T. C. Dokuz eylüL ÜNİversitesi hemşİrelik faküLtesi EĞİTİM ÖĞretim program el kitabi 2017-2018 İZMİR-2018

HEF 4089 Hemşirelikte Liderlik Becerilerini Geliştirme

Ders Tanıtım Formu

Dersi Veren Birim(ler): Hemşirelik Fakültesi			Dersi Alan Birim(ler): Hemşirelik Fakültesi
Bölüm Adı: Hemşirelik			Dersin Adı: Hemşirelikte Liderlik Becerilerini Geliştirme
Dersin Düzeyi: Lisans			Dersin Kodu: HEF 4089
Formun Düzenlenme/Yenilenme Tarihi: 20.01.2016			Dersin Türü: Seçmeli
Dersin Öğretim Dili: Türkçe			Dersin Öğretim Üyesi/Üyeleri:
Dersin Önkoşulu: -			Önkoşul Olduğu Ders: -
Haftalık Ders Saati: 2			Ders Koordinatörü (Ders girişlerinden sorumlu olan kişi): Prof. Dr. Şeyda SEREN İNTEPELER
Teori	Uygulama	Laboratuvar	Dersin Ulusal Kredisi: 2
2	-	-	Dersin AKTS Kredisi: 2
BU TABLO ÖĞRENCİ İŞLERİ OTOMASYON SİSTEMİNDEN AKTARILACAKTIR.

Dersin Amacı: Öğrencinin, dünya ve ülkemiz hemşireliğinin gereksinimi olan liderlik özellikleri ve becerilerinin önemini anlamasını, kendisini bu açıdan tanımasını ve mesleki yaşamında değişime yön vermek için liderlik becerilerini geliştirmeleri için rehberlik yapmaktır.

Dersin Öğrenme Kazanımları: 1. Geleceği şekillendirmede liderin rolünü kavrayabilme 2. Lider stilleri ve izleyen özelliklerini ilişkilendirme 3. Kendi liderlik özellikleri geliştirmek için stratejiler belirleme 4. Öğrendiği liderlik becerilerini mesleki sorunlarla ilişkilendirme 5. Lider stillerinin özelliklerinin izleyenler üzerindeki etkisini analiz etme 6. Mükemmellik ve liderliği ilişkilendirme 7. Hemşirelik mesleğindeki mevcut liderlik uygulamalarını eleştirel olarak değerlendirme 8. Mesleki sorunların çözümüne yönelik liderlik becerilerini kullanabileceği bir planlama yapma

Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri: İnteraktif tartışma, Konu ile ilgili makale okuma, Grup çalışması, Film gösterimi, Görsel etkili sunum,

Değerlendirme Yöntemleri: başarılı/başarısız
	Varsa (X) olarak işaretleyiniz	Yüzde (%)
Yarıyıl İçi / Sonu Çalışmaları
Ara Sınav	X	(%30+%30) %60
Yoklama Sınavı (Quiz)
Ödev/Sunum
Proje
Laboratuvar
Final Sınavı	X	%40
Derse Katılım
Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar: öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir.

Değerlendirme Kriteri: (Öğrenme çıktılarının hangi boyutları hangi değerlendirme kriteri ile ölçülüyor? Değerlendirme kriterleri öğrenme yöntemleri ile ilişkilendirilmelidir.) Dersin değerlendirilmesinde yarıyıl içi hesaplamaların belirlenmesinde vize not ortalamalarının toplamı ikiye bölünerek ara sınav notu elde edilecek, bu notun yüzde 60’ı ile, final notunun % 40’ı ders başarı notu olarak belirlenecektir. Ders Başarı Notu: %60 yarıyıl içi notu (%30 1. Ara sınav+% 30 II. Ara sınav)+%40 final notu

Ders İçin Önerilen Kaynaklar: Ana kaynak: Grossman SC. & Valiga TM. (2005) The New Leadership Challenge Creating the Future of Nursing. 2nd Edition, F.A. Davis Company, Philadelphia. Baltaş A. (2005) Ekip Çalışması ve Liderlik. Remzi Kitabevi, İstanbul. Serinkan C. (2008) Liderlik ve Motivasyon. Nobel Yayın Dağıtım, İstanbul. Clemens JK. (2007) Büyük Filmlerden Liderlik Dersleri. Mediacat Yayıncılık, İstanbul. Yardımcı kaynaklar: http://www.eylem.com/lider/eylemlid.htm http://www.liderlikokulu.org.tr/ Hacettepe Üniversitesi Sağlık Bilimleri Fakültesi Hemşirelik Dergisi: http://www.hyodergi.hacettepe.edu.tr/ Ege Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi: http://hemsirelik.ege.edu.tr/index.php?lid=1&SayfaID=1316&cat=details Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi: http://eskidergi.cumhuriyet.edu.tr/index2.php?name1=hemsirelikyo

Derse İlişkin Politika ve Kurallar: (öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir)