T. C. İStanbul valiLİĞİ İl miLLİ EĞİTİm müDÜRLÜĞÜ burak bora anadolu lisesi okulu/kurumu 2014/2015 EĞİTİM ÖĞretim yili briFİng dosyasi

V.BÖLÜM

OKULUN /KURUMUN SORUNLARI VE ÇÖZÜM YOLLARI...................................................................28

1. Okulun Temel Sorunları ve Çözüm Önerileri

2. Okulun İhtiyaçlarını gidermeye yönelik Çözüm Önerileri ve Yapılan Çalışmalar

3. Okulun Kendi İmkanları ile Çözülemeyen Sorunları ve Sorunların giderilmesi için Yetkili Mercilere yapılan başvurular ve sonuçları

I.BÖLÜM

OKULA İLİŞKİN GENEL BİLGİLER

a) Okulun Adı, İletişim Bilgileri ve Seviyesi, Derecesi, Öğretim Şekli

OKUL /KURUM RESMİ ADI	BURAK BORA ANADOLU LİSESİ
MÜDÜR BAŞ YARD.	Yok
MÜDÜR YARD.	Erol BAŞARAN
MÜDÜR YARD.	Nurgül FİDAN
OKUL-AİLE BRL.BŞK.	Arzu DEMİRKALP
OKUL /KURUM ADRESİ	Yeni Mah.Ihlara Sok No:34 Soğanlık KARTAL/İSTANBUL
İL	İstanbul
İLÇE	Kartal
MAHALLE/KÖY	Yeni
CADDE/SOKAK	Ihlara
DIŞ KAPI NO	34
İÇ KAPI NO
OKUL /KURUM TELEFONU	02163776200
BELGE GEÇER	02163776234
E-POSTA ADRESİ	[e-mail]
WEB ADRESİ	www.burakbora.meb.k12.tr
VERGİ NUMARASI	Yakacık VD.1900051675
OKUL KURUM KODU	218336
ÖĞRETİM ŞEKLİ/ SEVİYESİ/ DERECESİ	Tekli
ÖĞRETİME BAŞLAMA YILI	1989
OKUTULAN YABANCI DİLLER 1.YABANCI DİL	İngilizce
2.YABANCI DİL	Fransızca
3.YABANCI DİL
KAYIT KABUL ŞARTLARI	Puan durumuna göre
HİZMETE GİRİŞ TARİHİ	1989
İL VE İLÇE MERKEZİNE UZAKLIK	1-2 Km
VARSA KARDEŞ OKULU/KURUMU	Yok
KİTAPLIĞINDAKİ KİTAP SAYISI	5295

3. 
   Okulun Amaçları :
   

Sevginin değiş-tokuş olmadığına inanan okulumuzun amacı saygılı, sevgi dolu, bilgili, çağa uygun Atatürkçü gençlik yetiştirmektir. Bu amaca uygun olarak okulun tüm etkinlikleri bireysel özgürlük ve özgüveni ön plana çıkarmayı ve güçlendirmeyi hedeflemektedir. Eğitimcilerin amacı da gelişen modern çağa ayak uydurarak öğrencilerine örnek almaktır.Öğrencilerimizi,Milli Eğitimimizin genel amaç ve temel ilkeleri doğrultusunda, Atatürk ilkelerini yaşam değeri olarak benimsemiş, sevgiye, akla, bilime ve tekniğe dayanarak; kendi kültürümüz içinde özümüze koruyacak şekilde kendisine, ailesine ve milletine yabancılaştırmadan yetiştirmek.Öğrencilerimizi;Orta öğretim seviyesinde genel kültür kazandırmanın yanında, yüksek öğretime hazırlayan öğretim programı uygulamak,Bireyi meslek alan eğitim uygulayarak öğretimi kalıplardan kurtaran, çok kaynaktan yararlanılan, planlı, verimli çalışma yöntem ve tekniklerini öğretmek.Çok yönlü, eleştiren yaratıcı, yapıcı, bağımsız, mantıklı ve analitik düşünme becerisi kazandırmak ilkelerimizdir.Temel Değerlerimiz Öğrencilerimiz, öğretmenlerimiz ve diğer iş görevlerimiz bizim gücümüzdür. Onlar yaratıcılığımızın kaynağı ve gelişmemizin can damarlarıdır.Tüm öğrencilerimiz, velilerimiz, öğretmenlerimiz ve iş görevlerimiz ile okulumuz bir bütündür. Birbirimizle olan ilişkilerimizde, iletişimimizde saygı ve dürüstlük en önemli kavramdır.Okulumuzda tüm birimleriyle önerilere ve eleştirilere açıklık esastır.Öğretmen, öğrenci, eski mezunları ve dernekleri ile okuldaki herkesin enerjisinin yeni hedeflere ve daha iyiye odaklanmasını sağlamak görevimizdir.Bireysel başarılardan çok ekip başarısına inanan, insan ilişkilerinin en büyük zenginlik olduğunu bilen, yargılamalardan çok anlamaya çalışan bir yönetim modeli kurmak amacımızdır.Hayat ve iş alanlarını göz ardı etmeyen, yüksek öğretime sadece belirli konularda “ezber yüklü” değil, temel davranışların geliştirilmesi boyutunda da yeterli ve mutlu öğrenciler yetiştiren, mutlu öğretmenlerin çalıştığı bir lise olmak temel ilkemizdir.

• 
  Burak Bora ismini Anaokulundan Üniversiteye kadar bir ekol yapmak,
  
• 
  Öğrencilerimizin herhangi bir üniversiteye değil, istedikleri üniversiteye girmelerini sağlamak,
  
• 
  Eğitim ve öğretimin her kademesinde öğrencilerimizin çağın tüm imkânlarından yararlanmaları için gerekli her türlü alt yapı ve teknik donanımı sağlamak,
  
• 
  Öğrencilerimizin kişisel yeteneklerini ve yaratıcılıklarını ön plana çıkaracak çalışmalar için gerekli ortamları sağlamak,
  
• 
  Tüm personelin tavır, tutum ve davranışlarını, eğitimin her kademesinde Toplam Kalite Yönetimi felsefe ve ilkeleri İSO Standartlarında geliştirmek.