T. C. NevşEHİr valiLİĞİ Hüseyin Avni İncekara Fen Lisesi Müdürlüğü

İÇİNDEKİLER
SAYFA NO
SUNUŞ	ii
GİRİŞ	iii
BİRİNCİ BÖLÜM: HÜSEYİN AVNİ İNCEKARA FEN LİSESİ STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ	3
1.1 Yasal Çerçeve	4
1.2 Stratejik Planlama Çalışmaları	6
İKİNCİ BÖLÜM: MEVCUT DURUM ANALİZİ	9
2.1 Tarihsel Gelişim	10
2.2 Yasal Yükümlülükler	11
2.3 Faaliyet Alanları, Ürün ve Hizmetler	13
2.4 Paydaş Analizi	14
2.5 Kurum İçi Analiz	16
2.5.1 Örgütsel Yapı	16
2.5.2 İnsan Kaynakları	18
2.5.3 Teknolojik Düzey	23
2.5.4 Mali Kaynaklar	23
2.5.5 İstatistikî Veriler	24
2.6 Çevre Analizi	27
2.6.1 PEST (Politik-Yasal, Ekonomik, Sosyo-Kültürel, Teknolojik, Ekolojik, Etik) Analizi	27
2.6.2 Üst Politika Belgeleri	28
2.7 GZFT (Güçlü Yönler, Zayıf Yönler, Fırsatlar, Tehditler) Analizi	29
ÜÇÜNCÜ BÖLÜM: GELECEĞE YÖNELİM	30
3.1 Misyon, Vizyon, Temel Değerler	30
3.2 Temalar, Amaçlar, Hedefler, Performans Göstergeleri, Faaliyet/Projeler ve Stratejiler	31
3.3 İzleme, Değerlendirme ve Raporlama	38
3.4 Eylem Planı	40

KURUM KİMLİK BİLGİSİ
Kurum Adı	Hüseyin Avni İncekara Fen Lisesi Müdürlüğü
Kurum Türü	Fen Lisesi
Kurum Kodu	326641
Kurum Statüsü	 Kamu  Özel
Kurumda Çalışan Personel Sayısı	Yönetici : 4 Öğretmen : 23 Hizmetli : 3 Memur : 2 Geçici Personel(657 S.K. 4/C):1
Öğrenci Sayısı	329
Öğretim Şekli	 Normal  İkili
Okulun Hizmete Giriş Tarihi	24.06.1996
KURUM İLETİŞİM BİLGİLERİ
Kurum Telefonu/Fax	Tel. : [phone] Fax : [phone]
Kurum Web Adresi	www.havniincekarafenlisesi.k12.tr
Mail Adresi	[e-mail]
Kurum Adresi	Mahalle : Mehmet Akif Ersoy Posta Kodu : 50040 İlçe : Merkez İli : Nevşehir
Kurum Müdürü	Rauf DENİZLER GSM Tel: [phone]
Kurum Müdür Yardımcıları	Müdür Baş Yrd: Mehmet KOCAGÖZ Tel: [phone] Müdür Yard. 1: M.Günay LOKMACI Tel: [phone] Müdür Yard. 2: Murat SALTIK Tel: [phone]

BİRİNCİ BÖLÜM

HÜSEYİN AVNİ İNCEKARA FEN LİSESİ STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ

Yasal Çerçeve

Stratejik Planlama Çalışmaları

STRATEJİK PLANLAMA SÜRECİ
Yasal Çerçeve

5018 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanununda, kamu kuruluşlarının stratejik planlarını hazırlamaları ve kuruluş bütçelerini bu plan doğrultusunda oluşturmaları öngörülmektedir. 5018 sayılı Kanunun 9. maddesi şöyledir;

“Kamu idareleri; kalkınma planları, programlar, ilgili mevzuat ve benimsedikleri temel ilkeler çerçevesinde geleceğe ilişkin misyon ve vizyonlarını oluşturmak, stratejik amaçlar ve ölçülebilir hedefler saptamak, performanslarını önceden belirlenmiş olan göstergeler doğrultusunda ölçmek ve bu sürecin izleme ve değerlendirmesini yapmak amacıyla katılımcı yöntemlerle stratejik plan hazırlarlar.”

Bu doğrultuda, okulumuzun 2014–2018 yıllarını kapsayan Stratejik Planı yapılırken aşağıdaki kanun ve yönetmelikler dikkate alınmıştır:

1. 24.12.2003 tarih ve 5018 Sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu

2. 22.12.2005 tarih ve 5436 sayılı Kamu Mali Yönetimi ve Kontrol Kanunu ile Bazı Kanun ve Kanun Hükmünde Kararnamelerde Değişiklik Yapılması Hakkında Kanun

3. 26.05.2006 tarihli Kamu İdarelerinde Stratejik Planlamaya İlişkin Usul ve Esaslar Hakkında Yönetmelik

4. MEB’in SP (Stratejik planlama) konulu 19.06.2006 tarih ve 2006/55 sayılı Genelgesi

5. DPT Kılavuzu
Stratejik amaçlar belirlenirken dayanak olarak kullanılan üst politika belgeleri ise şunlardır:

1. MEB 2010–2014 Stratejik Planı

2. Nevşehir İl Özel İdaresi 2010–2014 Stratejik Planı

3. 9. Kalkınma Planı

4. 2008–2010 Orta Vadeli Program

5. AB Müktesebatına Uyum Programı (Eğitim ve Kültür)

6. TÜBİTAK Vizyon: 2023-Eğitim ve İnsan Kaynakları Raporu

7. 60. Hükümet Programı Eylem Planı (2008-2012)

8. Bilgi Toplumu Stratejisi (2006–2010)
Stratejik Planlama Çalışmaları

Hüseyin Avni İncekara Fen Lisesi olarak okulumuzun stratejik planını hazırlamaya başlarken, öncelikle “Stratejik Plan Hazırlama Ekibimizi oluşturduk. Okul müdürümüz Rauf DENİZLER’in başkanlığında toplanan ekibimiz, çalışma takvimi ile stratejik planlama sürecindeki görev dağılımını belirledi. “En büyük nakit vakittir.” atasözünden hareketle dört yıllık zamanımızı en iyi şekilde değerlendirebilmek için işe koyulduk.

Mevcut durumun, misyonumuzun (var oluş nedenimiz), vizyonumuzun (ulaşmak istediğimiz nokta), stratejik amaç ve hedeflerimizin ortaya konması için okul gelişimi yönetim ekibiyle katılımcılık esaslı bilgilendirme ve çalışma toplantıları düzenledik. Okulumuzun iç ve dış paydaşlarının neler olduğu, bunlardan ne derece yararlanılabileceği ve bunların etkisini tartıştık. Kurumumuzun genel durumu ile ilgili görüşlerini ve önerilerini irdelemek gayesiyle paydaşlarımıza anketler uyguladık. GZFT (SWOT) analizini yaparak, okulumuzun eğitim-öğretim yapısının kuvvetli ve zayıf yönleri ile taşıdığı fırsatlar ve aldığı tehditleri ortaya çıkardık. Okulumuzun özel durumunu, fiziksel koşullarını, avantajlarını ve dezavantajlarını belirledik ve bu doğrultuda gerçekleştirilebilecek hedefler saptadık. Böylece okulumuzun sürekli iyileştirme yoluyla başarısını artıracak yeni açılımlar ve hedefler belirlemiş olduk. Hedeflerimizin spesifik, ölçülebilir, ulaşılabilir, gerçekçi, zaman bağlı, sonuca odaklı, açık ve anlaşılabilir olmasına özen gösterdik. Öngördüğümüz hedeflere erişmemizi sağlayacak faaliyetlerimizi hayata geçirecek alt çalışma ekiplerimizi oluşturduk. Daha sonra performans değerlendirme, zaman ve maliyet cetvellerini hazırladık. Maliyeti hesaplanan her bir faaliyet için kullanılacak kaynakları belirttik. Maliyeti ve kaynağı tespit edilen her bir faaliyet/projenin toplamlarını hesaplayarak bütçeleri ortaya çıkarttık.

Yukarıdaki çalışmaları gerçekleştirdikten sonra okulumuzun stratejik planını kontrol ettirmek ve gerekli desteği almak üzere Nevşehir Milli Eğitim Müdürlüğü AR-GE Birimi Araştırma, Stratejik Planlama ve Kalite Geliştirme Ekibi (ASKE)’ndeki uzmanların görüşlerine sunduk. Uzman görüşleri doğrultusunda lüzumlu revizyonları yaparak, plan taslağına nihai halini verdik.