42. dakikadan – 47.50 Dakikaya kadar anlaşılmadı 6.DERS
MEHMET MESUT TANRIKULU: (00.01 den 20.06) …olabilmesinde …Antalya…Antalya…bir anlamda birleştirici rol…dünyanın yönetilmesi yeni nihai kararların alınması …Hatta ABD nin kolonilere ayrılması o ticari üstünlüğünden, o üretim alanı oluşturabilmesinden kaynaklanıyor.Onu oluşturup …sağlıyor…ekonomik…ondan sonra… bu onların …Avrupa…bunlar farklı ekonomik yollar…burada…ifade…reform nedir?...Reform güzel sanattır….matbaanın gelişmesi…Latinceden çevirmek her türlü…oluşturulması…bir başkaldırı görevi görüyor….burjuvaların,aristokratların dağıtılması ,meclislerin oluşturulması söz konusu oldu.Milletin…ekonomik…olmak zorunda….herhangi bir…toplum…toplumun…ondan sonra özgün nesne…güzel nesne dese…doğa üzerinde istediğinizi yapacaksınız ve doğayı yöneteceksiniz.insanlar vermediklerini alacak ,sınırlarını…tam anlamıyla …kılacak….tarafından…tarafından…ıslahatı Fransa’dan …burjuva sınıfının yönetimde olabilmesi için …din ve devleti ayırmaktır.Din ve devlet işleri… aynı zamanda …devletin…zaten ortadoğu’da… yani din ve devlet aynı … dinin devlet işlerinden kaldırılmasıdır...Dini devlet işlerinden kaldırırsın …istediğin gibi… devlete hakim olacak…fakat devlete…din ve devlet…hukuk devleti …halkın görüşlerinde sınır yoksa sosyalizm. halk sosyalizmi halk…hakaret saydı….anayasa mahkemeleri…o kurumsallaşmayı her yere kadar…sivil toplum örgütleri…ideolojilerin …siyasi boyutuyla …askeri boyutu …zorunlu askerlik…ulus devletine baktığımızda …ortaya çıkıyor.Burda ulus devlet o dönemin ulusunu…ulus devlet…unutmak,yabancı kılmak…arasında özgür kılmak unsuru.Bu olmadı mı toplum refleks olarak… eğitim diyelim, zorunlu eğitimi de ayrı bir başlık altında ele alalım…hatta anaokulundan başlatıyor ta üniversitesine kadar…
