T. C. Dokuz eylüL ÜNİversitesi hemşİrelik faküLtesi EĞİTİM ÖĞretim program el kitabi 2017-2018 İZMİR-2018

Toplum Ruh Sağlığı Merkezleri Uygulama Beklentileri

• 
  Psikiyatri hastası ile ve TRSM’de çalışmaya ilişkin anksiyete ve korkunun farkına varıp, rahatlama
  
• 
  Ekip ile aktif işbirliği yapabilme (tanışma, hasta ile ilgili bilgi paylaşımı)
  
• 
  Toplantılara aktif olarak katılma
  
• 
  TRSM’de görev yapan hemşireler tarafından yapılan tüm aktiviteleri gözleme
  
• 
  Her gün TRSM’de bir öğrencinin sorumlu olması, çay aralarını düzenlemesi
  
• 
  Hasta veya hasta yakını -yakınları veya arkadaşları ile yaptıkları 1 amaçlı görüşmeyi uygulama sonunda teslim etmesi
  
• 
  TRSM’de yapılan etkinliklere hastaları yönlendirme, katılmalarını teşvik etme
  
• 
  Yapılacak olan örnek vaka ile ilgili tartışmaya aktif olarak katılma
  
• 
  Toplum Ruh Sağlığı Merkezleri Hakkında yönergesi kapsamında TRSM faaliyetlerini gözlemleyerek terapötik ortam açısından değerlendirmesi
  
• 
  TRSM’ye gelen hastalar ve ailelerinden fonksiyonel sağlık örüntülerine göre belirlenen alanlara ilişkin hastasından veri toplaması ve topladığı verilerden belirlediği iki hemşirelik tanısını (amaç, etiyoloji, beklenen hasta sonuçları, girişimler) hazırlayarak uygulama sonunda yönlendiriciye teslim etmesi
  
• 
  Aşağıda belirtilen iki makalenin okunması ve TRSM’de tartışılması
  

-Mustafa Yıldız ve ark. (2008). Psikiyatrik Rehabilitasyonda Olgu Örnekler. Anatolin Journal of Psychiatry, 9: 14-20.

-Beyhan Bağ (2012). Toplum Ruh Sağlığı Merkezleri’nde Hemşirenin Rolü: İngiltere Örneği. Psikiyatride Güncel Yaklaşımlar, 4(4):465-485

• 
  Psikiyatride III. basamak rehabilitasyon hizmetlerine yönelik var olan durumu değerlendirmeleri
  

Stigma Grubu Beklentileri

• 
  Stigma çalışma grubunda yapılan etkinliklerine hazırlanma ve aktif katılma