T. C. Konya valiLİĞİ akşEHİR ŞEHİT Ögretmen gürkan aritürk anadolu teknik ve meslek lisesi stratejik plan
Yüklə 1,29 Mb.
|
- Bu səhifədəki naviqasiya:
- SUNUŞ
- İÇİNDEKİLER
KURUM KİMLİK BİLGİLERİ
SUNUŞGünümüzde eğitim sistemi üzerinde yapılan değişiklikler ile birlikte geleneksel okuldan öğrenen okula geçişin daha hızlı yaşandığı görülmektedir. Akşehir Şehit Öğretmen Gürkan Arıtürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi Okul Gelişim Yönetim Ekibi olarak bizler; öğrenen okul felsefesine sadık kalarak sorumluluk bilinciyle öğrencilerimiz, velilerimiz ve personelimiz için en iyisini yapma uğraşımızın somutlaştırmak ve paydaşlarımıza sunmak amacıyla Stratejik Plan çalışmalarımızı tamamladık. Akşehir Şehit Öğretmen Gürkan Arıtürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak yaptığımız bu çalışma ile okulumuzun 2015-2019 yılları için öngördüğümüz gelişim yolculuğuna başlamış bulunuyoruz. Bu stratejik plana uygun okul gelişim planlarımızı önceliklerimize göre her yıl hazırlayarak Planlı Okul Gelişim Modeli ve Toplam Kalite Yönetimi kriterlerinin her bir adımını kararlı bir şekilde gerçekleştireceğimize olan inancımız tamdır. Akşehir Şehit Öğretmen Gürkan Arıtürk Mesleki ve Teknik Anadolu Lisesi olarak bu çalışmanın diğer okullarımıza da ışık tutması ümidiyle öğrencilerimiz, velilerimiz, personelimiz ve ilçemiz için hayırlı uğurlu olmasını diliyorum ve emeği geçen, katkıda bulunan herkese teşekkür ediyorum.
Stratejik yönetim, kurumlarda geleceğe yönelik amaç ve hedeflerin belirlenmesine ve bu hedeflere ulaşılabilmesi için yapılması gerekli işlemlerin saptanmasına, etkili stratejiler geliştirilmesine imkan sağlayan, bir yönetim tekniğidir. Stratejik yönetim, sürekli yenilikçi yaklaşımları ve öğrenci merkezli eğitimi benimseyen, okullara rehberlik eden bir yönetim yaklaşımıdır. Stratejik planlama ise kurumların orta ve uzun vadeli amaçlarını, temel ilke ve politikalarını, hedef ve önceliklerini, performans ölçütlerini, bunlara ulaşmak için izlenecek yöntemler ile kaynak dağılımını içeren plandır. Stratejik planlama ile karar alıcılar, rollerini ve sorumluluklarını daha iyi yerine getirirler. Kurum üyeleri arasındaki ilişki güçlenir. Kurumda verimin ve kalitenin artırılması, aksayan yönlerin tespit edilerek yeniden yapılandırılmaya gidilmesi, toplumun beklentilerini karşılayacak nitelikli insan gücünün yetiştirilmesi amaç ve hedeflere dayalı yönetim anlayışının yerleştirilmesi ile mümkün olabilecektir. Bu durum yürütülen faaliyetlerin stratejik plan çerçevesinde olmasını gerekli kılmaktadır. 10 Aralık 2003 tarih 5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu (KMYKK), Kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsenen temel ilkeler doğrultusunda; misyon ve vizyon oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performanslarını önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek, uygulamanın izleme ve değerlendirilmesini yapmak gayesine yönelik olarak okul için oluşturulan stratejik planlamada 3 yıllık bir süreç içinde okulun geleceğinin bütünleştirilmiş bir anlayışla tasarlanması, okulun var olan ve gelecekte olabilecek kaynakları esas alınmıştır. Okulun mevcut yapısının tespiti için önce durum analizi yapılmış, misyon ve vizyonun ortaya konulmasını takiben stratejik amaçlar tespit edilmiştir. Tüm bu çalışmalar bize, okulumuzun kendi kendini geliştiren ve yenileyebilen bir yapıya sahip olmasını; hem hizmet alanlar, hem de hizmet verenler bakımından verimliliğinin artırılmasını sağlayacaktır. Stratejik Planlama Ekibi İÇİNDEKİLERKURUM KİMLİK BİLGİLERİ 5 SUNUŞ 8
İÇİNDEKİLER 10 TABLOLAR LİSTESİ 12 TABLO 1: KISALTMALAR 13 A.Planın Amacı 16 B.Planın Kapsamı 17 C.Stratejik Plan Yasal Çerçeve ve Üst Politika Belgeleri 17 Tablo 3: 18 D. Stratejik Planlama Süreci 18 2.DURUM ANALİZİ 21 2.3. FAALİYET ALANLARI VE SUNULAN HİZMETLER 23 2.4.OKULUN TEŞKİLAT ŞEMASI 28 28
2.4.1. KURUL VE KOMİSYONLAR 29 2.5.OKUL BİNA ANALİZİ 30 2.5.1.Okul Bilgi Formu TABLO:6 30 2.5.2.Okulun Bina ve Donanım Durumu TABLO 7: 32 2.6.OKUL PERSONEL ANALİZİ 34 TABLO 10: 34 2.6.1.Okul Personel Durumu 34 TABLO 11: 36 2.6.2.Okulun Personel İhtiyacı 36 TABLO 12: 36 2.6.3. Okul Personelinin Hizmet Durumu 36 2.6.4. Okul Yardımcı Personel Durumu 37 TABLO 14: 37 2.7. OKULUN ÖĞRENCİ ANALİZİ 37 2.7.1. Öğrenci Sayıları 37 2.7.3.Derslik Başına Düşen Öğrenci Sayıları 39 2.7.4.Devamsız Öğrenci ve Sınıf Tekrarı Yapan Öğrenci Sayıları 39 TABLO 18: 39 2.7.5.Okulun YGS/LYS Başarısı 39 TABLO 19: 40 2.7.6.Okulun Akademik Başarısı 40 Tablo 20: 41 2.7.7.Okul Rehberlik Servisi Hizmetleri 41 2.8. OKUL PERFORMANS ANALİZİ 43 2.8.1. Sportif Etkinlikler 43 TABLO 22: 43 2.8.2.Sosyal ve Kültürel Etkinlikler 43 2.8.3.Okulun Etkinlikleri 43 2.8.4.Ödül Durumu 43 2.8.5.Okulun Mali Durumu 44 TABLO 26: 44 2.8.6.Okulun Teknolojik Altyapısı 44 TABLO 27: 47 2.9. PAYDAŞ ANALİZİ 47 TABLO 28: 48 2.10.PAYDAŞ MATRİSİ 48 2.13.GZFT ANALİZİ (SWOT ANALİZİ) 50 3.1.MİSYONUMUZ 58 3.2.VİZYONUMUZ 59 3.3.İLKE ve DEĞERLERİMİZ 60 3.4.TEMALAR 62 3.6 POLİTİKA VE STRATEJİK AMAÇ 71 78 KAYNAKÇA 83 KAYNAKÇA …………………………………. . ………………………………..…..84 MAKAM ONAYI……………………… …………………………………………..…..85 Yüklə 1,29 Mb. Dostları ilə paylaş:
| |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||