər həkk olunur; mətn vahidliyini törənişindən deyil, yönəldiyində qazanır, amma bu yönlənmə şəxsi ünvanı nəzərdə tutmur; oxucu – tarixi, bioqrafiyası, psixologiyası olmayan bir kəsdir, o, yalnız yazılı mətnin təşkil olunduğu ştrixləri bir araya gətirib birləşdirən kimsənədir. Özünü riyakarcasına oxucu hüquqlarının müdafiəçisi qismində təqdim edib ən yeni yazını hansısa humanizm adına mühakimə etmək cəhdləri bu səbəbdən gülüncdür. Oxucu Klassik tərzdə tənqidi heç vədə maraqlandırmamışdı, onun üçün ədəbiyyatda yalnız yazan adam mövcuddur. Bizi daha bu sayaq antifrasislərlə aldatmaq olmaz, çünki bu yolla yüksək cəmiyyət alicənabcasına qeyzlə o kəsin müdafiəsinə qalxır ki, əməliyyəyə gəldikdə məhz onu sıxışdırıb rədd edir, əzib məhvə sürükləyir. İndi biz bilirik: Yazının gələcəyini təmin etmək üçün onun barəsindəki Mifi iç etmək gərəkdir – oxucunun doğuşu Müəllifin ölümü bahasınadır.



Yüklə 153,78 Kb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   54




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin