Çeşitli kamu/özel iş kuruluşlarına meslekleri tanıtıcı geziler düzenleme
Çeşitli meslek gruplarını sınıflara davet ederek mesleklerini tanıtmalarını sağlama
Hizmet–2 Kurslar
Yetiştirme
Hazırlama
Etüt
Hizmet- 3 Proje çalışmaları
AB Projeleri
Sosyal Projeler
Fen Projeleri
Matematik Projeleri
Uluslar Arası Projeler
Bu Benim Eserim Projeleri
Hizmet - 4 Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi
Öğretmen
Veli
Yönetim
Öğrenci
Tablo 3 : Faaliyet Alanları
Sunulan Hizmetler Listesi
Öğrenci kayıt, kabul ve devam işleri
Eğitim hizmetleri
Öğrenci başarısının değerlendirilmesi
Öğretim hizmetleri
Sınav işleri
Toplum hizmetleri
Sınıf geçme işleri
Kulüp çalışmaları
Öğrenim belgesi düzenleme işleri
Diploma
Personel işleri
Sosyal, kültürel ve sportif etkinlikler
Öğrenci davranışlarının değerlendirilmesi
Burs hizmetleri
Öğrenci sağlığı ve güvenliği
Yurt hizmetleri
Okul çevre ilişkileri
Bilimsel vs araştırmalar
Rehberlik
Yaygın eğitim
Staj çalışmaları
Mezunlar (Öğrenci)
Tablo 4 : Sunulan Hizmetler
PAYDAŞ ANALİZİ
Paydaşlar, kuruluşun ürün ve hizmetleri ile ilgisi olan, kuruluşun faaliyetlerinden doğrudan veya dolaylı, olumlu ya da olumsuz yönde etkilenen veya kuruluşu etkileyen kişi, grup veya kurumlardır. Katılımcılık stratejik planlamanın temel unsurlarından biridir. Stratejik planın sahiplenilme ve uygulama şansını artırmak amacıyla Atatürk İlköğretim Okulunun etkileşim içinde olduğu tarafların görüşleri dikkate alınmıştır. Diğer yandan hizmetlerin yararlanıcı ihtiyaçları doğrultusunda şekillendirilebilmesi açısından da bu aşama önem arz etmektedir.
Bir kurum için paydaşlar temelde iç ve dış paydaşlar olarak iki grupta değerlendirilebilir:
İç Paydaşlar: Kuruluştan etkilenen veya kuruluşu etkileyen, kuruluş içindeki kişi, grup veya (varsa) ilgili ve bağlı kuruluşlardır. Kuruluş çalışanları, yöneticileri ve kuruluşun bağlı olduğu bakanlık, iç paydaşlara örnek olarak verilebilir.
Dış Paydaşlar: Kuruluştan etkilenen veya kuruluşu etkileyen kuruluş dışındaki kişi, grup veya kurumlardır. Kuruluş faaliyetleri ile ilişkisi olan diğer kamu ve özel sektör kuruluşları, kuruluşa girdi sağlayanlar, sendikalar, ilgili sektör birlikleri dış paydaşlara örnek olarak verilebilir
KURUM İÇİ ANALİZ
Organizasyon Yapısı
Müdür
Öğretmenler Kurulu
Okul Aile Birliği
Komisyonlar
Müdür Yardımcıları
Kurullar
Büro Hizmetleri
Öğretmenler
Yardımcı Hizmetler
Sosyal Kulüpler
Zümre Öğretmenleri
Sınıf Öğretmenleri
Rehberlik Servisi
Şekil 1 : Kurum Organizasyon Yapısı
5.2 Okul/Kurumlarda Oluşturulan Birimler:
Görevler
Görevle ilgili bölüm, birim, kurul/komisyon adı
Görevle ilgili işbirliği (paydaşlar)
Hedef kitle
MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği (Madde 57)
Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu
Ahmet Turan ALTUNPARA (Başkan)
İlke DURNA
Cumhur ÇANGA
Bilal KARACA
Öğrenciler
MEB Okul – Aile Birliği Yönetmeliği
Okul Aile Birliği
Atatürk İlk/Ortaokulu Yönetici, Öğretmen ve Veliler
Öğrenciler
MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği (Madde 34)
Öğretmenler kurulu
Atatürk İlk/Ortaokulu Yönetici ve Öğretmenleri
Öğrenciler
MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 13
Rehberlik Kurulu
İbrahim ÇETİN -A.TuranALTUNPARA
Fatma ERYOL - A. Gökhan SAĞLIK
Hamza ŞAHİN - İlhan YEŞİLKAYA
Filiz YILMAZ - İlke DURNA
Ö.Murat DENİZLİ - Bilal KARACA
Ali GÜLMEZ - Cumhur ÇANGA
Ali KOÇYİĞİT - (ÖĞR. TEMSİLCİSİ)
Öğrenciler Veliler
MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 100, 101
