BÜŞRA BESTE ÖNDER : (23:11-41:05) …(anlaşılmadı)
3. DERS
BÜŞRA BESTE ÖNDER : (00:06-00:14)…(anlaşılmadı)normal statü olduğu için kaldığımız yerden devam edelim.
X1 ERKEK : (00:17-04:10)…(anlaşılmadı)bu gerçekten …(anlaşılmadı) mağduru her iki tarafta da bir şey var yani tabiri caizse tecavüz tecavüz ise tecavüz …(anlaşılmadı) bir sistemi zaten hukuk kurallarında kendi alanında kendi …(anlaşılmadı) gerçekten ayakta durmak tutmak için …(anlaşılmadı)alanı dili ile üniversite okulları ve bundan …(anlaşılmadı) insanlar işte bunun dışında kalmak isteyen insanlar …(anlaşılmadı) çalışan insanlarda …(anlaşılmadı) bir tecavüzü ortadan kaldırayım derken bir tecavüz altına girecek tecavüzün içinde tecavüz …(anlaşılmadı)bir örnek vermek gerekirse önce aile içerisindeki bakıyorsun ..(anlaşılmadı) ama bunun içerisinde …(anlaşılmadı) hayalleri ve hayata dönüş yapmak istediğinde istediğini yaratmak istediği hoş beş bakıyorsun …(anlaşılmadı) ve müdahale etmek gerekiyor diyorsun ve müdahale …(anlaşılmadı) tam tersi …(anlaşılmadı) zaten sistem mağduru kimse …(anlaşılmadı) sürekli bu konuda o mağduriyetin içerisinde …(anlaşılmadı) tecavüz içerisinde tecavüz …(anlaşılmadı) tecavüz hani tecavüz akılda biraz hani kavram itibari hani şey ortaya koyuyor zora dayalı …(anlaşılmadı) tecavüzdür. …(anlaşılmadı) bir şey vardır bir zor vardır ortada hani …(anlaşılmadı) tecavüz olmuştur. Yani şey yapıyorsun şimdi insan …(anlaşılmadı) bir çocuktan bir aileye …(anlaşılmadı) başka bir his konmuştur. …(anlaşılmadı) buda bir tecavüzdür …(anlaşılmadı) bunu algılayıp cevap verebilecek durumda değil ama …(anlaşılmadı) aile içerisinde olsun …(anlaşılmadı)
Y3 BAYAN : (04:14-05:30)…(anlaşılmadı) kadınlar daha saf ve temiz…(anlaşılmadı)
X1 ERKEK : (05:35-09:38)…(anlaşılmadı)
Y3 BAYAN : (09:44-19:08)…(anlaşılmadı) bunun topluma da yansıması toplumda …(anlaşılmadı) algılar bunun devamı niteliğinde …(anlaşılmadı) sorgulama, araştırma, eleştirme, başkaldırma …(anlaşılmadı) olmuyor. …(anlaşılmadı) sen ne kadar iktidarım …(anlaşılmadı) bu iktidarın yaptıklarına ne kadar …(anlaşılmadı) katliamlarına …(anlaşılmadı) tecavüze kadına bakışına …(anlaşılmadı) o erkek o kadına küfür etmeyi onu taciz etme ona sataşma hakkını kendisinde görüyor …(anlaşılmadı) yani onu onun gibi yaptığımız zaman mesela nedir …(anlaşılmadı) bu kadın zaten kardeşinden görüyor babasından görüyor …(anlaşılmadı) devlet hiçbir yaptırım uygulamıyor …(anlaşılmadı)
X9 ERKEK : (19:14-25:52) Yani kadının kutsallığı kadının pozitifliği yetişen bir toplumda …(anlaşılmadı) burada toplumun gerçektende toplumda kadının kadın ana olgusu …(anlaşılmadı) bunda hani kadının topluma bağlılığı toplumun yapısı topluma karşı bir yapıcı zihniyeti toplumda yok …(anlaşılmadı) tekrardan varoluşunu kadın öncülüğünde kadın ana öncülüğünde nasıl sağlandığı bu örneği …(anlaşılmadı) Kadına …(anlaşılmadı) hiç değilse odanın evin tabaka tarafından …(anlaşılmadı) yani kısacası iktidarcı …(anlaşılmadı) her erkek erkek eğemenliği zihniyeti kendinde olduğu erkek kadına karşı …(anlaşılmadı) kadına karşı bir yaklaşım …(anlaşılmadı) buradaki arkadaşlar buradaki yoldaşlar hani inanıyoruz ki bugün niye böyle özellikle …(anlaşılmadı) erkek egemen zihniyeti yıkarak yaklaşımları …(anlaşılmadı) ve ben kendi mahallemde çalışmaya gittiğim zaman bir örnek vereyim 10 tane 10-15 tane genç ilk defa gireceğim içlerine …(anlaşılmadı) konuşmak amacı ile …(anlaşılmadı) girdim içeri telefon açık telefondan …(anlaşılmadı) ilk girdiğimde de hep kız kadın ve …(anlaşılmadı) olurdu. Ben orda olmazsam hani bazıları var …(anlaşılmadı) bıçak yemek var öldürülmekte vardır yaşları ilerleyince biraz bu durumlar çok yaşanır şimdi ben dediğim zaman diyecek ki sana 5 dakika vereceğim vaktimiz yok …(anlaşılmadı) oradan hani sabahlayana kadar …(anlaşılmadı) çok yaşamını kadına göre ..(anlaşılmadı) belli başlı değerleri gördükten sonra o Kürt gençleri ..(anlaşılmadı) devam ettirelim yani burada gerçektende sistemin …(anlaşılmadı) erkek egemen zihniyeti yoğunlaştırıp …(anlaşılmadı) ama burada demokratik sistemin tekrardan düzelmesi …(anlaşılmadı) özgür irade …(anlaşılmadı) özgür düşünce bağlamında iradenin oluşması iradenin anlam kazanması özgür irade ile birlikte düşünce ile beraber o iradenin …(anlaşılmadı) biz yaşamımızda nasıl özgür iradeyi ve özgür düşünceyi …(anlaşılmadı) anlam kazandırırsak değer kazandırırsak o kadar önderliğe layık bir insan …(anlaşılmadı) o kadar kültürlü …(anlaşılmadı) o kadarda kadın ana fikirlerinden yola çıkabiliriz ve ben bu arkadaşa dediğim zaman hani kadına çok …(anlaşılmadı) ve ben diyorum ki ya ben bir sosyalist …(anlaşılmadı) dedim ki ben yolda giden her kadına kendi anam kendi bacım kendi kardeşim kendi yoldaşım gibi bakıyorum o …(anlaşılmadı) onlarda baktım belli başlı sorgulamalar …(anlaşılmadı) kimse diyemez bana sen neden böyle davranıyorsun diye ben direk …(anlaşılmadı) ama ben birilerini sorguladığım zaman …(anlaşılmadı) hani neyle uğraşıyor ne yapıyor ne ediyor yaşamı nedir yoksul mudur aç mıdır dışarıda mıdır bunları öğrendikten sonra …(anlaşılmadı) aradan …(anlaşılmadı) duyarlı arkadaşlar …(anlaşılmadı) daha da pozitifleşme …(anlaşılmadı) her zaman …(anlaşılamadı) nerde olursak olalım istersek …(anlaşılmadı) bize karşı toplumumuza karşı kadına karşı …(anlaşılmadı) gizlenen saklı gerçekliği özgürlüğü ortaya çıkaracaktır. Ve bu bağlamda da kadın ananın onurlu …(anlaşılmadı) tarihte saplanan onurlu …(anlaşılmadı) günümüzde bizim pratik yaşantımız ile anlam kazanmaktadır. Eğer bizim pratik yaşama el verme pratik yaşam…(anlaşılmadı) o zaman bizim buraya gelmemiz anlamsızdır. Bizim buraya o kadar emek harcamamız gelmemiz anlamsızdır. Ama ben bunu burada tüm arkadaşlarda görüyorum gerçektende bu şekilde …(anlaşılmadı) bu şekilde yaşamında anlam kazandırmak bu şekilde özgür irade ve düşünceyi kadın …(anlaşılmadı) görerek kişisel duygularını ruhsal …(anlaşılmadı) anlam kazandırarak sistemin bütün …(anlaşılmadı) yok ederek bu bağlamda hareket ederek böyle bir özgür toplum ve özgür kadın ananın ortaya çıkarabilir.
Dostları ilə paylaş: |