T. C. SİVas valiLİĞİ İl miLLİ EĞİTİm müDÜRLÜĞÜ atatürk iLK/ortaokulu

Tablo2 : Yasal Yükümlülükler

3. 
   Faaliyet Alanları, Sunulan Hizmetler
   

FAALİYET ALANI: EĞİTİM	FAALİYET ALANI: YÖNETİM İŞLERİ
Hizmet–1 Rehberlik Hizmetleri Veli Öğrenci Öğretmen Seminer Sağlık Eğitimi Ergenlik Eğitimi Sınavlara Hazırlık Eğitimi Mesleki Yönlendirme Eğitimi	Hizmet–1 Öğrenci işleri hizmeti Kayıt- Nakil işleri Devam-devamsızlık Sınıf geçme vb Rehberlik Yöneltme Yönlendirme Evrak Hizmetleri Burs Hizmetleri Diploma İşlemleri Mezunlar Yaygın Eğitim Sağlık Taraması
Hizmet–2 Sosyal-Kültürel Etkinlikler Halk oyunları Koro Satranç Kır Gezileri Kulüp Çalışmaları	Hizmet–2 Öğretmen işleri hizmeti Derece terfi Hizmet içi eğitim Özlük hakları Rehberlik Oryantasyon
Hizmet–3 Spor Etkinlikleri Futbol, Voleybol Atletizm Güreş	Hizmet – 3 Veli Hizmetleri Rehberlik Evrak Hizmetleri Okuma-Yazma kursları Okullar Hayat Olsun Projesi
FAALİYET ALANI: ÖĞRETİM	FAALİYET ALANI: MESLEK EDİNDİRME
Hizmet–1 Müfredatın işlenmesi Yönetici Öğretmen Öğrenci	Meslekleri Tanıtma Çeşitli kamu/özel iş kuruluşlarına meslekleri tanıtıcı geziler düzenleme Çeşitli meslek gruplarını sınıflara davet ederek mesleklerini tanıtmalarını sağlama
Hizmet–2 Kurslar Yetiştirme Hazırlama Etüt
Hizmet- 3 Proje çalışmaları AB Projeleri Sosyal Projeler Fen Projeleri Matematik Projeleri Uluslar Arası Projeler Bu Benim Eserim Projeleri
Hizmet - 4 Öğrenci Başarısının Değerlendirilmesi Öğretmen Veli Yönetim Öğrenci

Tablo 3 : Faaliyet Alanları

Sunulan Hizmetler Listesi

Öğrenci kayıt, kabul ve devam işleri	Eğitim hizmetleri
Öğrenci başarısının değerlendirilmesi	Öğretim hizmetleri
Sınav işleri	Toplum hizmetleri
Sınıf geçme işleri	Kulüp çalışmaları
Öğrenim belgesi düzenleme işleri	Diploma
Personel işleri	Sosyal, kültürel ve sportif etkinlikler
Öğrenci davranışlarının değerlendirilmesi	Burs hizmetleri
Öğrenci sağlığı ve güvenliği	Yurt hizmetleri
Okul çevre ilişkileri	Bilimsel vs araştırmalar
Rehberlik	Yaygın eğitim
Staj çalışmaları	Mezunlar (Öğrenci)

Tablo 4 : Sunulan Hizmetler

3. 
   PAYDAŞ ANALİZİ
   

Paydaşlar, kuruluşun ürün ve hizmetleri ile ilgisi olan, kuruluşun faaliyetlerinden doğrudan veya dolaylı, olumlu ya da olumsuz yönde etkilenen veya kuruluşu etkileyen kişi, grup veya kurumlardır. Katılımcılık stratejik planlamanın temel unsurlarından biridir. Stratejik planın sahiplenilme ve uygulama şansını artırmak amacıyla Atatürk İlköğretim Okulunun etkileşim içinde olduğu tarafların görüşleri dikkate alınmıştır. Diğer yandan hizmetlerin yararlanıcı ihtiyaçları doğrultusunda şekillendirilebilmesi açısından da bu aşama önem arz etmektedir.

Bir kurum için paydaşlar temelde iç ve dış paydaşlar olarak iki grupta değerlendirilebilir:

İç Paydaşlar: Kuruluştan etkilenen veya kuruluşu etkileyen, kuruluş içindeki kişi, grup veya (varsa) ilgili ve bağlı kuruluşlardır. Kuruluş çalışanları, yöneticileri ve kuruluşun bağlı olduğu bakanlık, iç paydaşlara örnek olarak verilebilir.

Dış Paydaşlar: Kuruluştan etkilenen veya kuruluşu etkileyen kuruluş dışındaki kişi, grup veya kurumlardır. Kuruluş faaliyetleri ile ilişkisi olan diğer kamu ve özel sektör kuruluşları, kuruluşa girdi sağlayanlar, sendikalar, ilgili sektör birlikleri dış paydaşlara örnek olarak verilebilir

3. 
   KURUM İÇİ ANALİZ
   
   1. 
      Organizasyon Yapısı
      

Müdür

Öğretmenler Kurulu

Okul Aile Birliği

Komisyonlar

Müdür Yardımcıları

Kurullar

Büro Hizmetleri

Öğretmenler

Yardımcı Hizmetler

Sosyal Kulüpler

Zümre Öğretmenleri

Sınıf Öğretmenleri

Rehberlik Servisi

Şekil 1 : Kurum Organizasyon Yapısı

5.2 Okul/Kurumlarda Oluşturulan Birimler:

Görevler	Görevle ilgili bölüm, birim, kurul/komisyon adı	Görevle ilgili işbirliği (paydaşlar)	Hedef kitle
MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği (Madde 57)	Öğrenci Davranışlarını Değerlendirme Kurulu	Ahmet Turan ALTUNPARA (Başkan) İlke DURNA Cumhur ÇANGA Bilal KARACA	Öğrenciler
MEB Okul – Aile Birliği Yönetmeliği	Okul Aile Birliği	Atatürk İlk/Ortaokulu Yönetici, Öğretmen ve Veliler	Öğrenciler
MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği (Madde 34)	Öğretmenler kurulu	Atatürk İlk/Ortaokulu Yönetici ve Öğretmenleri	Öğrenciler
MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 13	Rehberlik Kurulu	İbrahim ÇETİN -A.TuranALTUNPARA Fatma ERYOL - A. Gökhan SAĞLIK Hamza ŞAHİN - İlhan YEŞİLKAYA Filiz YILMAZ - İlke DURNA Ö.Murat DENİZLİ - Bilal KARACA Ali GÜLMEZ - Cumhur ÇANGA Ali KOÇYİĞİT - (ÖĞR. TEMSİLCİSİ)	Öğrenciler Veliler
MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 100, 101	Muayene, Kabul ve Satın Alma Komisyonu	Akif KILIÇ Şengül KEKEÇ Serkan YURDAGÜL	Personel ve Öğrenciler
MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 99	Okul Gelişim Yönetim Ekibi	İbrahim ÇETİN- Akif KILIÇ-Sezen SATILMIŞ-Pınar ÖZÇELİK-Zeki KÜTÜKTE İlhan YEŞİLKAYA-Halim BİRİNCİ A.Gökhan SAĞLIK-Filiz YILMAZ İlknur TUNÇ - Havva AVUNDUK	Personel ve Öğrenciler
MEB İlköğretim Kurumları Yönetmeliği Madde 97	Öğrenci Kurulu	Erkan Osman ERBAYLI	Öğrenciler

Tablo 5 : Okul/Kurumlarda Oluşturulan Birimler

5.2 İnsan Kaynakları

2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Yönetici Sayısı:

	Görevi	Erkek	Kadın	Toplam
1	Müdür	1	-	1
2	Müdür Yard	2	-	2

Tablo 6 : 2015 Yılı Kurumdaki Mevcut Yönetici Sayısı

Kurum Yöneticilerinin Eğitim Durumu:

Eğitim Düzeyi	2015 Yılı İtibari İle
	Kişi Sayısı	%
Önlisans	-----	-----
Lisans	3	100
Yüksek Lisans	-----	-----

Tablo 7: Kurum Yöneticilerinin Eğitim Durumu

Kurum Yöneticilerinin Yaş İtibari ile dağılımı:

Yaş Düzeyleri	2015 Yılı İtibari İle
	Kişi Sayısı	%
20-30	1	33
30-40	-----	-----
40-50	2	67
50+...	-----	-----

Tablo 8: Kurum Yöneticilerinin Yaş İtibari ile dağılımı

İdari Personelin Hizmet Süresine İlişkin Bilgiler:

Hizmet Süreleri	2015 Yılı İtibari İle