İbrahim ÇETİN
Okul Müdürü
GİRİŞ
Planlı okul gelişiminde okul gelişim süreci basamaklarının uygulanması esastır. Okul gelişim süreci basamakları okulun fiziki kaynaklarını ve insan kaynaklarını geliştirerek eğitimin niteliğini ve öğrenci başarısını arttırmayı amaçlayan sistematik bir süreçtir.
Bu süreç okulda iyi bir planlama ve koordinasyonun kurulup yerleşmesini gerektirir. Bu düşünce ile Atatürk İlkokulu/Ortaokulu olarak öncelikle geniş çaplı bir hazırlık çalışması yaptık ve işi üstlenecek, bu yolculuğun itici gücü olacak ekibi belirledik. Böylece kalite koordinasyon ekibini oluşturmuş olduk. Daha sonra bu ekiple birlikte ilgili kaynakları bulduk ve inceledik.
Başlattığımız çalışma topyekûn bir yeniden yapılanmaydı ve bütünüyle Atatürk İlkokulu/Ortaokulu camiasını kapsıyordu. Hiçbir yönünün ihmale gelir tarafı yoktu. Ancak bizler nasıl bir yolculuğa başladığımızı çok iyi biliyorduk. Başarmak konusunda karalıydık.
Yolculuğumuzun ilk günlerinde kurumumuz içinde azda olsa bize inanmayanlar olabilir, Onları da karalılıkla aramıza alarak fikir üretenlerin, öneri getirenlerin çalışmalarımıza katılımı sağlayarak kurumumuzda sistemin yayılımını gerçekleştireceğiz.
Stratejik Plan Hazırlama Ekibi özü itibarı ile insanın memnuniyeti ve mutluluğu üzerine inşa edilmiş, bu anlayışın sonucu olarak ta sürekli artan bir verim ve başarı demektir. İşin merkezinde ise asıl maya olan insanın temel değeri olduğuna inandığımız sevgi vardır.
Dostları ilə paylaş: | 
