T. C. Akören kaymakamliğI İLÇe miLLİ EĞİTİm müDÜRLÜĞÜ stratejik plan

FAALİYETLER

Sıra No	FAALİYET	Sorumlu Birim
1	Ortaöğretimde yabancı dil eğitimlerinin yapılacağı hazırlık sınıfları açmak.	EĞİTİM ŞUBELERİ
2	Yabancı dil eğitim kurulu oluşturmak.	EĞİTİM ŞUBELERİ
3	Hayat boyu öğrenme çerçevesinde yabancı dil eğitim kursları açmak.	HAYAT BOYU
4	Okullarda yetiştirme kursu kapsamında yabancı dil eğitim kursları açmak.	HAYAT BOYU
5	Yabancı dil hikâye yazma ve kitap okuma yarışmaları düzenlemek.	EĞİTİM ŞUBELERİ
6	Belirli bölgelerde yabancı dil sınıfları oluşturmak.	EĞİTİM ŞUBELERİ
7	Ortaöğretimde yabancı dil eğitimlerinin yapılacağı hazırlık sınıfları açmak.	EĞİTİM ŞUBELERİ
8	Yabancı dil eğitim kurulu oluşturmak.	EĞİTİM ŞUBELERİ

3.9. TEMA 3: KURUMSAL KAPASİTE

3.9.1. Stratejik Amaç 3

Beşeri, fiziki, mali ve teknolojik yapı ile yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen bir kurumsal yapıyı tesis etmek.

3.9.1.1. Stratejik Hedef 3.1

İnsan kaynaklarının yapısını ve niteliğini geliştirmek.

Performans Gösterge ve Hedefleri

	Performans Göstergeleri	Önceki Yıllar			Hedef
		2012	2013	2014	2019
1	Lisansüstü eğitimi tamamlayan personel oranı (%)	7	9	10	15
2	Mahalli hizmet içi eğitime katılan personel sayısı	37	84	36	90
3	Asil yönetici sayısının toplam yönetici sayısına oranı (%)	100	100	40	100
4	Ücretli öğretmen sayısının toplam öğretmen sayısına oranı (%)	23	20	22	10
5	Norm kadro doluluk oranı	78	74	77	90

Hedefin ne olduğu ve neden gereksinim duyulduğu?

Örgütlerin görev alanına giren konularda, faaliyetlerini etkin bir şekilde yürütebilmesi ve nitelikli ürün ve hizmet üretebilmesi için güçlü bir insan kaynağına sahip olması gerekmektedir. Bu bağlamda Millî Eğitim Bakanlığı’nın beşeri altyapısının güçlendirilmesi hedeflenmektedir.

Hedefin Mevcut Durumu

2015 yılı verilerine göre İlimizde Eğitim Öğretim Hizmetleri Sınıfında 106, Genel İdare Hizmetleri Sınıfında 12 personel mevcuttur. Toplam 19 yönetici görev yapmaktadır.

Coğrafi nedenlerden dolayı bazı okullarımızda birleştirilmiş sınıflı okul sayımız çoktur. Birleştirilmiş sınıfta görevli öğretmenimize hizmet içi eğitimler düzenlenerek uyum sağlanmaya çalışılacaktır. Ücretli öğretmen sayımız %20 civarındadır.

Tablo : Öğretmen Durumu (İdareciler Dâhil)

DÖNEM	Kadrolu (1)	1/4 Oranı	Ücretli (2)	2/4 Oranı	Norm Kadro (4)	Mevcut (5)
2011-2012	91	80	15	13	113	105
2012-2013	70	77	17	15	117	107
2013-2014	90	80	17	16	113	97
2014-2015	87	74	19	16	117	106

Neyin elde edilmesinin umulduğu?

Millî Eğitim Bakanlığının insan kaynaklarının sürekli mesleki gelişiminin sağlanması, yöneticilerin yeterliliklerinin geliştirilmesi ve atamalarda liyakatin esas alınması, personel atama ve yer değiştirmelerinin ihtiyaçlar doğrultusunda gerçekleştirilmesi hedeflenmektedir.