T. C. SİLİfke kaymakamliği atayurt Ortaokulu

Tablo 9: Yararlanıcı-Ürün/Hizmet Matrisi

Ürün/Hizmet Yararlanıcı/Müşteri

Personel işleri

Rehberlik ve Yönlendirme

Öğrenci başarısının değerlendirilmesi

Öğrenci kayıt, kabul ve devam işleri

Öğrencilere Ücretsiz Ders Kitabı Dağıtımı

Sınav işleri

Sınıf geçme işleri

Öğrenim belgesi

Sportif Faaliyetler

Sosyal ve Kültürel Faaliyetler

Öğrenci davranışlarının değerlendirilmesi

Öğrenci sağlığı ve güvenliği

Mezunlar (Öğrenci)

Öğrenci Servisleri

Eğitim-Öğretimi ve Yönetimi Geliştirme Çalışmaları

Fiziki Nitelik Geliştirme Çalışmaları

Staj işleri

Okul çevre ilişkileri

Milli Eğitim Bakanlığı

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Mersin Valiliği

√

√

√

√

Mersin İl Milli Eğitim Müdürlüğü

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Silifke Kaymakamlığı

√

√

√

√

√

Silifke İlçe Milli Eğitim Müdürlüğü

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Okullar /Kurumlar

√

√

√

√

√

√

√

Özel Öğretim Kurumları

√

√

√

√

√

Yöneticilerimiz

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Öğretmenler

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Öğrenciler

√

√

√

√

√

√

√

√

√

Okul aile birlikleri

√

√

Okul Kantini

√

Memur ve Hizmetli

√

√

√

Belediye

√

√

√

√

İlçe Sağlık Müdürlüğü

√

Meslek odaları

√

√

Eğitim Sendikaları

√

√

√

Vakıflar

√

√

Muhtarlıklar

√

√

Tarım İlçe Müdürlüğü

√

√

Sivil Savunma İl Müdürlüğü

√

√

Türk Telekom İlçe Müdürlüğü

√

Medya

√

√

√

√

Paydaşların değerlendirmesi: Paydaş önem/etki matrisinde güçlü ise birlikte çalış, zayıf ve önemli ise taleplerini önemse ve gözet, çalışmalarına dâhil et. Güçlü ve önemsiz ise faaliyetlerini bilgilendir. Eğer zayıf ve önemsiz ise kurumlarını faaliyetlerini izle.