1.2. Stratejik Plan İçerik Oluşturma Süreci Stratejik Plan hazırlamak üzere komisyon kurulmuştur. Bu komisyon hazırlık aşamasında elde edilen verileri değerlendirmiş, çalışmalarını yürütürken tamamen ilçemize özgün bir plan ortaya çıkarabilmek için çaba göstermiştir. Üst belgelerde yer alan politika ve stratejiler ışığında, alt birimlerden gelen stratejik planlar, paydaş analiz çalışmaları ve istatistikî verilerden de yararlanılarak stratejik plan taslağı hazırlanmıştır. 1.3. Stratejik Planlama Üst Kurulu
|
ADI SOYADI
|
GÖREVİ
|
GÖREV YERİ
|
1
|
Ahmet KINA
|
İlçe Milli Eğitim Müdürü
|
İlçe MEM
|
2
|
Ahmet ERKUVUM
|
Şube Müdürü
|
llçe MEM
|
3
|
Engin AKBULUT
|
Şube Müdürü
|
İlçe MEM
|
4
|
Nedayi ÖMEROĞLU
|
Okul Müdürü
|
Çatalpınar Anadolu İmam Hatip Lisesi
|
5
|
Aydın KOÇ
|
Okul Müdürü
|
Çatalpınar Anadolu Çok
Programlı Lisesi
|
6
|
Mustafa ALTAŞ
|
Okul Müdürü
|
Göller Ş.H.Ö Ortaokulu
|
7
|
Nihat DİM
|
Okul Müdürü
|
Karahamza Ş.A.K İlkokulu
|
8
|
Uğur Y. TRABZON
|
Okul Müdürü
|
Keçili Ortaokulu
|
9
|
Erkan EROĞLU
|
Okul Müdürü
|
Ortaköy Ş.Ç.Y Ortaokulu
|
10
|
Hamza UÇAR
|
Okul Müdürü
|
Atatürk Ortaokulu
|
11
|
Adnan PAŞALIOĞLU
|
HEM Müdürü
|
Halk Eğitim Merkezi
|
Tablo – Stratejik Planlama Üst Kurulu
1.4. Stratejik Plan Ekibi
|
ADI SOYADI
|
GÖREVİ
|
GÖREV YERİ
|
1
|
Ahmet ERKUVUM
|
Şube Müdürü
|
İlçe MEM
|
2
|
Muammer
GİRİTLİOĞLU
|
Müdür Yardımcısı
|
Çatalpınar İmam Hatip Lisesi
|
3
|
Orhan BULUT
|
Müdür Yardımcısı
|
Çatalpınar Anadolu Çok Programlı Lisesi
|
4
|
Ersin MEYDAN
|
Müdür Yardımcısı
|
Atatürk Ortaokulu
|
5
|
Ömer İNCEL
|
Müdür Yardımcısı
|
Karahamza Ş.A.K
İlkokulu
|
6
|
Mehmet AKIN
|
Müdür Yardımcısı
|
Göller Ş.H.Ö Ortaokulu
|
7
|
Volkan KOÇLUĞ
|
Bilişim Teknolojileri Öğretmeni
|
Karahamza Ş.A.K. Ortaokulu
|
8
|
Sevgin CİVELEK
|
Müdür Yardımcısı
|
Çatalpınar ÇPL
|
9
|
Çetin ÇAKIR
|
Bilişim Teknolojileri Öğretmeni
|
Atatürk Ortaokulu
|
10
|
Ahmet AYLANÇ
|
Türk Dili ve Edebiyatı Öğrt.
|
Çatalpınar Anadolu Çok Programlı Lisesi
|
11
|
Sedat ÇELİKDEMİR
|
Memur
|
İlçe MEM
|
12
|
Ceyhun KARADERE
|
Memur
|
İlçe MEM
|
13
|
Vildan GÜNEŞ
|
Memur
|
İlçe MEM
|
14
|
Olcay SEVİNDİ
|
Memur
|
İlçe MEM
|
Tablo – Stratejik Planlama Ekibi
1.5. Stratejik Planların Hazırlanmasında İzlenen Yöntem
Stratejik Plan, Milli Eğitim Bakanlığı politikaları ve İl Milli Eğitim Müdürlüğümüzün amaç ve hedefleriyle örtüşecek şekilde hazırlanmıştır. Bu çalışmalar yapılırken;
1. Kurumun varoluş nedeni (misyon), ulaşmak istenilen nokta (vizyon) belirlendikten sonra bağlı kurumlarımızın görüşleri ve önerileri alınarak temalar, temalarımızda yer alan kısa, orta ve uzun vadede vizyona ulaşmak için gerekli olan stratejik amaç, hedef ve stratejiler belirlenmiştir.
a. Kurum içinde ve faaliyetlerimiz kapsamında iyileştirilmesi, korunması veya önlem alınması gereken alanlarla ilgili olan stratejik amaçlar,
b. Kurum içinde ve faaliyetler kapsamında yapılması düşünülen yenilikler ve atılımlarla ilgili olan stratejik amaçlar,
c. Yasalar kapsamında yapmak zorunda olduğumuz faaliyetlere ilişkin stratejik amaçlar da ele alınmıştır.
2. Stratejik amaçların gerçekleştirilebilmesi için hedefler konulmuştur. Hedefler stratejik amaçla ilgili olarak belirlenmiştir. Hedeflerin, ölçülebilir, ulaşılabilir, gerçekçi, zamana bağlı, sonuca odaklı, açık ve anlaşılabilir olmasına özellikle dikkat edilmiştir.
3. Hedeflere uygun belli bir amaca ve hedefe yönelen, başlı başına bir bütünlük oluşturan, yönetilebilir, maliyetlendirilebilir faaliyetler belirlenmiştir. Her bir faaliyet yazılırken; bu faaliyet “amacımıza ulaştırır mı ?” sorgulaması yapılmıştır.
4. Faaliyetlerin gerçekleştirilebilmesi için sorumlu birimler ve faaliyeti gerçekleştirme zaman belirtilmiştir.
5. Faaliyetlerin başarısını ölçmek için performans kriterleri tanımlanmıştır.
6. Strateji, alt hedefler ve faaliyet/projeler belirlenirken yasalar kapsamında yapmak zorunda olunan faaliyetler, paydaşlar ile çalışanların önerileri, önümüzdeki dönemde beklenen değişiklikler ve GZFT (SWOT) çalışması göz önünde bulundurulmuştur.
7. GZFT çalışmasında ortaya çıkan zayıf yanlar iyileştirilmeye, tehditler bertaraf edilmeye; güçlü yanlar ve fırsatlar değerlendirilerek kurumun faaliyetlerinde fark yaratılmaya; önümüzdeki dönemlerde beklenen değişikliklere göre de önlemler alınmaya çalışılmıştır.
Yukarıdaki çalışmalar gerçekleştirildikten sonra Çatalpınar İlçe Millî Eğitim Müdürlüğü’nün stratejik planını tamamlamak üzere çalışmalar yapılmıştır.
II. BÖLÜM
DURUM
ANALİZİ
Dostları ilə paylaş: |