Taqrizchilar: O'. Uskenbayev f f. n., O'

Grammatische Übungen
I. Beantworten Sie folgende Fragen nach dem Muster:
Muster: Wessen Heft ist das? (mein Freund)Das ist dasHeft meines Freundes.

Wessen Buch ist das? meine Schwester, mein Bruder

Wessen Haus ist das? mein Vater, meine Grossmutter

Wessen Mappe ist das? deine Freundin, dieser Student,

jenes Kind

Wessen Zimmer ist das? diese Mädchen, diese Studentin

Wessen Vater ist das? mein Frund, diese Fachschülerin
II. a) Ergänzen Sie die Sätze durch die rechts stehenden Wörter.

Er hilft ... dieser Schüler, dieses Mädchen, dieser Junge, mein Sohn.

Das Buch gehört diese Schülerin, sein Bruder, jener Arbeiter, (kimga tegishli)... mein Student.
b) Nennen Sie Antonyme zu folgenden Wörtern:
anziehen, aufmachen, einschlafen, anfangen, warm, neulich, langsam, einschalten. aussteigen, die Treppe hinuntersteigen, die Einladung, annehmen, das Zimmer betreten.
III. Verwandeln Sie folgende Sätze in Imperativsätze!
I. Du setzt dich an diesen Tisch und arbeitest. 2. Wir waschen uns mit kaltem Wasser. 3. Du duschst dich immer kalt am Morgen. 1. Sie unterhalten sich mit ihrem Kameraden auf Deutsch. 5. Du erholst dich gut. 6. Wir verabschieden uns von unseren Freundin. 7 Wir ziehen uns warm an. 8. Du hältst dich bei ihm nicht lange auf.

Sie kämmen sich im Badezimmer vor dem Spiegel. 10. Ihr trocknet euch mit einem Handtuch ab.
IV. Setzen Sie das entsprechende Possesivpronomen ein.

1. Er hat einen Freund ... Freund heißt Rustam. 2. Der Lehrer liest eine Zeitung. Das ist ... Zeitung. 3. Herr und Frau Braun haben ein Haus. Das ist ... Haus. 4. Die Hörerin Achmedowa hat eine Schwester ... Schwester besucht den Kindergarten. 5. Du hast viele Bücher... Bücher sind sehr interessant. 6. Wir haben ein Buch, zwei Hefte und zwei Bleistifte. Das sind ... Buch, ... Hefte, ... Bleistifte. 7. Ich wohne oben ... Zimmer ist klein. 8. Wir haben heute Unterricht ... Lehrer kommt und die Stunde beginnt. 9. Da sitzt die Studentin Aripowa, da liegen ... Buch, ... Bleistift und ... Zeitschrift. 10. Marianna kommt heute nach Taschkent. Morgen kommen auch ... Bruder und ... Schwester.
V. Setzen Sie die angegeben Verben im Imperativ.

1. lhr macht viele Fehler ... eure Fehler! (korrigieren). 2. Du kennst die Regel nicht ... diese Regel noch einmal (wiederholen) 3. Hat ihr heute oder Zeit frei? Dann ... spazieren (gehen). 4. Sie lesen den Satz falsch .... noch einmal (lesen) 5. Da ist dein Buch. ... es! (nehmen) 6. Da ist deine Zeitung ... sie nicht! (vergessen). 7. ... deinen Bleistift! (geben) 8 . ... bitte laut! (sprechen) 9. ... langsam! (sprechen). Ich verstehe dich nicht. 10. ... nicht so schnell, Inga! (laufen)
VI. Setzen Sie das entsprechende Reflexivpronomen ein!

1. Wir waschen ... morgens und abends kalt. Sie waschen ... auch kalt. 2. Sie sehen ... fast jeden Sonntag. 3. Er trifft ... um 5 Uhr mit seiner Mutter. 4. Warum setzt du ... an diesen Tisch? 5. Wo erholt sie ... in diesem Jahr? 6. Wie fählt ... Ihr Sohn? 7. Ist er schon gesund? 7. Mein Mann rasiert ... mit einem Rasierapparat. 8. Ich dusche ... am Morgen kalt. 9. Sie freut ... über seinen Brief. 10. Zieh .... heute warm an, es ist kalt.
VII. Gebrauchen Sie die eingeklammerten Substantive im
richtigen Kasus.

1. Am Abend sehe ich (sein Bruder). 2. Morgen besuche ich (unser Vater). 3. Hilf (mein Sohn)! 4. Trink (dein Tee)! 5. Gib dieses Buch (jener Student)!. 6. Sprich mit (mein Bruder)! 7. Nimm

(dein Buch) mit!. 8. Ich helfe (meine Mutter) bei der Hausarbeit.
VIII. Setzen Sie die eingeklammerten Substantive im rich-
tigen Kasus ein.

1. Er geht aus (die Bibliothek). 2. Ich fahre in ( das Muse-
um) mit (die Bahn) 3. Seit (dieser Tag) bin ich schulfrei. 4.
Nach (das Abendbrot) gehe ich zu (meine Freundin) 5. Ich besuche
(mein Bruder). 6. Nach (der Unterricht) essen wir zu Mittag. 7. Auf
(dieser Tisch) liegen Zeitungen und Zeitschriften. 8. In (diese
Bibliothek) gibt es viele Bücher. 9.Er arbeitet schon viele Jahre
in (das Werk). lO.An (jene Wand) hängt ein schönes Bild.
IX. Bilden Sie Imperativsätze.
l.Er gibt mir einen Bleistift. (II shaxs birlik)

2. 
   Sie besuchen meine Eltern. (Hurmat formasi)
   
3. 
   Du fragst den Lehrer. (II shaxs birlik)
   
4. 
   Ihr antwortet auf die Frage. (II shaxs ko'plik)
   
5. 
   Sie lesen den Text. (Hurmat formasi)
   
6. 
   Du arbeitest vier Stunden. (II shaxs birlik)
   
7. 
   Du fährst mit der Bahn. (II shaxs birlik)
   

X. Übersetzen Sie ins Deutsche.

1. 
   1. Vazifani yozib ol! 2. Uyimizga boring! 3. Bolaga yordam ber! 4. Otangdan so'ra! 5. Bu matnni o'qi va tarjima qil! 6. Shu yerda o'tir! 7. Kutubxonaga bor! 8. Kitoblaringizni olinglar! 9. O'rtog'ingnikiga borib kel!
   
2. 
   1. Biz onamizga yordam beramiz. 2. Bu kitoblar kinmiki? 3. Biz daftarlarimizni olamiz. 4. U uy vazifasini o'qiyapti. 5. Lola akasinikiga boradi. 6. Bu bizning maktab. 7. Mening akam shu zavodda ishlaydi. 8. U (m. r) ning onasi o'qituvchi. 9. Bizning uyimiz katta. 10. Bolalar bizning bog'imizda o'ynayaptilar. 11. U (j.r)ning onasi shu bolalar bog'chasida ishlaydi.