T. C. ValiLİĞİ


STRATEJİK AMAÇ, HEDEF VE TEDBİRLER



Yüklə 1,33 Mb.
səhifə23/23
tarix02.01.2022
ölçüsü1,33 Mb.
#29250
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23

3.3.STRATEJİK AMAÇ, HEDEF VE TEDBİRLER

  1. EĞİTİM VE ÖĞRETİME ERİŞİM


Stratejik Amaç 1

Bütün bireylerin eğitim ve öğretime adil şartlar altında erişmesini sağlamak.



Stratejik Hedef 1.1.

Plan dönemi sonuna kadar dezavantajlı gruplar başta olmak üzere, eğitim ve öğretimin her tür ve kademesinde katılım ve tamamlama oranlarını artırmak.



Performans Göstergeleri

No

Performans Göstergeleri

Önceki Yıllar

Hedef

2012

2013

2014

2019



Ortalama eğitim süresi (yıl)

4

4

4

4



İlkokul birinci sınıf öğrencilerinden en az bir yıl okul öncesi eğitim almış olanların oranı (%)

90

90

90

92



Net Okullaşma Oranı (%)

İlkokul

100

100

100

100



Zorunlu eğitimde net okullaşma oranı (%)

100

100

100

100



Örgün eğitimde 20 gün ve üzeri devamsız öğrenci oranı (%)

İlkokul

0

0

0

0



Eğitim ve öğretimden erken ayrılma oranı (%)

0

0

0

0

Bu hedefin gerçekleşmesi ile ilkokul okullaşma oranlarının artması, devamsızlığın ve erken ayrılmaların azalması, özellikle kız öğrenciler ve engelliler olmak üzere özel politika gerektiren grupların eğitime erişim olanaklarının artması, beklenmektedir.


  1. EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KALİTE


Stratejik Amaç 2

Bütün bireylere çağın gerektirdiği bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci, yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, öz güven ve sorumluluk sahibi, sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesine imkân sağlamak.



Stratejik Hedef 2.1

Bütün bireylerin bedensel, ruhsal ve zihinsel gelişimlerine yönelik faaliyetlere katılım oranını ve öğrencilerin akademik başarı düzeylerini artırmak.



Performans göstergeleri

No

Performans Göstergesi

Önceki yıllar

Hedef

20122

2013

2014

2019



Öğrencilerin yıl sonu başarı puanı ortalamaları

4. Sınıf

71,14

73,42

74,54

80



Bir eğitim ve öğretim yılı içerisinde sanat, bilim, kültür ve spor alanlarından birinde en az bir faaliyete katılan öğrenci oranı (%)

60

62

64

70



Öğrenci başına okunan kitap sayısı

İlkokul

7

11

14

18



İlkokulda sınıf tekrar oranı (%)

1. Sınıf

0

0

0

0

2. Sınıf

0

0

0

0

3. Sınıf

0

0

0

0

4. Sınıf

0

0

0

0



Beyaz Bayrak sertifikası sayısı

0

0

0

1



Beslenme Dostu Okul Sertifikası sayısı

0

0

0

1

Hedefin gerçekleştirilmesi ile potansiyelinin farkında, ruhen ve bedenen sağlıklı, iletişim becerileri yüksek ve akademik yönden başarılı bireylerin yetişmesine imkân sağlanacağı düşünülmektedir.

Tedbirler

No

Tedbir

Ana Sorumlu

Diğer Sorumlu Birimler

1

Okulda ulusal ve uluslararası değerlendirmeler dikkate alınarak bireylerin bilgi eksiklerini gidermek, yeteneklerini geliştirmek, derslerdeki başarılarını artırmak ve sınavlara hazırlanmalarına destek olmak amacıyla bireysel, bölgesel ve okul türü farklılıkları da göz önüne alınarak örgün ve yaygın eğitimi destekleme ve yetiştirme kursları yaygınlaştırılacaktır.

Okul İdaresi

Öğretmenler

2

Eğitsel, kişisel ve meslekî rehberlik faaliyetlerinin yürütülmesinde beşeri ve fiziki kaynaklarda yaşanan sıkıntıların da ortadan kaldırılabilmesi amacıyla, toplumsal farkındalık düzeyi artırılacak ve diğer kurumlarla da bu alanda iş birliğine gidilecektir.

Okul İdaresi

OGYE

3

Okul sağlığı ve hijyen konularında öğrencilerin, ailelerin ve çalışanların bilinçlendirilmesine yönelik faaliyetler yapılacaktır. Okullarımızın bu konulara ilişkin değerlendirmelere (Beyaz Bayrak vb.) katılmaları desteklenecektir.

Okul İdaresi

İç Paydaşlar

4

Bütün sınıf düzeyinde sosyal, sanatsal, kültürel ve sportif faaliyetlerin sayısı, çeşidi ve öğrencilerin söz konusu faaliyetlere katılım oranı artırılacak, gerçekleştirilecek faaliyetlerin takip edilebilmesine imkân sağlayacak bir izleme sistemi geliştirilecektir.

Okul İdaresi

Sınıf Öğretmenleri

5

Okuma kültürünün erken yaşlardan başlatılma ve yaygınlaştırılması için çalışmalar arttırılacak.

Okul İdaresi

Sınıf Öğretmenleri Rehber Öğretmenler

6

Engelli bireylerin eğitim ve öğretim süreçleri konusunda aile, öğretmen ve yöneticilere eğitimler yapılacaktır.

Okul İdaresi

Okul Rehberlik Servisi

7

Bilişim teknolojilerinin öğrenci ve öğretmen kullanma yetkinlikleri artırılacaktır.

Okul İdaresi

OGYE

8

Özellikle sorun alanları olarak tespit edilen konularda (liderlik ve sınıf yönetimi, yetkinlik, öğretme usulü, ölçme ve değerlendirme, materyal hazırlama, iletişim kurma, teknolojiyi etkin ve verimli kullanma, yabancı dil, mesleki etik) öğretmenlerin belirli periyotlarda eğitim yapmaları sağlanacak ve ilgili kurum ve kuruluşlarla iş birliğine gidilecektir.

Okul İdaresi

Dış Paydaşlar


  1. KURUMSAL KAPASİTE


Stratejik Amaç 3

Beşeri, mali, fiziki ve teknolojik yapı ile yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen bir kurumsal yapıyı tesis etmek.



Stratejik Hedef 3.1

Okulumuz hizmetlerinin etkin sunumunu sağlamak üzere insan kaynaklarının yapısını ve niteliğini geliştirmek.



Performans Göstergeleri

No

Gösterge

Önceki Yıllar

Hedef

2012

2013

2014

2019



Öğretmen başına düşen öğrenci sayısı

İlkokulu

20

29,86

18

20



Çalışan başına düşen yıllık hizmet içi eğitim süresi (saat)

4

4

5

7



Lisansüstü eğitimi tamamlayan personel oranı (%)

3

3

4

5



YDS veya eşdeğer dil sınavlarından birinden en az C seviyesinde başarı gösteren personel oranı (%)

0

0

0

1



Asil yönetici sayısının toplam yönetici sayısına oranı (%)

100

100

100

100



Ücretli öğretmen sayısının toplam öğretmen sayısına oranı (%)

0

0

0

0



Norm kadro doluluk oranı (%)

100

100

100

100

Hedefin gerçekleştirilmesi ile okulumuz insan kaynaklarının sürekli mesleki gelişiminin sağlanması, yöneticilerin yeterliliklerinin geliştirilmesi ve atamalarda liyakatin esas alınması, personel atama ve yer değiştirmelerinin ihtiyaçlar doğrultusunda gerçekleştirilmesi beklenmektedir.

Tedbirler

No

Tedbir

Ana Sorumlu

Diğer Sorumlu Birimler



Hizmet içi eğitim planlamaları, öğretmenlik genel ve özel alan yeterlilikleri, çalışanların talepleri, birimlerin ihtiyaçları, denetim raporları ve birimlerce tespit edilen sorun alanları dikkate alınarak yapılacaktır.

Okul İdaresi

OGYE



Talep eden her çalışanın hizmet içi eğitimlere adil koşullarda ulaşabilmesini sağlayacak bir başvuru değerlendirme sistemi geliştirilecektir.

Okul İdaresi

-



Hizmet içi eğitimler sonunda eğitim içeriğine ilişkin belirlenen kazanımların ölçülmesi ve sertifikalandırılması ile hizmet içi eğitim faaliyetlerinin etkinliğinin analiz edilmesine yönelik bir izleme değerlendirme yapılacaktır.

Okul İdaresi

OGYE



Okul bünyesinde yapılacak seminer faaliyetleri görevlendirmelerinde semineri verecek personelin aldığı eğitim, sahip olduğu geçerli sertifikalar ve yabancı dil becerisi gibi yeterlilikler dikkate alınacaktır.

Okul İdaresi

-



Okuldaki temizlik, güvenlik gibi alanlardaki destek personelin etkin kullanılmasına yönelik çalışmalar yapılacaktır.

Okul İdaresi

V.H.K.İ - Memur

Destek Personel





Okulumuz çalışanlarının motivasyon ve iş doyumunu artırmaya yönelik çalışmalar yapılacaktır.

Okul İdaresi

OGYE


Stratejik Hedef 3.2

Plan dönemi sonuna kadar, belirlenen kurum standartlarına uygun eğitim ortamlarını etkin kullanmak, verimli bir mali yönetim yapısı oluşturmak.



Performans Göstergeleri

No

Gösterge

Önceki Yıllar

Hedef

2012

2013

2014

2019



Derslik başına düşen öğrenci sayısı

İlkokul

20

20

18

20



Kütüphanede bulunan kitapların öğrenci başına oranı(%)

1,1

1,3

1,5

2



Yapılan yardımın ihtiyaçları karşılama oranı (%)

10

10

10

20



Hedeflenen Internet altyapısının sınıflarda erişim oranı (%)

10

10

10

100

Hedefin gerçekleştirilmesi ile belirlenen kurum standartlarına uygun eğitim ortamları tesis edilecek ve etkin, verimli bir mali yönetim yapısı oluşturulması planlanmaktadır.

Tedbirler

No

Tedbir

Ana Sorumlu

Diğer Sorumlu Birimler



Okulun derslik,, kütüphane gibi eğitim tesislerinin bakımı ve daha işlevsel kullanımı imkanlar ölçüsünde sağlanacaktır.

Okul İdaresi

Okul Aile Birliği



Destek Personel



Okulun hijyen, enerji verimliliği, konfor şartları ile maddi ve doğal kaynakların tasarrufu gibi öncelikler dikkate alınacaktır.

Okul İdaresi

İç Paydaşlar



Okul fiziki ortamlarına ilişkin standartlar güvenlik, hijyen ve konfor şartları dikkate alınarak geliştirilecektir.

Okul İdaresi

Okul Aile Birliği



Destek Personel



Okulun, tüm birimleri , iş sağlığı ve güvenliği ile sivil savunma tedbirleri esas öncelikleri göz önüne alınarak düzenlenecektir.

Okul İdaresi

Okul Aile Birliği



Destek Personel



Okulun bahçesi, öğrencilerin sosyal ve kültürel gelişimlerini destekleyecek ve aktif yaşamı teşvik edecek şekilde düzenlenecek; öğrencilerin sosyal, sanatsal, sportif ve kültürel etkinlikler yapabilecekleri alanlar artırılacaktır.

Okul İdaresi


Destek Personel



Okulun kütüphane , bahçe gibi mekânlarının öğrenci – veli ve mahalle sakinleri tarafından kullanılabilmesi sağlanacaktır.

Okul İdaresi

Okul Aile Birliği



Destek Personel



Okul ders ve laboratuvar araç-gereçleri ile her türlü donatım malzemesi ihtiyaçlarının, öğretim programlarına ve teknolojik gelişmelere uygun olarak zamanında karşılanması sağlanacaktır.

Okul İdaresi

Okul Aile Birliği



-



Okul kaynaklarının yerinde-etkin-uygun kullanılıp kullanmadıkları incelenerek, tespit edilen eksikliklerin (bilgi eksikliği, usul yanlışlığı, hata, kasıt gibi) giderilmesine yönelik gerekli önlemler alınacaktır.

Okul İdaresi


Destek Personel



  1. BÖLÜM

MALİYETLENDİRME

Tablo 5: 2015-2019 Dönemi Tahmini Maliyet Tablosu

Amaç ve Hedefler

Maliyet (TL)

Stratejik Hedef 1.1

1000

Stratejik Amaç 1

1000

Stratejik Hedef 2.1

500

Stratejik Amaç 2

500

Stratejik Hedef 3.1

3000

Stratejik Hedef 3.2

7000

Stratejik Amaç 3

1000

Toplamı Maliyet

14000



5. BÖLÜM

İZLEME VE DEĞERLENDİRME



5.İZLEME VE DEĞERLENDİRME

Stratejik planın uygulanma sürecinde, sistemli bir şekilde izlenmesi ve uygulanan stratejik planın amaç ve hedeflere ne derece ulaştığının belirlenmesi gerekmektedir.

Kurumumuzun stratejik planının, 2015-2019 yıllarını kapsayacak şekilde uygulanması sırasında,periyodik arlıklarla ve sistematik olarak takip edilmesi gerekmektedir.Belirlenen amaç ve hedeflerin uygulanabilirliğini kontrol etme zorunluluğu kendiliğinden oluşmuştur.Kurumumuzca stratejik plan çerçevesinde yapılacak faaliyet ve projelerin izleme ve değerlendirme çalışmaları , Stratejik Plan İzleme ve Değerlendirme Ekibi tarafından yürütülecektir.

2015 - 2019 yıllarına ait Fevzi Çakmak İlkokulu Stratejik Planı, kurulacak İzleme ve Değerlendirme Komisyonu tarafından değerlendirilecektir.



PERFORMANS GÖSTERGESİ İZLEME FORMU

Performans Göstergesi No




Tema Adı




Stratejik Amaç




Performans Göstergesinin Adı




Performans Göstergesi Sahibi




Ölçüm Sıklığı




Ölçü Birimi : %







 

2015

2016

2017

2018

2019

Hedef
















Gerçekleşen

 

 

 

 

 

% Sapma

 

 

 

 

 




2015




Ocak

Şubat

Mart

Nisan

Mayıs

Haziran

Temmuz

Ağustos

Eylül

Ekim

Kasım

Aralık

Yıl Ortalama

Hedef








































Gerçekleşen








































% Sapma











































HEDEFTEN SAPMA ANALİZİ




İYİLEŞTİRME ÖNERİSİ






TEMA

STRATEJİK

AMAÇ

STRATEJİK

HEDEF

NO

STRATEJİLER/TEDBİRLER

ANA SORUMLU

DİĞER SORUMLU BİRİMLER

TEMA 1

EĞİTİM VE ÖĞRETİME ERİŞİM



Stratejik Amaç 1

Bütün bireylerin eğitim ve öğretime adil şartlar altında erişmesini sağlamak



Stratejik Hedef 1.1

Plan dönemi sonuna kadar dezavantajlı gruplar başta olmak üzere, eğitim ve öğretimin her tür ve kademesinde katılım ve tamamlama oranlarını artırmak.





Okul öncesi eğitime katılımı artıracak hizmet sunum modelleri çeşitlendirilecek ve okul öncesi eğitim imkânları kısıtlı hanelerin erişimini destekleyecek şekilde yaygınlaştırılacaktır.









Okullaşma oranlarının arttırılması hakkında bilgilendirme çalışmaları yapılacaktır.









Geçici koruma altındaki yabancılar veya vatansız olarak yurdumuzda bulunanların da bulundukları sürece eğitim görmelerini sağlamak üzere bu öğrencilerin eğitim sistemine entegrasyonunun sağlanması, denklik işlemlerinde yaşanan sorunların giderilmesi ve bu alanda eğitime ilişkin yaşanan genel sıkıntıların bertaraf edilmesi için çalışmalar yapılacaktır.









İlkokul sonrası okul türü seçimlerinde sonradan karşılaşılabilecek sorunların önüne geçmek amacıyla veli ve öğrencilerin bilgilendirilmesine yönelik çalışmaların kapsamı artırılacaktır.









Özel eğitim ihtiyacı olan bireylerin tespiti için etkili bir tarama ve tanılama sistemi geliştirilecek ve bu bireylerin tanısına uygun eğitime erişmelerini ve devam etmelerini sağlayacak imkânlar geliştirilecektir.









Yönetici ve öğretmenlerin bütünleştirici eğitiminin amaçları ve önemi hakkında bilgilendirilmeleri sağlanacaktır.









Bütün sınıflar düzeyinde devamsızlık, sınıf tekrarı ve okuldan erken ayrılma nedenlerinin tespiti için araştırmalar yapılacaktır.









Zorunlu eğitimden ayrılmaların önlenmesi ve devamsızlıkların azaltılmasına yönelik öğrenci devamsızlıkları izleme ve önleme mekanizmaları geliştirilecektir.









Hayat boyu öğrenmenin önemi, bireye ve topluma katkısı ve hayat boyu öğrenime erişim imkânları hakkında toplumda farkındalık oluşturulacaktır.









Hayat boyu öğrenme kapsamında sosyal ve kültürel kurslara erişim imkânları ile bu kurslara katılım oranları, çeşitlilik artırılacaktır.









Örgün eğitimden yararlanamamış veya yarıda bırakmak zorunda kalmış bireylerin uzaktan veya yüz yüze eğitim imkânlarıyla öğrenimlerini tamamlamalarını sağlayacak fırsatlar oluşturulacaktır.









Kız çocukları başta olmak üzere özel politika gerektiren grupların eğitim ve öğretime erişimlerine yönelik çalışmalar arttırılacak.









TEMA

STRATEJİK

AMAÇ

STRATEJİK

HEDEF

NO

STRATEJİLER/TEDBİRLER

ANA SORUMLU

DİĞER SORUMLU BİRİMLER

TEMA 2

EĞİTİM-ÖĞRETİMDE KALİTE



Stratejik Amaç 2

Bütün bireylere çağın gerektirdiği bilgi, beceri, tutum ve davranışın kazandırılması ile girişimci, yenilikçi, yaratıcı, dil becerileri yüksek, iletişime ve öğrenmeye açık, öz güven ve sorumluluk sahibi, sağlıklı ve mutlu bireylerin yetişmesine imkân sağlamak.



Stratejik Hedef 2.1

Bütün bireylerin bedensel, ruhsal ve zihinsel gelişimlerine yönelik faaliyetlere katılım oranını ve öğrencilerin akademik başarı düzeylerini artırmak.





Okulda ulusal ve uluslararası değerlendirmeler dikkate alınarak bireylerin bilgi eksiklerini gidermek, yeteneklerini geliştirmek, derslerdeki başarılarını artırmak ve sınavlara hazırlanmalarına destek olmak amacıyla bireysel, bölgesel ve okul türü farklılıkları da göz önüne alınarak örgün ve yaygın eğitimi destekleme ve yetiştirme kursları yaygınlaştırılacaktır.









Eğitsel, kişisel ve meslekî rehberlik faaliyetlerinin yürütülmesinde beşeri ve fiziki kaynaklarda yaşanan sıkıntıların da ortadan kaldırılabilmesi amacıyla, toplumsal farkındalık düzeyi artırılacak ve diğer kurumlarla da bu alanda iş birliğine gidilecektir.









Okul sağlığı ve hijyen konularında öğrencilerin, ailelerin ve çalışanların bilinçlendirilmesine yönelik faaliyetler yapılacaktır. Okullarımızın bu konulara ilişkin değerlendirmelere (Beyaz Bayrak vb.) katılmaları desteklenecektir.









Bütün sınıf düzeyinde sosyal, sanatsal, kültürel ve sportif faaliyetlerin sayısı, çeşidi ve öğrencilerin söz konusu faaliyetlere katılım oranı artırılacak, gerçekleştirilecek faaliyetlerin takip edilebilmesine imkân sağlayacak bir izleme sistemi geliştirilecektir.









Öğrencilerin olay ve olguları bilimsel bakış açısıyla değerlendirebilmelerini sağlamak amacıyla bilim fuarları yapılacak.









Okuma kültürünün erken yaşlardan başlatılma ve yaygınlaştırılması için çalışmalar arttırılacak.









Üstün yetenekli bireylerin eğitim ve öğretim süreçleri konusunda aile, öğretmen, yönetici ve maarif müfettişlerine eğitimler verilecektir.









Engelli bireylerin eğitim ve öğretim süreçleri konusunda aile, öğretmen, yönetici ve maarif müfettişlerine eğitimler yapılacaktır.









Bilişim teknolojilerinin öğrenci ve öğretmen kullanma yetkinlikleri artırılacaktır.









Eğitim Bilişim Ağının (EBA) öğrenci, öğretmen ve ilgili bireyler tarafından kullanımını artırmak amacıyla tanıtım faaliyetleri gerçekleştirilecek ve EBA’nın etkin kullanımının sağlanması için öğretmenlere hizmetiçi eğitimler verilecektir.









Özellikle öğretmenlere yönelik gerçekleştirilen uzaktan eğitim faaliyetlerinin sayısı ve niteliği artırılacaktır.









Özellikle sorun alanları olarak tespit edilen konularda (liderlik ve sınıf yönetimi, yetkinlik, öğretme usulü, ölçme ve değerlendirme, materyal hazırlama, iletişim kurma, teknolojiyi etkin ve verimli kullanma, yabancı dil, mesleki etik) öğretmenlerin belirli periyotlarda eğitim yapmaları sağlanacak ve ilgili kurum ve kuruluşlarla iş birliğine gidilecektir.









Bireysel ve kurumsal hibe imkânlarına ilişkin bilgilendirme faaliyetleri yapılacak, uluslararası hareketliliğin artırılması için öğrenci ve öğretmenlerin uluslararası program ve projelere katılımları desteklenecektir.










Bilgi birikimini artırmak ve tecrübe paylaşımını sağlamak amacıyla uluslararası kuruluşlarla insan kaynaklarının geliştirilmesi kapsamında yapılan ortak faaliyetler ile bu faaliyetlere katılanların sayısı artırılacaktır.









TEMA

STRATEJİK

AMAÇ

STRATEJİK

HEDEF

NO

STRATEJİLER/TEDBİRLER

ANA SORUMLU

DİĞER SORUMLU BİRİMLER

TEMA 3

KURUMSAL KAPASİTE



Stratejik Amaç 3

Beşeri, mali, fiziki ve teknolojik yapı ile yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen bir kurumsal yapıyı tesis etmek.



Stratejik Hedef 3.1

Okulumuz hizmetlerinin etkin sunumunu sağlamak üzere insan kaynaklarının yapısını ve niteliğini geliştirmek.





Hizmet içi eğitim planlamaları, öğretmenlik genel ve özel alan yeterlilikleri, çalışanların talepleri, birimlerin ihtiyaçları, denetim raporları ve birimlerce tespit edilen sorun alanları dikkate alınarak yapılacaktır.









Talep eden her çalışanın hizmet içi eğitimlere adil koşullarda ulaşabilmesini sağlayacak bir başvuru değerlendirme sistemi geliştirilecektir.









Hizmet içi eğitimler sonunda eğitim içeriğine ilişkin belirlenen kazanımların ölçülmesi ve sertifikalandırılması ile hizmet içi eğitim faaliyetlerinin etkinliğinin analiz edilmesine yönelik bir izleme değerlendirme yapılacaktır.









Okul bünyesinde yapılacak seminer faaliyetleri görevlendirmelerinde semineri verecek personelin aldığı eğitim, sahip olduğu geçerli sertifikalar ve yabancı dil becerisi gibi yeterlilikler dikkate alınacaktır.









Çalışanların bilgi ve görgü düzeylerini artırmak, tecrübe paylaşımını sağlamak amacıyla çalışan hareketliliği de dâhil olmak üzere ulusal ve uluslararası kurum ve kuruluşlarla ortak faaliyetler yapılacaktır.









Okuldaki temizlik, güvenlik ve sekretarya gibi alanlardaki destek personelin etkin kullanılmasına yönelik çalışmalar yapılacaktır.









Okulumuz çalışanlarının motivasyon ve iş doyumunu artırmaya yönelik çalışmalar yapılacaktır.









Engelli çalışanlara bilgi, beceri ve engel durumlarına uygun görevler verilmesi sağlanacaktır.









Okulun fiziksel koşulları imkanlar ölçüsünde engelli bireylerin eğitim ve öğretime erişimlerini kolaylaştıracak şekilde düzenlenecektir.







TEMA 3

KURUMSAL KAPASİTE



Stratejik Amaç 3

Beşeri, mali, fiziki ve teknolojik yapı ile yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen bir kurumsal yapıyı tesis etmek.



Stratejik Hedef 3.2

Plan dönemi sonuna kadar, belirlenen kurum standartlarına uygun eğitim ortamlarını tesis etmek ve etkin, verimli bir mali yönetim yapısı oluşturmak.






Okulun derslik, çok amaçlı salon, kütüphane gibi eğitim tesislerinin bakımı ve daha işlevsel kullanımı imkanlar ölçüsünde sağlanacaktır.









Okulun hijyen, enerji verimliliği, konfor şartları ile maddi ve doğal kaynakların tasarrufu gibi öncelikler dikkate alınacaktır.









Öğrenci yurt ve pansiyonlarının konaklama kalitesinin artırılmasına yönelik çalışmalar yapılacak ve fiziki ortamlara ilişkin standartlar güvenlik, hijyen ve konfor şartları dikkate alınarak geliştirilecektir.









Okulun, tüm birimleri , iş sağlığı ve güvenliği ile sivil savunma tedbirleri esas öncelikleri göz önüne alınarak düzenlenecektir.









Okulun bahçesi, öğrencilerin sosyal ve kültürel gelişimlerini destekleyecek ve aktif yaşamı teşvik edecek şekilde düzenlenecek; öğrencilerin sosyal, sanatsal, sportif ve kültürel etkinlikler yapabilecekleri alanlar artırılacaktır.









Okulun fiziki ortamları özel eğitime ihtiyaç duyan bireylerin gereksinimlerine uygun biçimde düzenlenecek ve destek eğitim odası tahsis edilmesi hususunda Milli Eğitim Müdürlüğünden malzeme talep edilecektir. .









Okulun kütüphane, çok amaçlı salon,bilgisayar laboratuarı, ve bahçe gibi mekânlarının öğrenci – veli ve mahalle sakinleri tarafından kullanılabilmesi sağlanacaktır.









Okul ders ve laboratuvar araç-gereçleri ile her türlü donatım malzemesi ihtiyaçlarının, öğretim programlarına ve teknolojik gelişmelere uygun olarak zamanında karşılanması sağlanacaktır.









Okul kaynaklarının yerinde-etkin-uygun kullanılıp kullanmadıkları incelenerek, tespit edilen eksikliklerin (bilgi eksikliği, usul yanlışlığı, hata, kasıt gibi) giderilmesine yönelik gerekli önlemler alınacaktır.








TEMA 3

KURUMSAL KAPASİTE



Stratejik Amaç 3

Beşeri, mali, fiziki ve teknolojik yapı ile yönetim ve organizasyon yapısını iyileştirerek eğitime erişimi ve eğitimde kaliteyi artıracak etkin ve verimli işleyen bir kurumsal yapıyı tesis etmek.



Stratejik Hedef 3.3

Plan dönemi sonuna kadar etkin bir izleme ve değerlendirme sistemiyle desteklenen, bürokrasinin azaltıldığı, çoğulcu, katılımcı, şeffaf, hesap verebilir sahip bir yönetim ve organizasyon yapısını oluşturmak.





Süreç analizi çalışmalarına hız verilerek okulumuz iş süreçleri maliyet, zaman ve risk analizine dayalı olarak iyileştirilecektir.









Okulumuz iş ve işlemlerinden , velilerden gelen şikayetler dikkate alınarak bunların önlenmesine yönelik tedbirler artırılacaktır.









Emsallerine göre başarı gösteren öğretmen ve öğrencilerin ödüllendirilerek örnek uygulamaların yaygınlaştırılması sağlanacaktır.









Okulumuz personeli ile hizmet sunmakla sorumlu olduğu veli ve öğrenciler kamu hizmet standartları hususunda sürekli bilgilendirilecektir.









okulumuz faaliyetlerine ilişkin konularda ilgili kurumların ve araştırmacıların bilgi ve izin taleplerinin değerlendirilmesine ilişkin süreçler Milli Eğitim Müdürlüğü’nün izni alınarak iyileştirilecektir.









Okulumuz birimleri tarafından görev alanlarına giren konularla ilgili sorunları tespit etmek, gelişmeleri izlemek ve politikalar geliştirmek amacıyla araştırmalar yapılacaktır.









Okulumuz bilgi edinme sistemleri vasıtasıyla bilgi istenilen konuların analizi yapılacak, sıklıkla talep edilen bilgiler veli ve öğrencilerle düzenli olarak paylaşılarak mükerrer bilgi taleplerinin azalması sağlanarak memnuniyet oranı artırılacaktır.










Yüklə 1,33 Mb.

Dostları ilə paylaş:
1   ...   15   16   17   18   19   20   21   22   23




Verilənlər bazası müəlliflik hüququ ilə müdafiə olunur ©muhaz.org 2024
rəhbərliyinə müraciət

gir | qeydiyyatdan keç
    Ana səhifə


yükləyin