Dersin Amacı: Bu derste, öğrencilerin onkoloji hemşireliğinde temel olan kanserin oluş mekanizması, kansere ilişkin belirti ve bulguları, kanser tedavi yöntemleri ve yan etkileri, ülkemizde en çok görülen kanserlerin belirti, bulguları, kanserli birey ve ailesinin tanı ve tedaviye bağlı yaşadığı sorunları bilmesi amaçlanmaktadır.
Dersin Öğrenme Kazanımları:
ÖK 1. Onkoloji hemşireliğinin tarihsel gelişimini, rol ve sorumluluklarını, standartları ve çalışma alanlarını bilir
ÖK 2. Kanserin biyolojisi ve etkileyen faktörleri açıklar
ÖK 3. Kanserden korunma ve erken tanı yöntemlerini bilir
ÖK 4. Kanserin tedavisinde kullanılan yöntemleri açıklar
ÖK 5. Türkiye’de en sık görülen kanserleri ve korunma yöntemlerini bilir
ÖK 6. Hasta ve ailesinin süreç içinde yaşadığı sorunları ve gereksinimlerini tanımlar
Öğrenme ve Öğretme Yöntemleri:
Sunum, tartışma, soru-cevap, vaka tartışması, kavram haritası, kendi kendine öğrenme
Değerlendirme Yöntemleri:
Vize ve final sınavında; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflama, bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilecektir.
Varsa (X) olarak işaretleyiniz
Yüzde (%)
Yarıyıl İçi / Sonu Çalışmaları
Ara Sınav
X
(%30+%30) %60
Yoklama Sınavı (Quiz)
Ödev/Sunum
Proje
Laboratuvar
Final Sınavı
X
%40
Derse Katılım
Değerlendirme Yöntemlerine İlişkin Açıklamalar:
Dersin değerlendirilmesinde yarıyıl içi hesaplamaların belirlenmesinde vize not ortalamalarının toplamı ikiye bölünerek ara sınav notu elde edilecek, bu notun yüzde 60’ı ile, final notunun % 40’ı ders başarı notu olarak belirlenecektir.
Ders Başarı Notu: %60 yarıyıl içi notu (%30 1. Ara sınav+% 30 II. Ara sınav)+%40 final notu
Değerlendirme Kriteri:
Sınavlarda; yorumlama, hatırlama, karar verme, açıklama, sınıflama, bilgileri birleştirme becerileri değerlendirilecektir.
Ders İçin Önerilen Kaynaklar:
Ana kaynaklar:
1. Mccorkle R, Grant M, Frank- Stromborg M, Baird SB Cancer Nursing :A Comprehensive Textbook, W.B. Saunders Company, Philadelphia, 1996.
2.Can G (2010). (Editor) Onkoloji Hemşireliğinde Kanıta Dayalı Bakım. Nobel tıp kitabevi. İstanbul.
3. Can G (2015).Onkoloji Hemşireliği, Nobel tıp kitabevi. İstanbul.
4. Hemşireler İçin Kanser El Kitabı, Platin N, ( Çev. Ed.), Amerikan Kanser Birliği, 1996.
5. Barcley V.( Ed. ) Kanser Hemşireliğinde Temel Kavramlar, Platin N, ( Çev. Ed.) Onkoloji Hemşireler Derneği Bülteni
6. Tavsiye edilen periyodik yayınlar: Cancer Nursing, European Journal of Cancer Care, Oncology Nursing Forum, Seminars in Oncology Nursing, Journal of Hospice and Palliative Nursing, Clinical Journal Of Oncology, Nursing, Palliative & Supportive Care
Derse İlişkin Politika ve Kurallar: (öğretim üyesi açıklama yapmak isterse bu başlığı kullanabilir)
Ders Öğretim Üyesi İletişim Bilgileri:
Doç. Dr. Özlem Uğur Tel:0 232 412 4181 ozlem.ugur@deu.edu.tr
Doç. Dr. Ezgi Karadağ Tel: 0 232 4124762 ezgikaradag44@gmail.com
Ders Öğretim Üyesi Görüşme Günleri ve Saatleri:
Dersin İçeriği:
* Öğrencinin tez alanına göre uygulama alanı değişecektir.
Sınav tarihleri ders planında belirtilecektir. Sınav tarihleri kesinleştiğinde, tarihlerde değişiklik yapılabilir.
Hafta
Konular
07.02.2018
Onkoloji Hemşireliği Tarihçesi, Onkoloji Hemşiresinin Rol ve Sorumlulukları, Onkoloji Hemşireliği Standartları
Onkoloji hemşireliği ile ilgili dernekler (Avrupa Onkoloji Hemşireleri Derneği, Amerikan Onkoloji Hemşireleri Derneği, Türkiye Onkoloji Hemşireleri Derneği’nin amaçları)
Nurten Alan
Sunum, tartışma, soru-cevap
14.02.2018
Dünya’ da ve ülkemizde kanser epidemiyolojisi ve etyolojisi
Nurten Alan
Sunum, tartışma, soru-cevap
21.02.2018
Kanserin Oluş Mekanizması
Ezgi Karadağ
Sunum, tartışma, soru-cevap, kavram haritası
28.02.2018
Tedavi Yöntemleri-1
-Kemoterapi, Radyoterapi, Cerrahi tedavi
Tedavi Yöntemleri-2
Biyoterapiler(interferon, interlökinler, hormonlar), Kemik iliği ve kok hücre nakli
Özlem Uğur
Sunum, tartışma, soru-cevap
07.03.2018
Türkiye’de en sık görülen kanser türleri- 1
Meme kanseri, Akciğer kanseri
Özlem Uğur
Sunum, tartışma, soru-cevap
14.03.2018
I.Ara Sınav
21.03.2018
Kanserden korunma ve erken tanı yöntemleri
Nurten Alan
Sunum, tartışma, soru-cevap
28.03.2018
Kanserli hastada ağrı ve hemşirelik yaklaşımı
Ezgi Karadağ
Sunum, tartışma, soru-cevap
04.04.2018
Kanserli Hastada Semptom Kontrolü ve en sık görülen semptomlar, Nötropenik hasta ve bakımı, mukozit ve hemşirelik yaklaşımı
Özlem Uğur
Sunum, tartışma, soru-cevap
11.04.2018
Türkiye’de en sık görülen kanser türleri- 2
Kolon kanseri, Prostat ve mesane kanseri
Nurten Alan
Sunum, tartışma, soru-cevap
18.04.2018
Kanserli hastada yorgunluk ve hemşirelik yaklaşımı
Ezgi Karadağ
Sunum, tartışma, soru-cevap, vaka tartışması
25.04.2018
II.Ara Sınav
02.05.2018
Kanserli birey ve ailesinin tanı ve tedaviye bağlı yaşadığı sorunlar ve hemşirelik yaklaşımı
Özlem Uğur
Sunum, tartışma, soru-cevap, vaka tartışması
09.05.2018
Dersin değerlendirilmesi
Ezgi Karadağ
Ders değerledirme formu ve yazılı olarak
Dersin Öğrenme Kazanımlarının Program Kazanımları ile İlişkisi
Öğrenme Kazanımı
PK
1
PK
2
PK
3
PK
4
PK
5
PK
6
PK
7
PK
8
PK
9
PK
10
PK
11
PK
12
PK
13
PK
14
PK
15
ÖK1
4
1
ÖK2
4
ÖK3
4
3
ÖK4
4
ÖK5
4
3
ÖK6
4
3
3
AKTS Tablosu:
Derse İlişkin Etkinlikler
Sayısı
Süresi
(saat)
Toplam İşyükü
(Saat)
Ders içi etkinlikler
Ders anlatımı
12
2
24
Laboratuar
Sınavlar
(Sınav ders saatleri içerisinde gerçekleştirilirse, söz konusu sınav süresi ders içi etkinliklerden düşürülmelidir)
Vize Sınavı
2
2
4
Diğer kısa sınav/Quiz
Final Sınavı
1
2
2
Ders dışı etkinlikler
Haftalık ders öncesi/sonrası hazırlıklar (ders materyallerinin, makalelerin okunması vb.)
