2)Soru-cevap yöntemi:
Öğretmenin formüle ettiği soruları öğrencilerin sözel olarak cevaplamasına dayanan bir öğretimdir. Faydalılıkları ve sınırlılıkları vardır.
Konuyla ilgili çeşitli alıştırmalar yapılır. 5 aşamadır.
-Problemi tanıma
-Geçici hipotezler formüle etme
-Veri toplama,organize etme,değerlendirme ve açıklama
-Sonuca ulaşma
-Sonuçları test etme
-
4)Rol Oynama Yöntemi:
-
Bir fikir,durum,sorun yada olay bir grup önünde dramatize edilir.(Yangın veya kaza ilk yardım tatbikatları)
-
5)Örnek Olay İncelemesi:
-
Sorunlu olay gerçek yada hayali olabilir.Olay incelenir,analiz edilir, sorun değerlendirilir.Tartışılarak çözüme ilişkin öneriler getirilir. Örneğin: İbadet ile ilgili doğru ve yanlış bilgilerimiz ve sonuçları)
|
