GRAMMATIK
So'roq so'zli so'roq gaplarda kesim har doim (so'roq so'zlardan keyin) ikkinchi o'rinda turadi.
Wer ist das? Was machen sie?
Yodda tutingl
wer? was? so'roq so'zlaridan keyin ham fe'l III shaxs birlikda turadi.
Wer kommt? Kim kelyapti?
Was ist das? Bu nima?
Was lernt Sie? Sie lernt Deutsch.
Wer ist das? Das sind Günter und Ursula.
Mashqlar
I. O'qing.
[au] [ch] [ch] [ig]
Baum noch spricht ruhig
laut lachen Nichte lustig
Bauch Loch Milch sonnig
auch Tuch nicht windig
II. Ajratib ko'rsatilgan so'zlarni wer? was? wo? so'roq so'zlari
bilan almashtirib yozing.
1
. Sie lernt gut. 2.
Der Lehrer fragt. 3.
Das Fenster ist gross. 4.
Das Zimmer ist hell. 5.
Sie sind hier. 6.
Sie ist krank. 7.
Der Lehrer wohnt hier. 8.
Sie leben in Berlin. 9.
Lola fehlt heute. 10.
Karima hat heute Gruppendienst.
III. Qavs ichida berilgan fe'llarni III shaxs birlik va ko'plikda
qo'yib yozing.
1. Er ... (kommen). 2. Sie ... (leben). 3.Wer ...(fragen)? 4.Sie (y) ... krank. 5. Das Fenster ... groß. 6. Das Zimmer ... hell. 7. Sie (улар) ... klein. 8. Wo (sein) deine Tasche? 9. Das Heft (liegen) hier. 10. Wo (sein) deine (sening) Arbeit?
IV. Nuqtalar o'rniga
ist yoki
sind bog'Iamasini qo'ying.
I. Er ... hier. 2. Das Bild und die Karte ... gross. 3. Wer ..krank. 4. Sie (u) ... krank. 5. Das Fenster... gross. 6. Das Zimmer... hell. 7. Sie(ular)... klein.
Quyidagi gaplarni so'roq so'zsiz so'roq gaplarga aylantiring.
1.Der Hörsaal ist groß. 2. Wir lernen hier. 3.
Der Lehrer kommt in den Hörsaal.4. Er fragt. 5. Alle antworten gut. 6.
Mastura hat eine Frage.
7.Lola fehlt heute. 8. Sie ist krank. 9.
Der Hörsaal ist groß. 10. Hier lernen wir.
VI V-mashqdagi tagiga chizilgan so'zlarga savollar qo'yib, gaplarni so'roq so'zli so'roq gaplarga aylantiring.
